Obiettivi minimi classi prime

Liceo Linguistico - Liceo Economico Sociale
OBIETTIVI MINIMI
u
classi PRIME
COMPETENZE LINGUISTICO-COMUNICATIVE e CULTURALI
▪ Saper salutare, presentarsi e presentare ed accogliere qualcuno. ▪ Saper invitare e rispondere ad un invito,
sapersi scusare. ▪ Saper identificare e descrivere una persona (aspetto e carattere). ▪ Saper chiedere e dire ciò
che piace e saper esprimere semplicemente le proprie idee su soggetti trattati. ▪ Saper raccontare in modo
semplice la propria giornata. ▪ Saper situare nello spazio (où?) e nel tempo (quand?). ▪ Chiedere e dare l'ora.
▪ Comprendere nelle informazioni essenziali aspetti relativi alla cultura francofona.
ABILITA' SPECIFICHE
• Comprendere il significato globale di messaggi orali prodotti a velocità normale relativi ad aspetti trattati.
• Interagire in scambi elementari su argomenti trattati. • Comprendere gli aspetti principali di brevi testi
orali/scritti su situazioni della vita quotidiana. • Produrre testi orali/scritti con strutture di base e lessico
essenziale, ma sempre comprensibili, per parlare e per descrivere se stessi e soggetti familiari, per esprimere
gusti ed idee, per riferire l'essenziale di un fatto al presente, passato e futuro vicino. • Scrivere una cartolina,
una breve e semplice mail personale; riempire dei formulari.
CONOSCENZE
a) Contenuti MORFOSINTATTICI: Les articles définis et indéfinis – Le féminin – Le pluriel - C’est, Ce
sont - Les pronoms sujet et toniques - Les pronoms COD et COI - Les pronoms compléments Y et EN - Les
adjectifs possessifs et démonstratifs, à double forme et de couleur – Les principales prépositions - Les
articles contractés – L’article partitif – Les adverbes de quantité – La forme négative – La forme
interrogative – L'adjectif interrogatif quel - Le pronom ON – Les gallicismes - Les verbes auxiliaires, les
verbes du 1er et 2ème groupe, quelques verbes du 3eme g.: à l'Indicatif présent, à l' impératif, au passé composé.
- Les auxiliaires à l'imparfait. b) Contenuti LESSICALI e SOCIOCULTURALI: Les personnes (aspect et
caractère) - La vie quotidienne (objets, lieux, principales activités, loisirs) – La maison - Les pays, la
nationalité. - Le travail et les professions. - L'école, les études.