ANNO SCOLASTICO 2015/2016 Programma svolto SPAGNOLO
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ANNO SCOLASTICO 2015/2016 Programma svolto SPAGNOLO Classe 3BL Prof. R. Afrito Testi utilizzati “¿Qué me cuentas de nuevo?” Vol. 2 “Itinerarios” Lingua Unità 1: ¿Te acuerdas de… Unità 2: Sigue todo recto Unità 3: Ni están todos los que son Unità 4: Qué será, será Unità 5: Yo que tú Unità 6: ¡Arriba las manos! Unità 7: Pienso luego existo (argomenti di grammatica pp. 95-97) Unità 8: Si yo fuera rico (argomenti di grammatica pp. 106-108) Letteratura Modulo 1: Los siglos XI-XV: la Edad Media Contesto storico Generi letterari e loro tematiche principali “Cantar de mio Cid” Gonzalo de Berceo Los milagros de nuestra señora Don Juan Manuel El conde Lucanor Fernando de Rojas La Celestina Garcilaso de la Vega Soneto XXIII Tali argomenti sono stati integrati da dettatura appunti e visione integrale o parziale di film relativi alle opere studiate. Compiti per le vacanze estive Per tutti gli alunni Esercizi non ancora svolti delle unità 7 e 8. • Lettura integrale in una qualsiasi edizione di: Luis Sepúlveda Carmen Martín Gaite “Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar.” “Caperucita en Manhattan” Per gli alunni con sospensione del giudizio in Spagnolo • Dal libro “Mi gramática” Capitolo 8 (Unità 46), Capitolo 9 (tutte le unità), Capitolo 11 (tutte le unità), Capitolo 12 (Unità 67, 68, 69,70). La parte scritta dell’esame di riparazione verterà sui contenuti delle prime 6 unità del volume 2 del manuale, sulle subordinate trattate nell’unità 7 e sulle subordinate condizionali (p. 107), mentre NON riguarderà le subordinate consecutive e concessive (pp. 106, 107); la parte orale dell’esame verterà invece sugli argomenti relativi al programma di letteratura (compresi i contesti storici) trattato quest’anno e NON riguarderà né i film visti durante l’anno né i 2 romanzi da leggere durante le vacanze estive. N.B.: Gli esercizi da “Mi gramática” sono consigliati anche alle alunne che non abbiano contratto il debito in Spagnolo. Torino, 9/6/2016 Il Docente Roberto Afrito
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