5 A - Virgilio - Spagnolo Conversazione

Direzione Centrale Educazione e Istruzione
Settore Servizi Scolastici e Educativi
Civico Polo Scolastico “A. Manzoni”
CODICE: Prog.Cons
DATA: 17/06/2015
PAGINA: 1
REVISIONE: Rev.2
PROGRAMMA CONSUNTIVO
A.S. 2015/2016
SCUOLA: Civico Liceo Linguistico “A.Manzoni”
DOCENTE: Adriana Virgilio
MATERIA: Conversazione in Lingua Spagnola
Classe 5ta
Sezione A
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
ARGOMENTI DI CONVERSAZIONE
 Di attualità:
Internet e le reti sociali, impatto, vantaggi e svantaggi: lessico dell’ambito tematico. Saper
argomentare le proprie opinioni. Uso de connettori per l’argomentazione.
La condizione della donna nella società attuale. Dibattito sul “machismo”, gli stereotipi e le
differenza di genere. Lettura di articoli giornalistici: “Brecha salarial: las mujeres trabajan 58 días
gratis”/ “La igualdad de género no llegará hasta dentro de 70 años” (www.huffingtonpost.es)
“Micromachismos: ni pequeños, ni insignificantes” (www.cadenaser.es)
I giovani, la formazione e il lavoro, lettura di articolo di giornale e dibattito: “El Futuro será de los
jóvenes ‘navaja suiza’”( www.elpais.es)
 Storici/ letterari/ cinematografici:
La guerra civile spagnola: Racconto “La lengua de las mariposas” di M. Rivas e visione del film
dello stesso nome (J.L.Cuerda, Spagna, 1999): Saper raccontare la trama, analizzare i personaggi
e il contesto politico e sociale.
Visione spezzone del film “Volver” di P. Almodóvar. Lettura articolo “Ser chica Almódavar”.
Commenti e discussione.
Letteratura latinoamericana: Racconto “Continuidad de los parques” di Julio Cortázar, ejemplo de
“metaficción”, commenti e conversazione sulla lettura e la ficción. Viñeta di Quino sulla
“metaficción”. Biografia di Julio Cortázar.
Via Deledda, 11 – 20127 Milano
tel. 02884. 46224/ 41393/ 41394
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PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2
Direzione Centrale Educazione e Istruzione
CODICE: PROG.CONS
DATA: 17/06/2015
PAGINA: 2
REVISIONE: Rev.2
Settore Servizi Scolastici ed Educativi
Civico Polo Scolastico “A. Manzoni”
 Preparazione per il Diploma de Español Lengua Extranjera (DELE B2):
Strategie di esame per la prova orale del DELE B2. Pratica delle Tareas 1, 2 e 3. Alcuni modelli di
esami del libro in adozione Destino DELE B2 di Alegre Palazón C. et altri, CIDEB, 2013 per la
prova orale. Argomenti: La vivienda y los precios, la emigración de los jóvenes, la seguridad, la
alimentación y la salud, los animales domésticos, comer en restaurantes, la calidad de vida y los
impuestos.
Data: 27/04/2016
I rappresentanti di classe
Firma docente
ADRIANA VIRGILIO
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PROG.CONS – Programma consuntivo Rev. 2