Roberta Cardarello

Roberta Cardarello
Researcher in Pedagogy since 1981, she is currently full professor of General Didactics and
Special Pedagogy at the University of Modena and Reggio Emilia.
EMPLOYMENT
- Full professor at the University of Modena e Reggio Emilia, 2001- Associate professor of Teaching and Special Pedagogy, University of Cagliari, 1998- 2001
- Research assistant of Pedagogy, University of Parma, 1981-1998
OTHER OFFICES AND POSITIONS
She was Dean of the Faculty of Education at University of Modena e ReggioEmilia (2004- 2010),
and Director of he Department of Education and human sciences..
In 2007-2008 academic year was Director of the Level I International University Master entitled
“Pedagogical Co-ordinator in educational services for early childhood”.
From 2010 to 2012 was member of the Management board of the University of Modena and
Reggio Emilia and chair of the committee “Studenti e diritto allo studio”.
Since 2011 president of the Management board of ASBR , public company that manages
educational services of Unione Bassa Reggiana, in the province of Reggio Emilia.
Since 2013 Director of Specialization training course for support activities (D.M. 30 settembre
2011 ) for postgraduate teachers, at University of Modena and Reggio Emilia
RESEARCH TOPICS
Promoting children’s reading; the mass media experience (tv, comics and movies); the quality of infant
school; reading and understanding pictures and picture books in pre-schoolers; class management;
documentation in education; theoretical and methodological problems concerning experimental
research in education, teacher education, creativity and play in preschool education.
These topics have been approached mostly through empirical and experimental methods.
RESEARCH ACTIVITY & GRANTS:
Quality of life for children, Regione Emilia Romagna e IRPA, Bologna 1984-1987
Curriculum for elementary school, Provincia Autonoma di Trento, 1984-1986
Reading at pre-school, Comune di Reggio Emilia, 1986-1987
Reading pictures at pre-school, IRRSAE Emilia Romagna, 1995-1997
Reading books and text comprehension at pre-school, Comune di Ferrara, 1996- 1997
Quality of TV programs for children: Melevisione, RAI Roma 1999-2000
Assessing the school quality, IRRE Sardegna, Cagliari 2000-2001
Documentation of pre-school teacher’s activity, Provincia di Reggio Emilia, 2003-2005
In-service teacher education: monitoring university courses. Unimore 2006-2007
Teaching preschoolers to comprehend texts using televised cartoons and picture books PRIN
2007-2009 ;
Creativity in preschool. Comenius Project EU ( 2010-2012)
Evaluation models of educational research through video and digital artifacts in semantic web
(Prin 2011-2013)
BRIC: Researching children’s democratic involvement in civic life” Erasmus Plus Project EU
(2015-2017) : member of the Project Advisory Group (PAG)
SCIENTIFIC ACTIVITIES AND MEMBERSHIPS
Member of the Editorial Board of Ricerche Pedagogiche and Orientamenti for many years.
Member of the Scientific Committee of IRPA in Bologna ( Regional Institute for the Learning) from 1983
to 1991; Research Advisor of Sardegna IRRE from 1999 to 2001.
She has been member of EARLI SIG on “ Comprehension of texts and graphics” since 2005; and
Member of scientific committee of Italian Society of Teaching Research (Sird) from 1999 until 2005, and
from 2008 until 2014 ). Member editorial board of “Italian Journal of Educational research”, of
“Bambini” and of “Ambientinfanzia”.
Referee of many research projects for Italian universities (Padova, venezia, Roma, Bologna),
Referee for “Italian Journal of Educational Research ”, e for Jure Committee (Earli).
Editor of publishing series “Pratiche e Ricerche” (since 2011), Junior, Bergamo, and member of
scientific Committee of Collana “Prima Infanzia” (Carocci, Dir. De Rossi); Collana “La cultura
del bambino” (Junior, Dir. Bondioli).
DOCTORAL SCHOOLS
Member of the Scientific committee of doctoral school of “Scienze Umanistiche” ( Unimore) since
2008, she also has worked whit many doctoral schools :
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ( aprile 2007)
Università di Padova, 17 settembre 2010 , 6 aprile 2012, 31 Ottobre 2014
Università di Milano Bicocca, 8 luglio 2010
Università di Bologna, Dottorato in Pedagogia, 27 maggio 2011
“
““
Dottorato Internazionale Pedagogia 27 maggio 2011
Università di Firenze, Dottorato Scienze della Formazione, 6 giugno 2012.
And participate at the annual seminars SIRD (Italian Society of Educational research) for doctoral
students of pedagogic schools from 2009 to 2014.
2009 Terzo seminario SIRD La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia, Roma, 25,26,27 giugno
2010 Quarto seminario SIRD La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia, Linguaglossa (CT) 23,24,25
settembre 2010
2011 Quinto seminario SIRD La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia, Roma 16, 17 e 18 giugno.
2012 Sesto seminario SIRD La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia, Roma 14, 15 e 16 giugno.
2014 Ottavo seminario SIRD La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia, Roma 19, 20 e 21 giugno.
RECENT CONFERENCES AND SEMINARS
2009
MODENA, UNIMORE, 21-23 aprile, Convegno internazionale “New trend in Science and
Technology Education” con una relazione dal titolo “La ricerca didattica e la promozione del sapere
scientifico”.
REGGIO EMILIA UNIMORE 12, 13 Maggio , Seminario internazionale : Parole immagini e
metafore nella comprensione de i testi, con una relazione dal titolo “Processi di comprensione e
strategie educative”
2010
ROMA, UNIROMA3 23-25 Febbraio SIRD :Convegno “Dieci anni di ricerca educativa in Italia” Con
una relazione dal titolo “Le parole di Chirone : la ricerca della SIRD negli Atti dei suoi Congressi
Scientifici ( 1995-2008)”.
MODENA, UNIMORE (IT) , 13 novembre , SEMINARIO internazionale : Discipline scientifiche e
discipline umanistiche” con una relazione dal titolo:” Processi didattici tra comprensione e
apprendimento”.
LISBOA (PT): 24, 25 novembre, EAPRIL, Conference Challenges in professional learning across
the disciplines."
con una relazione dal titolo “ When I’m good teacher, when I’m bad?” ( con
M. Antonietti, C. Bertolini)
2011,
MODENA (It) 15 Gennaio, UNIMORE e USP: “Il tempo pieno nella scuola”, con una relazione dal
titolo “ I tempi della scuola”.
URBINO (IT) 10 marzo, Coordinamento nazionale Nidi: “ La lettura ..”, con una relazione dal
titolo “ Tra testo e voce. Pratiche di lettura nell’infanzia”.
BEJA (PT), 4 maggio Rete CREANET, Creativity in preschool, con una relazione dal titolo
“Italian literature on creativity : a review”.
SAN MARINO (RSM), 9 maggio Dipartimento della Formazione dell’Università degli Studi della
Repubblica di San Marino, La dispersione scolastica, con una relazione dal titolo “La dispersione
scolastica; comparazione del fenomeno in diverse situazioni scolastiche”.
REGGIO EMILIA, UNIMORE (IT) , 20 maggio: Leggere e capire. Nuove ricerche e strategie di
promozione, con una relazione dal titolo “La promozione della le comprensione del testo
attraverso le immagini: una ricerca sperimentale”.
EXETER (UK), 30 agosto- 3 settembre, EARLI Conference, “ Education for a Global Networked
society” , con una relazione su “Good teachers for special education in Italy” ( in coll. Antonietti,
Martini).
REGGIO EMILIA UNIMORE (IT), 5 novembre, Seminario nazionale CREANET
relazione dal titolo “Educazione e creatività: teorie e ricerche nel contesto italiano” .
con una
PADOVA UNIPD , 1 dicembre, Congresso Sird “Università e scuola: valutare per quale società?",
con una relazione su “ Ricerca didattica e valutazione”.
2012
MODENA, UNIMORE, 1 Ottobre , Convegno “Io non ho più paura “, partecipazione alla Tavola
Rotonda “L’intervento psico-educativo in situazioni di emergenza”.
2013
MURCIA UNIVERSITY (ES) , 8,9 Gennaio, partecipazione al Convegno “CREANET and research
meeting”, con una relazione su “Creativity and Scientific Thinking “
BOLOGNA UNIVERSITÀ ALMA MATER , 20, 21 GIUGNO, CONVEGNO SU “LA PROFESSIONALITÀ
DELL’INSEGNANTE: VALORIZZARE IL PASSATO, PROGETTARE IL FUTURO” CON UNA RELAZIONE DAL TITOLO
“L’INSEGNANTE TRA EFFICACIA E RESPONSABILITÀ”
MIRANDOLA (MO), 25 ottobre, partecipazione al seminario Nazionale “ Professionalità docente
tra ricostruzione e sviluppo. Insegnamento e qualità della scuola verso il 2020” con una relazione
dal titolo “La formazione universitaria degli insegnanti: le dimensioni dell’impegno e della ricerca”.
2014
FIRENZE 20- 21 Marzo, partecipazione a International Conference “New Perspectives in
Science Education” con una relazione dal titolo “ Enhancing Scientific Thinking in Children:
Suggestions Based on Studies about Creativity “ .
UDINE (UNIVERSITÀ) , 20 maggio, partecipazione alla Giornata di studio “ Dalla comprensione
alla produzione di testi”, con una relazione su invito dal titolo “ Promuovere l’abilità inferenziale:
testi e contesti “.
REGGIO EMILIA, 14 giugno, partecipazione al Convegno “La scuola d Babele” con una
relazione ( su invito) dal titolo “La formazione universitaria per il futuro” . UNIMORE
GRANADA (ES ), 25-27 giugno , 2nd International Congress of Educational Sciences and
Development, con una relazione dal titolo “Cartons and visual texts in promoting text
comprehension” (in coll. Chiara Bertolini, Maja Antonietti).
JYVÄSKYLÄ, FINLAND , UNIVERSITY 25-27 agosto 2014, 3rd Biennial EARLI Conference of
SIG 5 – Learning and Development in Early Childhood: “Challenges for the Future in Early
Childhood Education” , con una relazione dal titolo “ Providing creative contexts in early childhood
education “ (in coll.T. Nousiainen, C. Bertolini, L. Pavitola)
PONTEDERA (FI) 7 ottobre , partecipazione al Convegno “Mani operose e teste pensanti”,
Pontedera (FI), con una relazione su invito dal titolo “Educazione alla creatività tra regole e
invenzioni” ( in c.so di stampa)
ROMA, UNIROMA3, 20- 21 Novembre, partecipazione al convegno “ la formazione degli
insegnanti” con un comunicazione su “Il corso di specializzazione per le attività di Sostegno:
istanze pedagogiche e strategie organizzative”. (in coll. Giuseppe Malpeli).
REGGIO EMILIA,UNIMORE, 25 novembre, organizzazione del seminario “Creativamente. Sentieri
della creatività a scuola”, e partecipazione con una relazione dal titolo “Creatività e ricerca
educativa”.
SALERNO- RAVELLO, 11, 12, 13 Dicembre, partecipazione al Convegno “Apprendere Per
Insegnare” , VIII Congresso Nazionale SIRD , con una relazione su “Insegnanti di scuola
dell’infanzia e primaria incontrano bambini con BES “ (in coll. Maja Antonietti, Chiara Bertolini).
Reggio Emilia 2 january 2015