Diapositiva 1 - Turismo Milano

Progetto co-finanziato
dall'Unione Europea
Assessorato Famiglia Scuola
e Politiche Sociali
Ministero dell'Interno
Dipartimento per le libertà Civili e
per l'Immigrazione
PROGETTO “MEDIANTE.
NELLA SCUOLA E NELLA CITTÀ DI
MILANO”
Fondo Europeo per l'Integrazione di Cittadini di Paesi Terzi
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Progetto co-finanziato
dall'Unione Europea
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e Politiche Sociali
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SINTESI DEL PROGETTO:
Il progetto, finanziato dall’Unione Europea e dal Ministero dell’Interno
con i Fondi FEI anno 2009 per l’integrazione dei cittadini dei Paesi Terzi,
è realizzato nel periodo settembre 2010 – giugno 2011, dal Comune di
Milano – Assessorato Famiglia Scuola e Politiche Sociali e gestito dal
Centro Come della Cooperativa Farsi Prossimo – Milano.
Il progetto “Mediante” intende proseguire l’offerta di interventi di
mediazione e interpretariato alle scuole milanesi di primo grado, per
rispondere alle richieste di accoglienza ed integrazione scolastica degli
alunni stranieri neo-arrivati e/o con difficoltà di inserimento.
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GLI OBIETTIVI
Il progetto “Mediante”:
- propone interventi di mediazione linguistico-culturale nelle scuole
milanesi;
- sostiene l’integrazione scolastica degli alunni stranieri neoarrivati o che hanno difficoltà di inserimento;
- facilita la relazione tra scuole e famiglie straniere.
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I DESTINATARI
-le scuole primarie e secondarie di primo grado della città di
Milano;
-gli operatori della scuola (insegnanti, referenti intercultura,
dirigenti scolastici, referenti Polo Start…);
-le famiglie degli alunni stranieri;
- gli alunni stranieri neo-arrivati e/o con difficoltà linguistiche e
di inserimento scolastico.
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LE TAPPE DEL PROGETTO
• realizzazione di uno sportello per la raccolta delle richieste di
mediazione linguistico culturale e l’attivazione degli interventi;
• formazione di un gruppo di mediatori e mediatrici esperti/e
stranieri ed italiani;
• interventi di mediazione linguistico culturale, di interpretariato e di
traduzione scritta di documenti e materiali;
• raccolta, produzione e diffusione di materiali tradotti.
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LE RICHIESTE
(DAL 25/10/2010 AL 15 GENNAIO 2011)
N° richieste
153
N° ore
352,5
N° interventi
216
ccccc
Tipologia scuole
N°
Primaria
110
Secondaria I grado
43
Ogni singola scuola può richiedere più interventi
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TIPOLOGIA DELLE RICHIESTE
* i pacchetti di accoglienza per alunni neoarrivati comprendono 4 interventi da 2 ore ciascuno
Tipologia della
richiesta
N°
Colloqui con
genitori
106
Colloqui con
alunno
4
Traduzioni
3
Consegna schede
valutazione
10
Pacchetti ore
accoglienza
33*
Orientamento
4
Ogni singola scuola può richiedere più interventi
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LE LINGUE E NAZIONALITA’ PIÚ RICHIESTE
Nazionalità richieste
Cina
Egitto
Marocco
Bangladesh
Filippine
Sri Lanka
Romania
Moldavia
Perù
Albania
N°
67
18
17
16
10
7
4
4
2
2
Giappone
1
Etiopia
1
Bulgaria
1
Ecuador
1
India
1
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LA MEDIAZIONE VERSO…
…gli alunni stranieri:
- nella prima fase di inserimento: l’accoglienza, la conoscenza
iniziale, l’accompagnamento nella nuova scuola;
- durante l’anno: ascolto, ri-motivazione, orientamento;
- nei momenti della valutazione.
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LA MEDIAZIONE VERSO …
…le famiglie straniere:
- facilitazione del rapporto con la scuola: colloqui individuali
informativi ad inizio anno, consegna schede di valutazione,
bisogni specifici;
- presenza alle assemblee di classe e gruppi di genitori
omogenei per nazionalità;
- traduzione scritta di documentazione relativa al funzionamento
del servizio e di avvisi riguardanti la comunicazione scuolafamiglia.
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LA MEDIAZIONE VERSO…
…i docenti:
- acquisizione di informazioni sulla storia personale, scolastica
e linguistica dell’alunno neo-inserito;
- facilitazione della relazione con le famiglie straniere;
- traduzione scritta di documentazione relativa al
funzionamento della scuola e di avvisi riguardanti la
comunicazione con la famiglia.
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LA MEDIAZIONE VERSO…
…la scuola
miglioramenti organizzativi, al fine di facilitare la comunicazione
tra la scuola e la famiglia e aumentare la qualità
dell’integrazione scolastica degli alunni stranieri.
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PAESE
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LINGUA
Marocco
Arabo
Marocco
Arabo
Marocco
Arabo
Marocco
Arabo
Moldavia
Russo
Rumeno
Nigeria
Edo
Perù
Spagnolo
Perù
Spagnolo
Romania
Rumeno
Romania – rom
Rumeno
Russia
Russo e Ucraino
Sri Lanka
Cingalese
Sri Lanka
Cingalese
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GRUPPO MEDIATRICI/TORI CULTURALI
PAESE
LINGUA
Albania
Albania
Azerbajan
Brasile
Cina
Cina
Cina
Cina
Cina
Cina
Cina
Egitto
Egitto
Filippine
Filippine
India
Albanese
Albanese
Azero
Portoghese
Cinese
Cinese
Cinese
Cinese
Cinese
Cinese
Cinese
Arabo
Arabo
Tagalog
Tagalog
Hindi, Bengalese, Gujarati
India
Hindi
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