discipline audiovisive e multimediali

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
– Regione Siciliana –
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IX-AMBITO TERRITORIALE DI CATANIA
PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE
CLASSE: IV
SEZ. G
DOCENTE: CACCIATORE SILVIA
MARZIA
MATERIA : DISCIPLINE AUDIOV. E
MULTIMEDIALE
ANALISI DELLA CLASSE
confuse e frammentarie
CONOSCENZE
x
sufficienti
buone
ottime
parziali
COMPETENZE
x
sufficienti
buone
ottime
POSSESSO DEI
PREREQUISITI
non adeguati
x
adeguati
vivace e non rispettoso delle regole
COMPORTAMENTO
SOCIALE
Vivace, ma rispettoso delle regole
corretto e rispettoso delle regole
x
passivo
COMPORTAMENTO
DI LAVORO
recettivo
attivo e partecipativo
x
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IX-AMBITO TERRITORIALE DI CATANIA
ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI E DEGLI OBIETTIVI
MODULO n° 1
Prof.ssa Cacciatore Silvia Marzia
Titolo: Storia della fotografia
Obiettivi specifici:
conoscere i principali maestri che hanno dato vita alla fotografia;
conoscere le origini della fotografia;
saper realizzare fotografie in bianco e nero;
conoscere la tecnica di sviluppo in camera oscura;
utilizzare in modo appropriato la tecnica della fotografia in bianco e nero;
saper ritoccare e creare immagini in bianco e nero con il programma photoshop cs6.
Contenuti:
Le origini e i pionieri;
I primi apparecchi fotografici;
La fotografia in bianco e nero: i maestri e la tecnica;
La fotografia analogica: stampa in camera oscura;
Riproduzione di foto antiche;
MODULO n° 2 Prof.ssa Cacciatore Silvia Marzia
Titolo: La macchina fotografica
Obiettivi specifici:
conoscere le macchine fotografiche reflex digitale e analogica;
conoscere le regolazioni del menù, modi di scatto e di messa a fuoco;
saper lavorare con priorità di tempi e priorità di diaframmi;
saper realizzare scatti secondo le principali tipologie di inquadrature e secondo specifiche
finalita’ espressive;
utilizzare in modo appropriato, efficace e corretto le tecniche di ripresa: l’inquadratura, la
messa a fuoco la profondità di campo;
conoscere e saper scegliere in modo appropriato i vari obiettivi .
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Contenuti:
Il corpo macchina: gli otturatori e il diaframma;
Le regolazioni dei menù: priorità di tempi e priorità di diaframmi;
Gli obiettivi:caratteristiche generali, le misure fondamentali, obiettivi normali, obiettivi di lunga
focale, obiettivi di corta focale, obiettivi zoom, obiettivi speciali;
Tecniche di esposizione e tecniche di ripresa: l' esposizione, l' esposimetro , il movimento, la
profondità di campo, ISO, modi di scatto e di messa a fuoco, l’inquadratura;
Fotografare tramite il computer;
Gli obiettivi:caratteristiche generali,obiettivi normali, obiettivi di lunga focale, obiettivi di corta
focale, obiettivi zoom, obiettivi special.
MODULO n ° 3 Prof. Cacciatore Silvia Marzia
Titolo: multimedialita’: storia dei linguaggi, concetti fondamentali e strumenti - tecniche di
ripresa e montaggio video.
Obiettivi specifici:
Interpretare correttamente gli elementi base del linguaggio visivo, imparare a capire le loro
modalità e potenzialità attraverso i principali mezzi di comunicazione di massa;
Leggere criticamente opere filmiche e televisive;
Sviluppare capacità operative e progettuali nella realizzazione di un prodotto audiovisivo
attraverso lo sviluppo di un moodboard, soggetto, sceneggiatura e storyboard;
Saper distribuire e collocare in modo equilibrato inquadrature, sequenze e testi;
Saper applicare le tecniche di Photo e Video editing;
Saper realizzare delle animazioni con la tecnica della stop-motion (passo uno) e del Time
Lapse.
Contenuti:
Mass media e New media; gli strumenti della multimedialità; i prodotti multimediali, ipertestualità
e interattività;
Il procedimento cinematografico: il soggetto, le fonti del soggetto, la scaletta, il trattamento, il
sistema dei raccordi, la punteggiatura filmica;
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Principali ruoli e funzioni dei componenti di una troupe cinematografica: La regia, la fotografia, la
scenografia, gli operatori, i fonici, il montaggio;
Tecniche di animazione: passo uno (stop-motion) e Time Lapse;
Photo e video editing;
Principali tecniche di montaggio cinematografico.
MODULO n° 4 Prof.ssa Cacciatore Silvia Marzia
Titolo: IL COLORE
Obiettivi specifici:
Conoscere i colori primari luce e la quadricromia;
Conoscere il significato dei colori;
Saper utilizzare il colore come mezzo di comunicazione;
Saper calibrare e rielaborare i valori cromatici.
Contenuti:
Il colore nella comunicazione, il colore nella pubblicità;
I colori primari luce: RGB;
I colori primari stampa, la quadricromia: CMYK;
Il bianco e nero;
I colori primari, secondari, terziari e complementari.
MODULO n° 5 Prof.ssa Cacciatore Silvia Marzia
Titolo:LA CAMPAGNA PUBBLICITARIA
Obiettivi specifici:
Saper analizzare le diverse tipologie di comunicazione pubblicitaria cogliendo gli aspetti
funzionali che legano il messaggio agli obiettivi aziendali;
Conoscere l’organizzazione, le componenti e le fasi di sviluppo della campagna;
Conoscere gli elementi che definiscono l’immagine aziendale;
Saper analizzare gli elementi che compongono l’identità dell’impresa;
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Saper attraverso il percorso progettuale sviluppare le pubblicità richieste;
Sviluppare e progettare il corredo aziendale utilizzando correttamente le strategie progettuali
per arrivare a soluzioni valide complete e applicabili .
Contenuti:
Il marchio, la pagina pubblicitaria, il manifesto, lo spot, il banner e la radio;
La progettazione le regole basilari;
L’immagine coordinata;
Analisi di un brief e copy strategy;
Ricerche di mercato.
MODULO n° 6 Prof.ssa Cacciatore Silvia Marzia
Titolo: SI LAVORO…
Obiettivi specifici:
saper fare una fotografia in studio all’aperto;
saper realizzare fotografia e video per un commitente specifico;
saper fotografare e ritoccare un'immagine con photoshop cs6;
utilizzare in modo adeguato i programmi photoshop, adobe premier pro, flash ed illustrator
cs6;
Conoscere le qualità e le potenzialità specifiche della grammatica del linguaggio visivo ;
E’ in grado di operare le scelte necessarie alla corretta impostazione del progetto in modo da
arrivare alla realizzazione del prodotto finito.
Contenuti:
La fotografia di studio e all’aperto;
Il ritratto: obiettivi per il ritratto, l’inquadratura, il fotoritocco;
Fotografia pubblicitaria;
Still life per l'editoria e per la pubblicità;
Paesaggio : paesaggio urbano, fotografia di architettura, fotografia d’interni;
Dalla foto al segno grafico;
Riproduzione e interpretazione di immagini;
Il segno come elemento comunicativo;
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Le texture;
la stilizzazione;
Animazione digitale.
STRATEGIE E STRUMENTI DIDATTICI
Lezione frontale
Lezione dialogata
Strategie didattiche
Relazioni
Lavori di gruppo
Discussioni guidate
Didattica laboratoriale
Mappe concettuali
Strumenti
Materiale fornito dal docente
Materiali multimediali
Laboratorio
VERIFICHE E VALUTAZIONE
Per verificare il livello di conseguimento degli obiettivi verranno svolte verifiche sommative e/o
formative secondo le seguenti tipologie:
Interventi spontanei
Orali
Esercizi individuali
Relazioni su materiali strutturati
Presentazioni multimediali
Relazioni
Scritto/Grafiche
Quesiti a risposta aperta e test vero/falso e/o risposta
multipla
Progettuali e Laboratoriali
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Criteri di valutazione
Nella valutazione finale confluiranno le varie valutazioni sommative e i seguenti criteri di positività:
Progresso dell’alunno volto al raggiungimento degli obiettivi
Buona volontà e desiderio di migliorarsi
Partecipazione al dialogo educativo
Lavoro sistematico e regolare
Costanza nelle consegne domestiche
ATTIVITA’ DI RECUPERO
Saranno utilizzate le seguenti tipologie di recupero: Attività in itinere
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