Primaria - Istituto Comprensivo Pacinotti

SCUOLA
PRIMARIA
ANNO SCOLASTICO 2013-2014
IL PROGETTO
FINALITÀ
Il progetto nasce con l’obiettivo di promuovere,
nel bambino e nell’adulto, la cultura del
rispetto dell’acqua, in quanto bene primario e
indispensabile per la vita, attraverso:
• una maggiore conoscenza del ciclo
tecnologico e delle attività ad esso correlate
che consentono di avere, ogni giorno, acqua
potabile nelle nostre case e di depurare l’acqua
utilizzata, affinché non inquini i fiumi ed i mari;
• una
corretta
informazione
sulle
caratteristiche dell’acqua di rubinetto;
• l’educazione al consumo consapevole e
sostenibile dell’acqua, sia reale che virtuale.
PERCORSI DIDATTICI IN PILLOLE
• PER I PIÙ PICCOLI (scuola infanzia; I e II scuola
primaria), vengono proposte attività a carattere
ludico-didattico con i laboratori creativi e
scientifici, i laboratori didattici e i laboratori
teatrali.
• PER I PIÙ GRANDI (classi III, IV, V scuola
primaria; scuola secondaria I e II grado; gruppi
organizzati) sono previste lezioni in aula (con
l’ausilio di nuove metodologie didattiche quali
l’Open Space Technology e il brainstorming) e
attività laboratoriali su argomenti legati alla
tematica dell’acqua, differenziati e mediati a
seconda della fascia di età coinvolta.
Le classi inoltre potranno effettuare visite
guidate condotte da esperti operatori nelle
strutture della rete idrica di Acque SpA:
PERCORSI STORICO- TECNOLOGICI
• Acquedotto storico di Asciano Pisano (San
Giuliano Terme)
• Fontane Storiche di Pisa
CENTRALI IDRICHE
• Centrale di Caldaccoli (San Giuliano Terme),
• Centrale di Bientina
• Centrale di Paganico (Capannori)
• Centrale di Empoli
• Centrale di San Lorenzo (Pescia)
• Centrale del Pollino (Porcari)
IMPIANTI DI DEPURAZIONE
• Depuratore di Cascina
• Depuratore di Tirrenia (Pisa)
• Depuratore di Pontedera
• Depuratore di Cascine di Buti (Buti)
• Depuratore di Cambiano (Castelfiorentino),
• Depuratore di Pagnana (Empoli)
• Depuratore di Uggia (Monsummano Terme)
Sono proposte infine le gite guidate - della
durata di un’intera giornata, adatte sia per gli
studenti sia per gli adulti – che offrono, oltre alla
visita agli impianti di Acque SpA, la possibilità
di scoprire le peculiarità storico-ambientali
del territorio in cui sono collocati (con visite a
musei, escursioni naturalistiche etc ).
COSTI
Gli interventi del personale specializzato e le
visite agli impianti sono gestiti dall’associazione
La Tartaruga senza alcun costo per le prime 260
classi/gruppi che aderiranno al progetto, grazie
al sostegno economico offerto da Acque SpA.
Tuttavia, si precisa che:
• le gite guidate a titolo gratuito sono 5,
non più di una gratuita per scuola e, per
questi percorsi, è previsto un contributo da
parte delle scuole per l’ingresso ai musei, i
laboratori e per eventuali servizi aggiuntivi;
• i laboratori teatrali hanno un limite di 25
adesioni a titolo gratuito per un massimo di
2 per scuola.
Per quanto riguarda il mezzo di trasporto per la
visita agli impianti e/o per le gite, la scuola o il
gruppo di adulti potrà organizzarsi con mezzi
propri o potrà richiedere alla segreteria didattica
dell’Associazione dei preventivi per l’utilizzo
di pullman, forniti da agenzie convenzionate
(costo a carico del richiedente).
MATERIALE DIDATTICO
Le insegnanti, gli studenti e i gruppi di adulti
che partecipano al progetto Acque Tour
riceveranno, a seconda del percorso prescelto,
del materiale didattico di supporto come
pubblicazioni ludico-didattiche, depliant,
giochi e gadget.
IL PROGETTO
Acque Tour© è il progetto di educazione
ambientale sulla tematica dell’acqua,
promosso da Acque SpA, in collaborazione
con
l’associazione
La
Tartaruga.
Grazie al successo degli anni precedenti, che ha
visto il coinvolgimento di oltre 50000 studenti
dei 57 comuni dell’AATO 2, il progetto viene
riproposto, per la sua dodicesima edizione,
alle scuole di ogni ordine e grado e a gruppi
organizzati come associazioni, enti, circoli,
università terza età, etc, che ne facciano
richiesta.
IL PROGETTO
MODALITA’ DI ADESIONE
Le classi che vorranno rientrare nei percorsi gratuiti
dovranno inviare il prima possibile alla segreteria
didattica dell’associazione La Tartaruga il
modulo di prenotazione allegato al progetto,
disponibile anche su www.acque.net/centrale/
acquetour e www.latartarugaonline.it. Una
volta convalidata dalla segreteria dell’associazione
l’adesione gratuita al progetto, con un fax di
conferma, le classi saranno invitate a completare
la prenotazione utilizzando i moduli specifici per
ciascun percorso concordato (anch’essi allegati al
progetto o disponibili sui suddetti siti).
FESTA CONCLUSIVA (ACQUE TOUR PARTY)
Acque Tour terminerà l’anno scolastico con
una festa conclusiva aperta a tutte le classi
partecipanti al progetto ed al concorso. La
manifestazione si svolgerà Venerdì 30 Maggio
2014. Per l’occasione, oltre alla premiazione
dei vincitori del concorso, sarà allestita una
mostra con i lavori inviati dalle scuole, saranno
organizzate attività ludico-didattiche e
spettacoli a tema. A tutti i partecipanti saranno
consegnati gadget offerti dalla società Acque
SpA e attestati di merito. Le classi interessate
a partecipare dovranno inviare l’apposito
modulo di richiesta, allegato al progetto, a
CONCORSO BUONA DA BERE
La Tartaruga entro e non oltre il 10 Maggio
Buona da bere è un concorso che si svolge 2014. Per motivi organizzativi non sarà
nell’ambito di Acque Tour, aperto a tutte le scuole possibile accettare prenotazioni inoltrate con
di ogni ordine e grado. Il concorso promuove la modalità diverse da quelle indicate..
realizzazione di elaborati sull’acqua come risorsa e
sul suo utilizzo consapevole, da parte delle scuole SEGRETERIA DIDATTICA
che si potranno esprimere nelle più diverse forme Associazione La Tartaruga
espressive (disegni, testi, composizioni, cartelloni, Via Guerrazzi 20/A, 56025, Pontedera, Pisa
presentazioni digitali, prodotti audiovisivi, modellini Orario: 9.00-13.00 (dal lunedì al venerdì)
etc). I lavori delle classi dovranno pervenire presso la tel/fax: 0587/53175 - tel: 0587/691970
segreteria de La Tartaruga tramite posta elettronica, mobile: 333/6685357
o posta ordinaria, o a mano, entro e non oltre il 30 www.latartarugaonline.it
aprile 2014. Le tre classi designate vincitrici, una [email protected]
per ciascun ordine scolastico, saranno premiate
in occasione della festa conclusiva di Acque
Tour. I premi saranno dei buoni, del valore di 300€
ciascuno, messi a disposizione da Acque SpA per l’
acquisto di materiale didattico.
LE ATTIVITà
I LABORATORI
PERCORSI DIDATTICI
I percorsi proposti per le classi I e II della Scuola Primaria sono:
Laboratori teatrali • Laboratori didattici
Laboratori ludico-scientifici • Visite agli Impianti
OGNI CLASSE PUO’ SCEGLIERE:
1. UN LABORATORIO TEATRALE
2. UN LABORATORIO DIDATTICO
3. UN LABORATORIO LUDICO-SCIENTIFICO
4. UNA VISITA IMPIANTO
5. UN LABORATORIO DIDATTICO\SCIENTIFICO+ UNA VISITA IMPIANTO
NB: Il laboratorio teatrale sarà gratuito per le prime 25 classi che ne faranno richiesta
e per un massimo di 2 per ciascuna scuola. La scelta di questo percorso esclude la possibilità
di effettuare il laboratorio creativo/scientifico e la visita all’impianto.
LABORATORIO TEATRALE
Numero classi ammesse per ogni laboratorio: 1 classe.
Materiale didattico: la pubblicazione della favola
rappresentata (1 per bambino); depliant di Acque SpA (1
per bambino).
Si tratta di percorsi pensati per facilitare il
coinvolgimento dei bambini alle “lezioni” proposte,
6-7 anni
90’
seguendo una tipologia di apprendimento attivo,
secondo il principio pedagogico del “learning by
doing”. A ciascun bambino saranno assegnati dei
ruoli precisi all’interno di un racconto che dovrà essere
rappresentato in classe, con il supporto dell’operatore
e degli insegnanti. Data la particolarità dell’intervento,
la durata prevista è di un’ora e mezzo.
n
Il Fontaniere dalle chiavi d’oro ovità!
Attraverso il racconto di questo singolare personaggio, storico e moderno
al tempo stesso, i bambini possono comprendere l’importanza del lavoro
dell’uomo per garantire ogni giorno acqua buona dai nostri rubinetti. Essi stessi
si cimenteranno in alcune delle azioni svolte dal fontaniere divenendo, a loro
volta, i protagonisti della storia. L’operatore, con la presenza dell’insegnante,
supporterà il gruppo nel mettere in scena alcune parti del racconto favorendo
così un apprendimento attivo.
PRIMARIA I-II
LABORATORI DIDATTICI
Numero classi ammesse per ogni laboratorio: 1/2
classi (o comunque: max 30 bambini).
Materiale didattico: la pubblicazione della
favola scelta o scheda didattica (1 per bambino);
depliant di Acque SpA (1 per bambino) e il gioco
“Fiume di Parole” (1 per classe).
6-7 anni
60’
n
Questi percorsi introducono argomenti
fondamentali quali il ciclo naturale dell’acqua,
l’acqua nel mondo, l’acqua come fonte di vita
e bene da salvaguardare presentati attraverso
metodologie ludico-didattiche pensate per
stimolare la creatività dei bambini, in modo da
rendere piacevole e divertente l’apprendimento
dei temi affrontati in classe.
I laboratori didattici proposti sono:
I fratelli ScialAcquOni ovità!
Attraverso la favola di due fratelli un po’ birichini, che non hanno alcun rispetto
dell’acqua e dell’ambiente, i bambini potranno comprendere, come alla fine
faranno i protagonisti della storia, quanto sia importante non sprecare l’acqua e
quanto sia fondamentale rispettare la terra e tutti i suoi abitanti. Infine, i bambini
saranno invitati dall’operatore a focalizzare l’attenzione su alcune buone
pratiche per il bene dell’acqua e della natura stessa attraverso la realizzazione di
un colorato calendario settimanale che prevederà, per ogni giorno, una buona
azione da compiere suggerita dai bambini stessi.
60’
6-7 anni
60’
6-7 anni
60’
Lina la Gocciolina
Lina è una simpatica gocciolina che guiderà i bambini, con il suo fantastico
viaggio, alla scoperta del ciclo naturale dell’acqua. Una volta raccontata la storia
l’operatore riassumerà , insieme alla classe, i passaggi fondamentali e inviterà
gli alunni a realizzare gli elementi del ciclo per costruire infine un cartellone
riepilogativo con il quale poter continuare a giocare.
Acqualandia
Il pianeta di Acqualandia è una terra meravigliosa molto ricca di acqua dove
vivono tre simpatici amici, Uga, Raffa e Dante. Uga, la più responsabile del
gruppo, insegnerà ai bambini a rispettare l’acqua. Durante questo laboratorio,
oltre al racconto della storia, verranno costruiti dagli alunni dei semplici burattini
rappresentanti i personaggi principali della favola con i quali giocare e inventare
nuove storie sull’acqua.
Mamma Acqua
L’acqua rappresenta da sempre l’elemento che dona la vita a tutti gli esseri
viventi, ma pochi si fermano a pensare che anche gli oggetti hanno bisogno
dell’acqua per esistere.
I bambini saranno guidati dall’operatore, attraverso delle schede didattiche
preparate ad hoc, a scoprire la quantità di acqua necessaria non solo alla
sopravvivenza dell’uomo, delle piante e degli animali, ma anche alla vita degli
oggetti inanimati, come vestiti, alimenti, automobili etc.
I LABORATORI
6-7 anni
Numero sezioni ammesse per ogni laboratorio: 1
classe (o comunque: max 25 bambini).
Materiale didattico: depliant “Laboratoriando
con Leo” (1 per bambino); depliant di Acque SpA
(1 per bambino).
6-7 anni
60’
Si tratta di percorsi pensati per introdurre
i bambini alla scoperta di alcune proprietà
dell’acqua utilizzando una metodologia
ludico-scientifica. I piccoli “scienziati”, guidati
dall’operatore, si divertiranno cimentandosi
in semplici esperimenti e prove sensoriali,
stimolando così le proprie capacità percettive
e deduttive.
Laboratoriando con Leo
Durante questo intervento ai bambini saranno proposte, seguendo il metodo
scientifico (osservazione del fenomeno, formulazione di un’ipotesi, verifica
dell’ipotesi, conclusioni), una serie di prove mirate a far conoscere le principali
caratteristiche fisiche dell’acqua quali il colore, il sapore, l’odore e alcune delle sue
proprietà con facili esperimenti sul galleggiamento e sul principio di capillarità.
PRIMARIA I-II
LABORATORI LUDICO-SCIENTIFICI
LE VISITE
VISITE AGLI IMPIANTI
Numero classi ammesse per ogni visita: 1/2 classi (o
comunque: max 30 bambini).
Abbigliamento e attrezzatura utile: abbigliamento
comodo, scarpe ginnastica, k-way, berretto da sole
Trasporto: a carico della Scuola. È possibile per la scuola
incaricare l’Associazione di organizzare il trasferimento
bus; il gruppo partecipante dovrà comunque pagare il
servizio di trasporto.
Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per
bambino); il gioco “Fiume di Parole” (1 per classe); la
borraccia di Acqua Buona (1 per bambino).
I bambini saranno accompagnati alla scoperta di una
realtà sconosciuta e al tempo stesso molto vicina al
loro vivere quotidiano. Con l’aiuto dell’operatore
potranno comprendere, grazie ad un linguaggio
semplice e mediato, come l’acqua, presente in natura,
arrivi ai rubinetti buona da bere. Data l’età dei soggetti
coinvolti, sono stati accuratamente selezionati
gli impianti a loro più adatti, facendo tesoro delle
esperienze passate.
PERCORSI STORICO-TECNOLOGICI
Con questa tipologia di percorsi gli alunni possono associare ad una piacevole passeggiata
nel verde, conoscenze relative al ciclo tecnologico dell’acqua, con informazioni di tipo storico
naturalistico strettamente legate al territorio visitato.
6-7 anni
60’
ACQUEDOTTO STORICO DI ASCIANO PISANO
Asciano Pisano, San Giuliano Terme (PI)
La visita dell’Acquedotto di Asciano offre la possibilità di fare una piacevole
passeggiata nel verde, attraverso un percorso a piedi che parte dal paese di Asciano
Pisano e arriva sino alle pendici del Monte Pisano. Durante il cammino l’operatore
racconterà ai bambini come arrivava un tempo l’acqua alla città di Pisa, divertendosi
con loro a scoprire le piccole casine delle fate, i bottinelli, lungo il sentiero che li
condurrà all’antica vasca di raccolta dell’acqua, nota come “Cisternone Mediceo”.
CENTRALI IDRICHE
La visita alle centrali idriche rappresenta, per i bambini, l’occasione per comprendere e seguire
direttamente sul campo le varie fasi necessarie a garantire ogni giorno l’arrivo di acqua potabile
nelle abitazioni del territorio gestito da Acque SpA.
6-7 anni
PRIMARIA I-II
60’
6-7 anni
60’
6-7 anni
60’
CENTRALE DI CALDACCOLI
San Giuliano Terme (PI)
Con la visita alla centrale di Caldaccoli i bambini possono ammirare dal
vivo l’acqua che scaturisce naturalmente dalla roccia, essendo questa una
centrale costruita sopra una falda acquifera superficiale. Inoltre, i piccoli
visitatori avranno la possibilità di vedere le enormi tubazioni realizzate
dall’uomo per trasportare questo prezioso liquido ai rubinetti delle case.
CENTRALE DI BIENTINA
Bientina (PI)
La centrale di Bientina è immersa nella verdeggiante area protetta delle Cerbaie.
Durante la visita l’operatore guiderà i bambini lungo il percorso dell’acqua mostrando
loro i pozzi, la vasca di accumulo e le potenti pompe utilizzate per spingere l’acqua ai
serbatoi per essere distribuita ai rubinetti delle case dei numerosi comuni serviti.
CENTRALE DI SAN LORENZO
Pescia (PT)
La centrale di San Lorenzo, immersa nel verde della Svizzera Pesciatina, offre ai bambini
un’occasione unica, cioè quella di scendere nella galleria sotterranea che raccoglie le acque
superficiali presenti nella zona. La visita permetterà di conoscere come l’acqua potabile da
SanLorenzogiungaalleabitazionidiPescia,buonaesicuradabere.All’esternodellacentrale
i bambini potranno provare subito la bontà dell’acqua distribuita, grazie alla presenza del
fontanello di acqua ad alta qualità, il primo installato da Acque per la cittadinanza.
Si potrà inoltre visitare la ex-cartiera di San Lorenzo, oggi adibita ad hotel, che conserva
ancora la ruota del mulino e le macine utilizzate un tempo nella lavorazione della carta.
I percorsi proposti per le classi III, IV e V della Scuola Primaria sono:
Lezioni in Classe • Visite agli Impianti • Gite Guidate
OGNI CLASSE PUO’ SCEGLIERE:
1. UNA LEZIONE IN CLASSE
2. UNA VISITA IMPIANTO
3. UNA LEZIONE IN CLASSE + UNA VISITA IMPIANTO
4. UNA LEZIONE IN CLASSE + LEZIONE SPERIMENTIAMO
5. UNA GITA GUIDATA
NB: la gita guidata sarà gratuita per le prime 5 classi che ne faranno richiesta e per un massimo di 1
per scuola.
LE LEZIONI
PERCORSI DIDATTICI
LEZIONE IN CLASSE
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
Le lezioni affrontano vari aspetti della
tematica dell’acqua utilizzando metodologie
didattiche atte a stimolare la partecipazione
attiva dei bambini. Rappresentano un valido supporto
alla normale programmazione
didattica, favorendo negli alunni una crescente
attenzione sull’importanza della risorsa ed il
suo corretto utilizzo.
Gli argomenti proposti per le lezioni in classe
sono:
La natura in classe: il ciclo dell’acqua
Si tratta di una lezione laboratorio pensata per far capire ai bambini come
avviene il ciclo naturale dell’acqua riuscendo a riprodurre un modello realistico
in classe. Per questo laboratorio sarà necessario richiedere agli alunni un
contenitore di vetro, abbastanza grande, con tappo ermetico per costruire una
“terra in miniatura”.
Il percorso dell’acqua: natura e tecnologia
Con la scelta di quest’argomento gli alunni avranno modo di conoscere il ciclo
completo dell’acqua, andando oltre le nozioni scientifiche affrontate normalmente
dai libri di scuola. Per coinvolgere maggiormente gli alunni la lezione viene proposta
con il supporto di un semplice gioco creato ad hoc che facilita la comprensione delle
varie fasi del ciclo tecnologico relativamente alla propria zona di appartenenza e
permette una immediata verifica di quanto appreso dai ragazzi.
Conoscere il depuratore
Con questo percorso viene spiegato, attraverso un linguaggio semplice e con il
supporto di un divertente gioco, cos’è un depuratore e quali sono le principali
fasi che avvengono al suo interno. Saranno inoltre illustrate le corrette modalità
da seguire per riuscire ad inquinare meno l’acqua coinvolgendo i ragazzi nella
realizzazione di un esclusivo e originale vademecum.
PRIMARIA III-IV-V
Numero classi ammesse per ogni lezione: 1/2
classi (o comunque: max 30 alunni).
Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per
alunno); il gioco “Fiume di Parole” (1 per alunno);
la pubblicazione Acqua in mente (1 per classe), la
borraccia di Acqua Buona (1 per alunno, solo per
la lezione Conosci l’acqua che bevi).
LE LEZIONI
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
PRIMARIA III-IV-V
8-10 anni
60’
L’acqua, un bene prezioso da salvaguardare
Scopo principale della lezione è quello di far conoscere agli alunni quanto sia preziosa
ed esauribile la risorsa acqua, illustrando loro l’attuale disponibilità di acqua dolce sulla
terra e la sua diversa distribuzione nei paesi del mondo.
L’operatore inviterà i bambini a fare un semplice gioco: rappresentare, attraverso parole
o immagini, cosa potrebbe accadere sulla terra se un giorno l’acqua dolce si esaurisse.
Attraverso questa ipotesi “catastrofica” i bambini potranno meglio comprendere quale
sia il valore dell’acqua per la vita sulla terra.
L’acqua nascosta
Hai mai pensato a quanta acqua “mangi” ogni giorno? Ebbene seguendo questa
lezione si potrà scoprire la quantità di acqua necessaria per produrre i nostri alimenti
quotidiani e attraverso un menù tipo pensato per l’occasione si arriverà a calcolare
l’acqua utilizzata mediamente da ognuno di noi durante i pasti. Tutto questo per far
comprendere ai bambini che l’acqua è una risorsa fondamentale per la vita sulla terra
sia degli esseri animati che di quelli inanimati e quindi, a maggior ragione, non va
sprecata e va utilizzata con estrema attenzione.
Conosci l’acqua che bevi?
Con questa lezione l’operatore aiuterà i bambini a conoscere meglio le caratteristiche
dell’acqua da bere, fornendo le informazioni di base necessarie per comprendere le
peculiarità dell’acqua di rubinetto e dell’acqua minerale in bottiglia. Si tratta di nozioni
semplici, ma che spesso vengono date per scontato da chi propone l’una o l’altra
tipologia di acqua. In conclusione, gli alunni si potranno cimentare in un semplice
gioco che metterà alla prova le loro capacità di sommelier dell’acqua. In genere, con
sorprendenti risultati…
Sperimentiamo
Basandosi sul metodo scientifico, l’operatore condurrà la lezione con il coinvolgimento
diretto dei bambini che vestiranno, per l’occasione, i panni di piccoli scienziati. Quindi,
verranno effettuati dei semplici esperimenti in classe per comprendere alcuni dei principi
fisici dell’acqua utilizzati dall’uomo durante il ciclo tecnologico (dalla capillarità al principio
dei vasi comunicanti, alla pressione dell’acqua) per avere un minor spreco di energia.
Numero classi ammesse per ogni visita: 1/2 classi (o
comunque: max 30 alunni).
Abbigliamento e attrezzatura utile: abbigliamento
comodo, scarpe ginnastica, k-way, berretto da sole.
Trasporto: a carico della Scuola. È possibile per la
scuola incaricare l’Associazione di organizzare il
trasferimento bus; il gruppo partecipante dovrà
comunque pagare il servizio di trasporto.
Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per
alunno); la borraccia di Acqua Buona (1 per alunno,
solo per le centrali idriche).
Gli alunni potranno visitare e conoscere
alcuni dei principali impianti di Acque SpA
(centrali idriche di potabilizzazione e impianti
di depurazione) normalmente accessibili
soltanto agli addetti ai lavori ed effettuare
percorsi storico-tecnologici. Attraverso la
guida di operatori esperti, verranno “svelati”
i segreti della rete idrica con un linguaggio
didatticamente mediato ed adeguato alle
diverse tipologie di età.
LE VISITE
VISITE GUIDATE
PERCORSI STORICO-TECNOLOGICI
Con questa tipologia di percorsi gli alunni possono associare ad una piacevole passeggiata, nel
verde o in un’area urbana, conoscenze relative al ciclo tecnologico dell’acqua, con informazioni di
tipo storico naturalistico strettamente legate al territorio visitato.
60’
8-10 anni
60’
ACQUEDOTTO STORICO DI ASCIANO PISANO
Asciano Pisano, San Giuliano Terme (PI)
Attraverso una piacevole passeggiata nel verde a partire dal paese di Asciano Pisano
sulle pendici del Monte Pisano, questa visita offre la possibilità di conoscere il percorso
dell’antico acquedotto Mediceo. Durante il cammino l’operatore parlerà di storia (la
figura del fontaniere, la galleria sotterranea di epoca medicea, la costruzione degli
archi etc.) e di tecnologia idraulica (il “Cisternone”, i filtri, i “bottinelli”, etc.) guidando i
bambini in un viaggio affascinante e ricco di emozioni.
LE FONTANE STORICHE DI PISA
Pisa
Attraverso questo itinerario che parte dalla piazza delle Gondole, dove terminano
gli archi dell’acquedotto Mediceo, gli alunni passeggeranno per la città alla
scoperta delle fonti storiche, che un tempo ricevevano direttamente la preziosa
acqua di Asciano Pisano. Questo viaggio dentro le mura offrirà inoltre ai bambini
la possibilità di trovarsi in alcuni dei luoghi più caratteristici e suggestivi di Pisa.
CENTRALI IDRICHE
La visita alle centrali idriche rappresenta, per i bambini, l’occasione per comprendere e seguire
direttamente sul campo le varie fasi necessarie a garantire ogni giorno l’arrivo di acqua potabile
nelle abitazioni del territorio gestito da Acque SpA.
CENTRALE DI CALDACCOLI
8-10 anni San Giuliano Terme (PI)
60’
La centrale è costruita direttamente sopra una falda superficiale di acqua che si
può ammirare durante la visita. Oltre alle informazioni storiche, che prendono
spunto dagli archi superstiti dell’antico acquedotto romano visibili all’esterno,
gli alunni avranno modo di conoscere, all’interno della struttura, le moderne
tecniche di captazione e di distribuzione dell’acqua.
PRIMARIA III-IV-V
8-10 anni
LE VISITE
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
PRIMARIA III-IV-V
60’
8-10 anni
60’
CENTRALE DI BIENTINA
Bientina (PI)
Situata nell’area naturale protetta delle Cerbaie, la centrale di Bientina, attraverso la sua
visita, offre la possibilità agli alunni di seguire il percorso dell’acqua: dai pozzi di captazione
alla cisterna per la raccolta e la disinfezione, fino ai serbatoi da dove parte la distribuzione
ai molti comuni serviti. Inoltre, si potrà visitare la sala del telecontrollo, dove gli operatori
mostreranno ai bambini come si possono controllare elettronicamente le varie fasi del ciclo
tecnologico visualizzandole sui monitor presenti.
CENTRALE DI PAGANICO
Capannori (LU)
La centrale di Paganico è situata lungo il vecchio corso del fiume Serchio e serve
gran parte delle frazioni del Comune di Capannori. La visita farà conoscere il
funzionamento della centrale, dai pozzi di captazione alle pompe di spinta che
distribuiscono l’acqua ai serbatoi. Il percorso prosegue all’interno del magazzino
dove verrà mostrato agli alunni un originale “museo”, che permetterà di ricostruire
l’evoluzione dei materiali utilizzati per le condutture dell’acqua in quella zona.
CENTRALE DI SAN LORENZO
Pescia (PT)
La visita alla centrale di San Lorenzo, immersa totalmente nel verde della Svizzera
Pesciatina, offre la possibilità di seguire il cammino dell’acqua dal suo arrivo, con la discesa
nella galleria sotterranea, ai successivi trattamenti che avvengono all’interno della centrale
per garantire sempre acqua potabile alla città di Pescia. All’esterno della centrale i bambini
potranno provare subito la bontà dell’acqua distribuita, grazie alla presenza del fontanello
di acqua ad alta qualità, il primo installato da Acque SpA per la cittadinanza.
Inoltre, le classi verranno accompagnate all’interno del vicino Hotel San Lorenzo, una excartiera ristrutturata, per scoprire i preziosi macchinari e gli strumenti un tempo utilizzati
per la produzione della carta.
CENTRALE DI EMPOLI
Empoli (FI)
La visita alla centrale, la più grande della zona empolese, permette agli alunni di conoscere
i trattamenti adottati al suo interno per rendere potabile l’acqua prelevata dalla falda,
particolarmente ricca di ferro e manganese, di capire cosa sono i filtri e di seguire i vari
passaggi tecnologici che consentono ogni giorno l’arrivo dell’acqua ai rubinetti delle case.
All’esterno della centrale i bambini potranno provare subito la bontà dell’acqua distribuita,
grazieallapresenzadiunfontanellodiacquaadaltaqualitàadisposizionedellacittadinanza.
La visita al depuratore permette agli alunni di conoscere le principali fasi e modalità di trattamento
delle acque sporche, provenienti da abitazioni ed industrie, seguendo direttamente, attraverso
itinerari in sicurezza, il percorso di depurazione dell’acqua: dall’arrivo, attraverso una rete di tubazioni
sotterranee (le fognature, appunto) fino al ritorno all’ambiente naturale, pulita, attraverso fossi, canali
e fiumi. Inoltre, verrà sommariamente affrontato il tema dello smaltimento dei fanghi risultanti da
tali processi depurativi, con particolare riguardo verso le possibilità di riciclaggio esistenti.
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
8-10 anni
60’
DEPURATORE DI CASCINA
Cascina (PI)
Il depuratore di Cascina riceve, attraverso una rete di tubi sotterranei (fognature), le acque
sporcheprovenientidalcomunediCascinaelerestituisceripuliteall’ambienteriversandole
nel Fosso Vecchio.
DEPURATORE DI CASCINE DI BUTI
Buti (PI)
Il depuratore di Cascine di Buti riceve, attraverso una rete di tubi sotterranei (fognature),
le acque sporche provenienti dal territorio di Buti e Cascine di Buti e le restituisce ripulite
all’ambiente (Canale Imperiale).
DEPURATORE DI TIRRENIA
Tirrenia (PI)
Il depuratore di Tirrenia riceve, attraverso una rete di tubi sotterranei (fognature),
le acque sporche provenienti dall’area di Tirrenia e le restituisce ripulite
all’ambiente (Fosso Nuovo Lamone).
DEPURATORE DI UGGIA
Cintolese, Monsummano Terme (PT)
Il depuratore di Uggia riceve, attraverso una rete di tubi sotterranei (fognature),
le acque sporche provenienti da alcune frazioni del Comune di Monsummano
Terme e le restituisce ripulite all’ambiente riversandole nel Rio Pazzera.
DEPURATORE DI CAMBIANO
Castelfiorentino (FI)
Il depuratore di Cambiano riceve le acque sporche di alcuni comuni della Valdelsa, che
arrivano sia attraverso una rete di tubi sotterranei (fognature) sia con delle autobotti, e le
restituisce ripulite all’ambiente confluendole nel fiume Elsa.
DEPURATORE DI PAGNANA
Pagnana, Empoli (FI)
Il depuratore di Pagnana riceve le acque sporche di un vasto territorio dell’area empolese
che arrivano sia attraverso una rete di tubi sotterranei (fognature) sia con delle autobotti.
L’acqua, una volta depurata, viene restituita all’ambiente (fiume Arno).
PRIMARIA III-IV-V
8-10 anni
LE VISITE
IMPIANTI DI DEPURAZIONE
LE GITE
GITE GUIDATE
Numero classi ammesse per ogni gita: 1/2 classi (o
comunque: max 50 alunni, equivalente a capienza
massima bus).
Abbigliamento e attrezzatura utile: Abbigliamento
comodo, scarpe ginnastica, k-way, cappello da sole.
Trasporto: a carico della Scuola. È possibile per la scuola
incaricare l’Associazione di organizzare il trasferimento
bus; il gruppo partecipante dovrà comunque pagare il
servizio di trasporto.
Materiali didattici: depliant di Acque SpA (1 per
alunno); la borraccia di Acqua Buona (1 per alunno).
La particolarità delle gite guidate è quella di
8-10 anni
1 giorno
affrontare il tema dell’acqua non solo dal punto
di vista tecnologico, ma anche da quello storicoambientale attraverso la conoscenza approfondita
del territorio in cui si trovano le centrali visitate
dagli alunni. L’operatore sarà colui che offrirà la
chiave di lettura di questi percorsi “alternativi”,
avvalendosi anche della preziosa collaborazione
delle strutture ricettive coinvolte (Museo Ideale di
Leonardo da Vinci/Museo Leonardiano, Vinci; Hotel
residence San Lorenzo, Pescia; Museo della Carta,
Pietrabuona-Pescia).
CENTRALE TROSCIA: L’ACQUA DI LEONARDO DA VINCI
Vinci (FI)
È un itinerario immerso nella natura incantata di Vinci, terra natia del grande
Leonardo. Gli alunni percorreranno, insieme alla guida, il percorso dell’acqua dal
punto di captazione fino ai rubinetti delle abitazioni di Vinci soffermandosi su luoghi
cari e familiari a Leonardo per concludere la giornata con la visita all’importante
Museo a lui dedicato.
Strutture coinvolte: Museo Ideale di Leonardo da Vinci/ Museo Leonardiano, Vinci.
Costo Museo: da concordare al momento della prenotazione.
PRIMARIA III-IV-V
8-10 anni
1 giorno
CENTRALE SAN LORENZO: LA SVIZZERA PESCIATINA
Pescia (PT)
Il percorso si snoda attraverso la Svizzera Pesciatina, dominata dalla quiete di una
natura verdeggiante e rigogliosa, dove regna sovrana l’acqua. Gli alunni faranno
un salto nel passato, attraverso l’esperienza di creare un foglio di carta all’interno del
Museo della Carta e attraverso la visita di una ex-cartiera divenuta oggi hotel. Infine,
visiteranno la centrale idrica di San Lorenzo per scoprire il percorso tecnologico
dell’acqua fino ai rubinetti della città di Pescia.
Strutture coinvolte: Hotel San Lorenzo/Santa Caterina; Museo della carta (loc. Pietrabuona).
Costi: 6,00 euro ad alunno per laboratorio “Mastro Cartaio”, Museo della Carta; 2,00 euro ad alunno per
servizi (bevande, area attrezzata) offerti dal Residence Santa Caterina.
8-10 anni
1 giorno
ACQUEDOTTO MEDICEO: LA VIA DELLE ACQUE
Asciano Pisano (San Giuliano Terme) e Pisa
Dal Monte Pisano alla città di Pisa seguendo lo stesso percorso dell’acqua all’interno
di quello che un tempo fu l’Acquedotto Mediceo: gli alunni, guidati dall’operatore
attraverso luoghi meravigliosi immersi nel verde, ricchi di storia e di leggende,
scopriranno i “bottinelli”, il Cisternone Mediceo e gli archi dell’acquedotto fino alla
città di Pisa. Qui percorreranno un itinerario dentro le mura visitando alcune fontane
storiche che ricevevano un tempo l’acqua di Asciano, concludendo il percorso nella
meravigliosa piazza dei Miracoli.
I MODULI
MODULO DI PRENOTAZIONE
PERCORSI ACQUE TOUR
Scuola Primaria
(inviare 1 per ogni classe al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Nome Scuola _______________________________________
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
PERCORSO PRESCELTO:
Classi I e II:
Laboratorio Teatrale
Visita impianto
Classi III; IV; V:
Lezione in classe
Lezione + Visita
Laboratorio Didattico
Laboratorio Ludico-Scientifico
Lab. Didattico/Scientifico + Visita
Visita impianto
Gita
Lezione + Sperimentiamo
Periodo (indicare il mese di preferenza)
______________
Classe partecipante
Numero alunni
___________
________
Luogo e Data _________________________
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
Firma Insegnante Referente __________________________
RICH IESTA DI LABO RAT ORIO LUDICO - SCIENTIFICO
Scuola Primaria (I e II)
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Primaria
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
DATI LABORATORIO LUDICO-SCIENTIFICO - DURATA 1 ORA -
Laboratoriando con Leo
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Classe partecipante
Bambini per classe
1)
________
________
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma1 __________________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
RICH IESTA DI LABORAT ORIO DIDATTICO
Scuola Primaria (I e II)
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Primaria (classi I e II)
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
DATI LABORATORIO DIDATTICO - DURATA 1 ORA Laboratorio Didattico prescelto:
Lina la gocciolina
I Fratelli ScialAcquOni
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Classi
Bambini per ogni classe
1)
2)
________
________
________
________
Acqualandia
Mamma Acqua
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma1 __________________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
RICH IESTA DI LABORAT ORIO TEATRALE
Scuola Primaria (I e II)
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Primaria (classi I e II)
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
DATI LABORATORIO TEATRALE - DURATA 1 ORA -
Il Fontaniere dalle chiavi d’oro
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Classi
Bambini per ogni classe
1)
2)
________
________
________
________
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma1 __________________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
RICH IESTA DI LEZIONE IN CLASSE
Scuola Primaria (III, IV e V)
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Primaria (classi III, IV e V)
Indirizzo _________________________________________
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
________________________
________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
DATI LEZIONE IN CLASSE - DURATA 1 ORA Lezione in classe prescelta:
Il percorso dell’acqua: natura e tecnologia
La natura in classe: il ciclo dell’acqua
Conoscere il depuratore
L’acqua, un bene prezioso da salvaguardare
Conosci l’acqua che bevi?
Sperimentiamo
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Classi partecipanti
Studenti per ogni classe
1)
2)
________
________
________
________
L’acqua nascosta
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma1 __________________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
RICH IESTA DI VISITA IM PIANTI DI A CQUE SPA
Scuola Infanzia, Primaria, Sec. I e II Grado
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Tipo1 _____________________________
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Sec. I grado
Indirizzo _________________________________________
Scuola Sec. II grado
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
________________________
________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
DATI VISITA IMPIANTO - DURATA 1 ORA Impianto di Potabilizzazione o Depurazione prescelto: __________________________________________
Data prescelta
Orario Inizio:
____/____/______
_____________
Trasporto:
Bus proprio (fornito dalla Scuola/ Comune, etc)
Bus prenotato dalla Tartaruga con costo a carico della Scuola
Classi/Sez. partecipanti
Studenti per ogni classe/sez.
1)
2)
________
________
________
________
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma2 __________________________
Compilare esclusivamente in caso di Scuola Secondaria di II grado, indicando, ad esempio: Istituto Tecnico Industriale, Scuola Magistrale.
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
2
RICH IESTA DI PARTECIPAZIONE
PA RTECIPAZIONE ALLA GITA GUIDATA
Scuola Primaria (III; IV; V) - Sec. I e II Grado
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Primaria (III; IV; V)
Tipo1 _____________________________
Scuola Sec. I grado
Indirizzo _________________________________________
Scuola Sec. II grado
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
________________________
________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
DATI GITA – DURATA UNA GIORNATA Gita prescelta:
La Via delle Acque
La Svizzera Pesciatina
Data prescelta
Orario Inizio e Fine:
____/____/______
dalle_______ alle ________
L’acqua di Leonardo da Vinci
Trasporto:
Bus proprio (fornito dalla Scuola/ Comune, etc)
Bus prenotato dalla Tartaruga con costo a carico della Scuola
Classi partecipanti
Studenti per ogni classe
1)
2)
3)
________
________
________
________
________
________
Insegnanti partecipanti
Cognome
__________________
__________________
__________________
Nome
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma2 __________________________
Compilare esclusivamente in caso di Scuola Secondaria di II grado, indicando, ad esempio: Istituto Tecnico Industriale, Scuola Magistrale.
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
2
ELENCO STUDENTI DA A LLEGARE
(uno per ogni classe partecipante)
(inviare al n° fax 0587/53175)
DATI CLASSI/SEZ. PARTECIPANTI
Scuola: _________________________
Elenco studenti:
Cognome
1)
2)
3)
4)
__________________
__________________
__________________
__________________
5) __________________
6) __________________
7) __________________
8) __________________
9) __________________
10) __________________
11) __________________
12) __________________
13) __________________
14) __________________
15) __________________
16) __________________
17) __________________
18) __________________
19) __________________
20) __________________
21) __________________
22) __________________
23) __________________
24) __________________
25) __________________
26) __________________
Classe: _______
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Insegnanti partecipanti:
Cognome
Nome
1)
2)
3)
4)
5)
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro Scuola e Firma1
___________________
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
ADESIONE FESTA FINAL E
Scuola Infanzia, Primaria, Sec. I e II Grado
(inviare al n° fax: 0587/53175)
DATI SCUOLA
Tipo1 _____________________________
Nome Scuola _______________________________________
Livello:
Scuola Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Sec. I grado
Indirizzo _________________________________________
Scuola Sec. II grado
CAP ________________
Località___________________________ Comune_______________________
Provincia ________________
Telefono______________Fax_______________ E-mail____________________ Sito Web___________________
Circolo Didattico/ Istituto Comprensivo di riferimento _______________________________________
DATI INSEGNANTI REFERENTI
Cognome e Nome
E - mail
Cellulare
________________________
________________________
________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
DATI FESTA FINALE
Data
Orario di Arrivo:
30 maggio 2014
_____________
Trasporto:
Bus proprio (fornito dalla Scuola/ Comune, etc)
Bus prenotato dalla Tartaruga con costo a carico della Scuola
Classi/Sez. partecipanti
Studenti per ogni classe/sez.
1)
2)
________
________
________
________
Insegnanti partecipanti
Cognome
Nome
__________________
__________________
__________________
__________________
Totale partecipanti
(studenti e insegnanti)
Si dichiara che tutti gli studenti sono coperti da assicurazione (allegare modulo elenco studenti)
Luogo e Data _________________________
1
Timbro e Firma2 __________________________
Compilare esclusivamente in caso di Scuola Secondaria di II grado, indicando, ad esempio: Istituto Tecnico Industriale, Scuola Magistrale.
Il Timbro dovrà essere della scuola o dell’Ist. Comprensivo/Circolo Did. di riferimento mentre potrà apporre la firma l’insegnante referente o il
Dirigente Scolastico. Timbro e firma dovranno comunque essere perentoriamente presenti nel modulo pena il non accoglimento della richiesta.
2
Via Guerrazzi 20/A - 56025 - Pontedera, Pisa
Orario: 9.00-13.00 (dal lunedì al venerdì)
tel/fax: 0587/53175 - tel: 0587/691970
mobile: 333/6685357
www.latartarugaonline.it
[email protected]
Via Bellatalla 1 - 56121
Ospedaletto, Pisa
www.acque.net