Liceo Socio-Psico

Istituto magistrale e linguistico “E. D'Arborea” di Cagliari
Programma di lingua e civiltà FRANCESE
Docente: Prof. Roberta Macis
Anno scolastico 2015/2016
Classe 3° E, indirizzo linguistico
Lettura, comprensione, lessico e rielaborazione dei seguenti periodi storico-letterari e dei relativi
autori tratti dal libro di testo in adozione “Avenir” vol. 1 di Marie-Christine Jamet, edizione
Valmartina:
Le Moyen Age
faits historiques:
 les trois premières dynasties
 le royaume s'agrandit
 la guerre de Cent ans
 les croisades
 le chateau
 le Système féodal
faits littéraires:
 la chanson de geste
 la chanson de Roland
 la littérature courtoise
 les troubadours et les trouvères
 l'amour courtoise et le code féodal
 Tristan et Iseut
 Le roman de Renart
 Les fabliaux (la veille qui graissa la main du chevalier)
 Le théatre religeux (Mystères, Miracles, Moralités)
 Le théatre comique (les Soties et les farces)
 Perceval
 La vie des Chevaliers (l'enfance et l'apprentissage)
 La ballade des pendus di Francois Villon
La Renaissance
faits historiques:
 les guerres d'Italie
 les guerres de religion
 le règne d'Henri IV
 l'Humanisme
 la Pléiade
 Du Bellay, “Heureux qui, comme Ulysse...” sa vie et son oeuvre
 Ronsard, “Mignonne, allons voir...” sa vie et son œuvre
 « Quand tu seras bien vieille »
 Francois Rabelais, sa vie et son oeuvre (Lettre de Gargantua à Pantagruel)
Ripasso delle seguenti strutture grammaticali:
forma negativa, interrogativa, verbi ausiliari del primo gruppo, aggettivi e pronomi dimostrativi,
aggettivi e pronomi possessivi e aggettivi indefiniti, le principali preposizioni, verbi ausiliari del
primo gruppo; imperfetto, passato prossimo, trapassato prossimo; pronomi COD e COI; il futuro, il
condizionale, il congiuntivo
Faire un résumé: stratégies
La guerre des boutons
Le scoutisme
Ascolto, lettura, comprensione e sintesi del libretto in francese facile : « Aucassin et Nicolette ».
Il programma è stato completato, per un gruppo in francese e per tutti in italiano, sull'attività di
preparazione in vista della manifestazione « monumenti aperti », sul palazzo Vice Regio di Cagliari
a cui sono state dedicate n. 6 ore di lezione.
Inoltre, sono stati presentati vari argomenti di conversazione con la lettrice di madre lingua Prof.ssa
Michèle Roy.
Cagliari, 10.06.2016
Le alunne/i
La Docente