Curriculum Vitae Formato Europeo

CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Poggio, Paolo
Via Masi, 53 - 40137, Bologna, Italia.
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
[email protected]
Italiana
02/05/1969
UNIVERSITA’
Agosto-Settembre, da 2002 a 2012
Johns Hopkins University via Belmeloro 11, Bologna.
School of Advanced International Studies (SAIS).
Corsi intensivi di italiano L2 di 80 ore per ogni anno indicato, rivolto a studenti di
nazionalita’ prevalentemente americana.
Insegnamento della lingua italiana, coordinamento didattico e programmazione per
italiano L2.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Ottobre da 2009 a 2012
BCSP – Indiana University Bologna, Via Malcontenti 3, Bologna.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Settembre-Ottobre, da 2003 a 2012
Alma Mater Studiorum Bologna, via Belmeloro 14, Bologna.
• Principali mansioni e
responsabilità
Bologna Consortial Studies Program, Universita’ per programmi di studio all’estero
Insegnante.
Insegnamento di lingua italiana L2 per un corso/tutoraggio individuale di 12 ore e 2
corsi intensivi di gruppo pre- term di 40 ore ciascuno
Università di Bologna
Corsi di italiano L2 di 30 ore per ogni anno indicato per studenti di diverse nazionalità
orientati alla partecipazione di un master post-universitario.
Insegnamento della lingua italiana, coordinamento didattico e programmazione per
italiano L2.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Settembre 2008
CILTA, Universita’ degli Studi di Bologna, P.zza San Giovanni in Monte 4, Bologna.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Agosto-settembre 2000
ECCO -Wellesley College- Wesleyan University- Vassar College,
• Principali mansioni e
responsabilità
Università di Bologna; Centro di linguistica applicata.
Corsi di taliano L2 di 38 ore rivolto a studenti Erasmus.
Insegnamento della lingua italiana.
Istituto per programmi di studio all’estero
Corso intensivo di italiano L2 di 80 ore rivolto a studenti americani delle tre universita’
indicate.
Insegnamento della lingua italiana.
SCUOLE DI LINGUA ITALIANA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
1999 a 2001
Centro di Cultura Italiana, Via Castiglione 4, Bologna.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
2001- 2009
Associazione Professionale Didattica-ITALIANOit, via Procaccini 26/2 Bologna, .
Scuola di lingua italiana per stranieri
Corsi intensivi, individuali e serali di italiano L2 rivolti a studenti di diverse nazionalita’
Insegnamento di lingua italiana.
Università di Bologna; Centro di linguistica applicata.
Corso di lingua italiana L2 di 38 ore rivolto a studenti Erasmus.
Insegnamento della lingua italiana L2 (2001-2003); Insegnamento della lingua italiana
L2 Programmazione didattica, coordinamento insegnanti, responsabile didattico (20032006)
ENTI, AZIENDE, AGENZIE
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Aprile 2012
Replay, Via Argentina Altobelli, 32, Roma.
Resources for European Projects and Learning Activities for Youth
Formazione SVE. Corso di lingua italiana di per 2 corsi COAT a Rivabella di Rimini.
Insegnamento della lingua italiana .
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Principali mansioni e
responsabilita’
• Date (da – a)
Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
Maggio, da 2003 a 2011
Cestas, Via Ranzani 13/5/f, Bologna.
Centro Educazione Sanitaria e Tecnologie Appropriate Sanitarie.
Corso di lingua italiana di 30 ore per ogni anno indicato per studenti di diverse
nazionalità orientati alla partecipazione di un master post-universitario.
Insegnamento della lingua italiana L2 in presenza e online su piattaforma Docebo.
Marzo/ottobre, da 2003 a 2010
I.I.P.L.E – Istituto Istruzione Professionale Edile, via del Gomito, 7 Bologna.
Istituto per la formazione professionale edile per la Provincia di Bologna.
Corso di lingua italiana L2 e supporto linguistico propedeutico ai corsi sulla sicurezza
(legge 626) da parte di lavoratori e apprendisti edili di diverse nazionalita’.
Insegnamento della lingua italiana.
2005-2010
Ciofs, via Jacopo della Quercia 9, Bologna
Ente per la formazione e l’inserimento al lavoro
Corsi di lingua italiana L2.
Insegnamento della lingua italiana.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
2004-2012
CTC Bologna, Piazza Costituzione 8/3, Bologna.
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e
responsabilità
2010-2011
Fonzazione Aldini Valeriani, via Bassanelli 9, Bologna.
Camera di Commercio di Bologna.
Corsi di lingua italiana L2 e linguaggio settoriale in 6 moduli di 40 ore ciascuno per
Dirigenti e impiagati di aziende quali Mec Track/Caterpillar, Alstom, Philips Saeco.
Istituto Tecnico
Corso di lingua italiana L2 in 4 moduli di 35 ore ciascuno.
Insegnamento della lingua italiana L2.
Corso di L2 per i lavoratori stranieri della ditta REAGENS (40 ore)
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
2000
Convegno Nazionale di Studi e Aggiornamento LEND dal titolo “Insegnare italiano L2 in Italia”
tenutosi presso il Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne dell’Università degli
Studi di Bologna.
2000
CD.LEI (Centro di Documentazione Laboratorio per un’Educazione Interculturale) del
Comune di Bologna. Corso di formazione per alfabetizzatori di italiano L2 dal titolo: “Le tecniche e
le strategie per l’insegnamento dell’italiano come lingua2”
1999
Centro di Cultura Italiana di Bologna
Corso preparatorio formativo di 250 ore per la didattica dell’italiano come L2 mirato alla
partecipazione in classe in presenza di un insegnante e alla produzione di materiale didattico.
1998
Università degli Studi di Bologna
Laurea in Lingua e Letteratura Russa e Lingua e Letteratura Francese presso la facoltà di Lingue
e Letterature Straniere Moderne conseguita con il punteggio di 105/110 con una tesi
interdisciplinare in storia della musica dal titolo: Un aspetto particolare della poetica di A. Modest
Mussorgskij: La Stilizzazione Musicale della Lingua Parlata.
2003
Associazione Professionale Didattica Bologna-ITALIANOit
Corso di 24 ore sulla produzione di materiale didattico per L2.
Corso di 12 ore sulla preparazione di test di ingresso e divisione in livelli degli studenti.
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Esperienza maturata negli anni relativamente ad insegnamento, organizzazione, formazione e
coordinamento di insegnanti e programmazione didattica in particolare per l’insegnamento della
lingua italiana come L2. Produzione di materiale didattico specifico. Spiccata capacità
collaborativa e relazionale e buona conoscenza e famigliarita’ degli ambiti multiculturali.
COMPETENZE LINGUISTICHE
MADRELINGUA
ALTRE LINGUE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
ITALIANO
INGLESE
Ottimo
Buono
Ottimo
Francese
Ottimo
Buono
Ottimo
RUSSO
Buono
Buono
Possiedo una spiccata capacità di relazionarmi con gli studenti e con l’utenza a me rivolta in
generale. Sono particolarmente stimolato da ambienti multiculturali in cui la comunicazione ed il
confronto diventano elementi fondamentali del collaborare per apprendere e condividere il sapere.
CAPACITÀ E COMPETENZE
Lavoro agevolmente singolarmente ed in gruppo dando il massimo del supporto dove
necessario. Ho una buona capacità organizzativa personale e autonomia nel lavoro che mi
permette spesso di trovare la soluzione meno dispendiosa in termini di tempo e fatica.
CAPACITÀ E COMPETENZE
Ho dimistichezza e famigliarità con i sistemi informatici di uso comune quali pacchetto office,
navigazione e programmi di gestione.
CAPACITÀ E COMPETENZE
HO STUDIATO MUSICA PER 5 ANNI PRESSO IL CONSEVATORIO DI PIACENZA. PRATICO MUSICA COME
ATTIVITA’ ABITUALE NON PROFESSIONALE.
ORGANIZZATIVE
TECNICHE
ARTISTICHE
PATENTE
B
Ai sensi della legge 675/96 (tutela delle persone e di altri soggetti rispetto al trattamento dei dati personali) e dell'art.
13 del D.Lgs 30 giugno 2003 n. 196, AUTORIZZO il trattamento dei dati personali contenuti nel presente
curriculum.
Bologna 20/10/2012
firma