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MateriaLABORATORITECNICI
CLASSE5
A.S.2016/2017
ISTITUTOTECNICOGRAFICAECOMUNICAZIONE
TITOLOUNITÀFORMATIVA1
Insegnanti: M. Foscati, G. Rozzoni, V. Spagnoletti
RIPASSOTECNICHEDIRIPRESAFOTO/VIDEOEPOSTPRODUZIONE
RISULTATOATTESO/COMPETENZACHIAVEDAACQUISIRE:
Saperallestireunsetdiripresaconlelucidastudio,sapereseguireleripreseconlefotocameredellascuolaesapertrattareifiles
digitaliinpostproduzione.
prerequisiti
1)Conoscereiprincipalischemidiilluminazione
COMPETENZE
2)Conoscereilfunzionamentodellefotocameredellascuola
3)ConoscerePhotoshopCs6/CC
a) Disporrefondalielucisecondounprederminatoschemadiilluminazione
b) Utilizzarelefotocameredellascuola
c) Postproduzione:trattareifilesdigitalifoto/video
mese
ore
Sett/
Ott
8
DESCRITTORIDELLECOMPETENZEINESITODELL’UNITA’FORMATIVA
1) Sarealizzarel’allestimentodiunsetfotografico
2) SausareidiversiilluminatoriindotazionealLaboratorioFoto/Videoeirelativiaccessoripercontrollarelaluce
3) Sa utilizzare le diverse fotocamere della scuola
4) Saeseguireautonomamentelapostproduzionedeifilesdigitali
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Tecnicodellagrafica/comunicazione
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dipartimentodel04/11/2016
ilcoordinatoreprof.V.Spagnoletti
e-mail:[email protected]
materia LABORATORI TECNICI
CLASSE 5
A. S. 2016/2017
ISTITUTO TECNICO GRAFICA E COMUNICAZIONE
RIPASSOTECNICHEDIRIPRESAFOTO/VIDEOEPOSTPRODUZIONE
Saperallestireunsetdiripresaconlelucidastudio,sapereseguireleripreseconlefotocameredigitalidellascuola,sapertrattareifilesdigitaliin
postproduzione.
Unità didattiche
Conoscenze: attività / contenuti
Tipologiaattività
ripasso/
approf.
Abilità
UD:1–Glischemidilucenella 1.conoscereiprincipalischemidiluceeloroapplicazione
ripresafoto/video
inLaboratorioFoto/Video
2.conoscerelecaratteristicheeilfunzionamentodelle
fotocameredellascuola
UD:2–Tecnichediripresa:
soggetto,fondale,luci,compo- 3.conoscereiprincipalistrumentidiPhotoshopCs6per
lapostproduzionefoto/video
sizione.
UD:3–Ripassotecnichedigitali
dipostproduzione
1.Saperutilizzarelediversesorgentiluminoseinusosui 1.Lezionefrontale
setdiripresadelLaboratorioFoto/Video
2.Attivitàdilaboratorio
2.Sapereffettuareripresefoto/videoconlediversefotocameredellascuola.
In itinere
3.SapereapplicarelepotenzialitàcreativediPhotoshop
Cs6/CC
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A. S. 2016/2017
CLASSE 5 TITOLOUNITA’FORMATIVA2
TEORIAETECNICADELLARIPRESAEDELMONTAGGIOAUDIO/VIDEO
Acquisirelebasiteoricheepratichedellinguaggioaudiovisivoedellatecnicadiripresaemontaggiovideo.
Mese
Ore
Nov/
Feb
22
COMPETENZE
prerequisiti
a)Progettareerealizzarebreviripreseemontaggiodisequenzeaudio/video
b)Pianificarelaprogettazioneerealizzazionediprodottidicomunicazionefruibiliattraversodifferenticanali,scegliendomediaeveicoliin
relazioneaicontestid’usoealletecnichediproduzione.
c)Utilizzareletecnichedicomunicazione,individuandoiregistriappropriatineidiversicontesti(sociali,culturali,scientifici,economici,tecnologici).
1)
2)
conoscereconcettieterminologiarelativiallinguaggioaudiovisivo
saperideareerealizzare
unostory-board
1)Saperriconoscereedapplicareleprincipalitecnichediripresa(composizione,utilizzodellamessaafuoco,panoramiche,movimentidi
macchina,registrazionedelsuono)
2)Saperriconoscereedapplicareletecnichebasedelmontaggio(attacchi,dissolvenze,transizioni)finalizzateallacomunicazioneindiversicontesti
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materia
A. S. 2016/2017
TEORIAETECNICADELLARIPRESAEDELMONTAGGIOAUDIO/VIDEO
Acquisire le basi teoriche e pratiche del linguaggio audiovisivo e della tecnica di ripresa e montaggio video
CLASSE 5
Unità didattiche
UD:1–Teoriaetecnicadella
ripresaaudio/video
UD:2–Teoriaetecnicadel
montaggioaudio/video
1.
2.
3.
4.
Tipologiaattività
abilità
Conoscereleprincipalitecnichediripresa(composizione,utilizzodellamessaafuoco,panoramiche,
movimentidimacchina,registrazionedelsuono)
Conoscerelepotenzialitàcomunicativedelletecnichedimontaggio
Realizzarebreviripreseesemplificative
Realizzaretransizioniedissolvenzeconisoftwaredi
editingvideo(PhotoshopCs6/CC,IMovie,Premiére)
1.
2.
3.
4.
Saperriconoscereleprincipalitecnichediripresa
invideogiàrealizzati
Saperriconoscereleprincipalitecnichedimontaggioinvideogiàrealizzati
Saperapplicaretecnichediripresa
Saperapplicaretecnichedimontaggio
ripasso/
appr.
Lezionefrontale,visione In itinere
diesempiinlaboratorio,
elaborazionedelprogetto
cartaceo,dimostrazione
praticaconsoftwaredi
editingvideo.
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MateriaLABORATORITECNICI
CLASSE5
A.S.2016/2017
RIPRESAFOTO/VIDEOFINALIZZATAALLACOMUNICAZIONEPUBBLICITARIA
ISTITUTOTECNICOGRAFICAECOMUNICAZIONE
Saper progettare e realizzare un prodotto foto/video finalizzato alla comunicazione pubblicitaria.
prerequisiti
1)Conoscereillinguaggiovisualecopydellacomunicazionepubblicitaria
COMPETENZE
2)Conoscerel’usodellefotocameredellascuola
3)ConoscerePhotoshopCs6/CC,IMovieePremière
a)Saperideareerealizzareunospotpubblicitariodiforteimpattocomunicativo
b)Saperusarelefotocameredigitali(dellascuolaopersonali)perleripresevideodibasedelprogetto.
c)Saperusareisoftwarededicatialmontaggioperleripresevideorealizzate
mese
ore
Nov/
Magg
35
1)Saperideareescrivereilsoggettoelostory-boarddelfilmatodarealizzare
2)Sapereffettuareleripresevideoperrealizzazionedelfilmato.
3)Saperusareglistrumentiisoftwaredipostproduzioneaudio/video
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CLASSE 5
A. S. 2016/2017
RIPRESAFOTO/VIDEOFINALIZZATAALLACOMUNICAZIONEPUBBLICITARIA
Saper progettare e realizzare un prodotto audio/video adatto alla comunicazione pubblicitaria
Tipologiaattività
Unità didattiche
UD:1–Progettazioneerealizzazionediunospotpubblicitario:stesuradelsoggettoerealizzazionedellostory-board.
Analisidispotgià
realizzati
UD:2–Ripreseemontaggiodi
unvideofinalizzatoallacomunicazionepubblicitaria
UD:3–Analisidelleproposte
progettualiedeiproblemidi
realizzazione
Abilità
1.Conoscereicodicidellacomunicazioneutiliacatturare 1.Saperesporreilprogettodicomunicazione,completo
l’attenzionedichiguardaunospotpubblicitario
divisual,copyeaudio
2.Conoscerelepotenzialitàdegliapparecchidiripresa
2.Sapereffettuarelenecessarieripreseaudio/video
digitale
3.Conoscerelepotenzialitàdelvideoeditingesaperle
3.saperriversareemontareleripresevideocon
applicareaunprogettodicomunicazione.
l’aggiuntadegliinterventigraficiutilialcompletamento
dellacomunicazione.
1.Lezionefrontale
ripasso/
approf.
Initinere
2.Attivitàdilaboratorio
(ripresaepostproduzione)
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A. S. 2016/2017
CLASSE 5 TITOLOUNITÀFORMATIVA4
POSTPRODUZIONEDIGITALE
Saperrealizzareunprodottovideoutilizzandoisoftwaredipostproduzionedigitale
prerequisiti
COMPETENZE
a)
b)
c)
d)
Mese
Set
mag
Ore 75
Utilizzareisoftwaredisettore,nellelorofunzionidedicate,perl’interscambioeperleloropossibilitàd’inputetoutput.
Stabilireilcorrettoflussoperidiversisupportimultimediali.
Preparareifilesimmagineevideoperlapubblicazionesuidiversisupportimultimediali
utilizzarePhotoshopcs6,IMovieePremièreperlapostproduzione,l’animazione2del’editingvideo
1)
Conoscerel’interfacciaegli
strumentifondamentalidei
softwarePhotoshopcs6,I
MovieePremière
1)
SaperutilizzarePhotoshopcs6,IMovieePremièreperlapostproduzionedifilesimmagineeilsalvataggioperdiversisupporti
2)
SaperutilizzarelatimelinediPhotoshopcs6/CCperlagestionedianimazioni2desequenzeaudioevideo
3)
Saperrenderizzareunprodottoaudio/videoadattoadiversisupporti
4)
Saperapplicareinmodocorrettotransizioni,dissolvenzeetitolifinalizzatialunmontaggiovideoconPhotoshopcs6,IMoviee
Première
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materia
A. S. 2016/2017
POSTPRODUZIONEDIGITALE
Saperrealizzareunprodottovideoutilizzandoisoftwaredipostproduzionedigitale
CLASSE 5
Tipologiaattività
Unità didatiche
UD:1–Postproduzionevideo 1.
UD:2–Editingvideo
2.
UD:3–Animazione2d
3.
4.
Conoscerelepotenzialitàdeisoftwarededicatialla
postproduzioneaudio/video(Photoshopcs6/CC,
IMovie,Première)
Realizzareprodottiaudio/videoutilizzandocorrettamentestrumentidiscontorno,correzionecromatica,transizioni,dissolvenze,testo
Realizzareanimazioni2d(gifanimate,stopmotion,
timelapse)
Salvare,esportareerenderizzareprodottiaudio/videoadattiadiversisupporti(web,periferiche
HD).
Riconoscerelediversetecnichedimontaggiodisequenzeaudio/video
2. Progettarelapostproduzionediunelaboratoaudio/video
3. Utilizzarecorrettamenteisoftwarededicatialla
postproduzioneealmontaggioaudio/video
4. Utilizzarecorrettamenteisettaggidellefinestredi
salvataggio,esportazioneedirenderizzazione.
1.
Lezionefrontaleevisionediesempiinlaboratorio,elaborazionedel
progettomultimediale.
In itinere
ISISZenaleeButinone
abilità
ripasso/
appr.
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materia
A. S. 2016/2017
CLASSE 5 TITOLOUNITÀFORMATIVA
CLASSE 3 MODULO DI SCORTA
mese
ore.
Comprensive anche di uscite
didattiche
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