laboratori tecnologici ed esercitazioni

Istituto PROFESSIONALE GRAFICO
Anno Scolastico 2014-2015
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI PRIME
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Finalità dell’attività relativa il corso di Laboratorio Fotografia e Computer grafica nel primo anno è
quello di fornire dati e nozioni riguardo fatti fondanti del fare fotografico e grafico informatico. Ciò è da
intendersi strettamente correlato all’acquisizione di conoscenze teoriche ed abilità operative nel settore
fotografico e grafico informatico (volte all’immagine digitale) eminentemente attraverso la costruzione
di esperienze laboratoriali.
OBIETTIVI SPECIFICI (ESPLICITARE , IN BASE ALLE SPECIFICITA' DI OGNI DISCIPLINA:
CONOSCENZE, ABILITA', COMPETENZE )
Conoscenza basica delle terminologie specifiche della fotografia e della grafica computerizzata
Conoscenza di elementi base di cultura fotografica e grafico informatica,
Conoscenza di elementi relative l’immagine fotografica e la sua natura tecnica comunicativa
Conoscenza di elementi tecnici ed operativi basici legati alla fotografia ed alla grafica computerizzata
Conoscenza degli elementi comuni tra i due ambiti (fotografico e di trattazione digitale dell’immagine
fotografica)
Abilità nell’utilizzo degli strumenti della fotografia e della grafica computerizzata con particolare
attenzione al contesto dell’immagine e della sua trattazione
Competenze nella definizione di minimi percorsi operativi e di approfondimento –anche creativi e
compositivi – nel settore specifico (fotografia/ grafica computerizzata)
Competenze nell’utilizzo integrato e consapevole di strumenti, spazi d’azione e interazioni con gli altri
discenti
Competenza nella attuazione di interazioni operative e metodologiche tra l’ambito fotografico e quello
grafico informatico
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi base relativi all’immagine, al suo formarsi, alla visione ed alla luce.
Elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici (fotocamere e loro parti e
accessori, supporti analogici e digitali)
Elementi di tecnica fotografica e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
Elementi conoscitivi e di metodologia operativa basica riguardo la camera oscura
LABORATORIO DI COMPUTERGRAFICA
Elementi base relativi all’immagine, al suo formarsi, alla visione ed alla luce ed al colore
Elementi relativi la natura dell’immagine digitale, alla sua risoluzione e alle metodologie di
compressione
Elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti informatici per la grafica, a differenti
sistemi operativi ed a software specifico per la trattazione dell’immagine digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Acquisizione di elementi basici di lessico e cultura specifici delle attività in indirizzo
Acquisizione delle nozioni conoscitive, metodologiche e creative di base per realizzare semplici riprese
fotografiche e trattazioni ed elaborazioni di immagini digitali attraverso software dedicati
Acquisizione di capacità di minima autonomia operativa nei settori di riferimento
VERIFICHE E VALUTAZIONE (TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER
QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo
svilupparsi delle singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi teorici.
Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni svolte e gli
elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della complessità
delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni quadrimestre
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità metodologiche e
tecnico-esecutive dimostrate. Saranno elementi di valutazione anche l'impegno, la partecipazione
l'interesse profusi, la quantità e la qualità del lavoro effettuato, tenendo conto anche della crescita
personale rispetto ai livelli di partenza.
Istituto PROFESSIONALE GRAFICO
Anno Scolastico 2014-2015
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI SECONDE
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Finalità dell’attività relativa il corso di Laboratorio Fotografia e Computer grafica nel secondo anno è
quello di approfondire dati e nozioni riguardo fatti fondanti del fare fotografico e grafico informatico
volto alla grafica ed alla tipografia. Ciò è da intendersi come strettamente correlato all’acquisizione di
conoscenze teoriche ed abilità operative nel settore fotografico e grafico informatico (nei suoi risvolti
grafici e di interazione tra testi, immagine e colore) eminentemente attraverso la conduzione di
esperienze laboratoriali.
OBIETTIVI SPECIFICI (ESPLICITARE , IN BASE ALLE SPECIFICITA' DI OGNI DISCIPLINA:
CONOSCENZE, ABILITA', COMPETENZE )
Crescita nella conoscenza delle terminologie specifiche ed elementi di cultura della fotografica
Conoscenza di elementi terminologici e culturali riguardo la grafica computerizzata applicata alla
comunicazione grafica e tipografica
Approfondimento nella conoscenza di elementi relative l’immagine fotografica e la sua natura tecnica
comunicativa
Crescita nella conoscenza di elementi tecnici ed operativi basici legati alla fotografia ed alla grafica
computerizzata
Conoscenza degli elementi comuni tra i due ambiti (fotografico, di trattazione digitale dell’immagine
fotografica e tipografico, con interazione tra elaborati grafici e fotografici)
Abilità parzialmente autonome nell’utilizzo degli strumenti della fotografia e basiche della grafica
computerizzata volta alla gestione della tipografia e della grafica (vettoriale)
Competenze nella definizione di percorsi operativi progressivamente parzialmente autonomi e di
approfondimento –anche creativi e compositivi – nei settori specifici (fotografia/ grafica computerizzata)
Crescita delle competenze nell’utilizzo integrato e consapevole di strumenti, spazi d’azione e interazioni
con gli altri discenti
Competenza nella attuazione di interazioni operative e metodologiche tra l’ambito fotografico e quello
grafico informatico
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi relativi l’immagine, la sua progettazione e composizione
Approfondimento di elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici
Elementi di tecnica fotografica e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
Elementi conoscitivi e di metodologia operativa riguardo la camera oscura (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
LABORATORIO DI COMPUTER GRAFICA
Elementi base di grafica vettoriale ed i suoi software di riferimento (Illustrator InDesign), le metodologie
operative correlate basiche (attraverso esercitazioni specifiche)
Elementi conoscitivi e terminologici relativi la tipografia, il carattere tipografico e la composizone
Elementi creativi ed operativi di interazione tra testi, ed immagini in ambiente digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Approfondimento nella conoscenza di elementi di lessico e cultura specifici alla fotografia
Acquisizione di elementi di lessico e cultura specifici relativi la grafica e la tipografia
Acquisizione delle nozioni conoscitive, metodologiche e creative di base per realizzare riprese
fotografiche e trattazioni ed elaborazioni di immagini digitali, testi e composizioni attraverso software
dedicati
Acquisizione di capacità di progressiva autonomia operativa nei settori di riferimento
VERIFICHE E VALUTAZIONE (TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER
QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo
svilupparsi delle singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi teorici.
Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni svolte e gli
elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della complessità
delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni quadrimestre
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità metodologiche e
tecnico-esecutive dimostrate. Saranno elementi di valutazione anche l'impegno, la partecipazione
l'interesse profusi, la quantità e la qualità del lavoro effettuato, tenendo conto anche della crescita
personale rispetto ai livelli di partenza.
Istituto PROFESSIONALE GRAFICO
Anno Scolastico 2014-2015
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI TERZE
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Obiettivo generale del terzo anno di corso è l’approfondimento di nozioni e competenze nel settore
della grafica pubblicitaria e di quella editoriale nonchè della fotografia digitale. Obiettivo è anche
l’acquisizione di capacità di gestire in maniera parzialmente autonoma i processi di progettazione,
realizzazione e postproduzione di una immagine digitale e di artefatti grafici complessi. Le attività
condotte, potranno svilupparsi in compresenza con i docenti degli insegnamenti di Disegno
professionale, Progettazione grafica o Tecnologia. In tal senso, le specificità della materia verranno
concordate nelle loro declinazioni onde poter meglio supportare un percorso comune. Nel corso
dell’anno, nelle ore di laboratorio, avranno luogo corsi specialistici che si avvarranno
dell’esperienza di docenti esterni all’Istituto. I percorsi avranno come argomento il Web Design, la
fotografia professionale volta alla moda, la modellazione solida tridimensionale.
OBIETTIVI SPECIFICI (ESPLICITARE , IN BASE ALLE SPECIFICITA' DI OGNI DISCIPLINA:
CONOSCENZE, ABILITA', COMPETENZE )
Affinamento nella conoscenza delle terminologie specifiche ed elementi di cultura della fotografica
Approfondimento di elementi terminologici e culturali riguardo la grafica computerizzata applicata alla
comunicazione grafica e tipografica
Approfondimento nella conoscenza di elementi relative l’immagine fotografica e la sua natura tecnica
comunicativa
Approfondimento della conoscenza di elementi tecnici ed operativi basici legati alla fotografia ed alla
grafica computerizzata
Conoscenza degli elementi comuni tra i due ambiti (fotografico, di trattazione digitale dell’immagine
fotografica e tipografico, con interazione tra elaborati grafici e fotografici)
Abilità parzialmente autonome nell’utilizzo degli strumenti della fotografia e della grafica
computerizzata volta alla gestione della tipografia e della grafica (vettoriale)
Competenze nella definizione di percorsi operativi progressivamente autonomi e di approfondimento –
anche creativi e compositivi – nei settori specifici (fotografia/ grafica computerizzata)
Crescita delle competenze nell’utilizzo integrato e consapevole di strumenti, spazi d’azione e interazioni
con gli altri discenti
Competenza nella attuazione di interazioni operative e metodologiche tra l’ambito fotografico e quello
grafico informatico
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi relativi l’immagine fotografica, la sua progettazione e composizione
Approfondimento di elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici
Tecnica fotografica e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati (anche attraverso esercitazioni
specifiche)
LABORATORIO DI COMPUTER GRAFICA
Elementi di grafica vettoriale attraverso i suoi software di riferimento (Illustrator InDesign), le
metodologie operative correlate (attraverso esercitazioni specifiche)
La postproduzione delle immagini digitali attraverso l’utilizzo del software bitmap di riferimento
Photoshop
Elementi creativi ed operativi di interazione tra testi, ed immagini in ambiente digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Ulteriore approfondimento nella conoscenza di elementi di lessico e cultura specifici alla fotografia,
grafica pubblicitaria e tipografia
Capacità di controllare le metodologie atte alla realizzazione di riprese fotografiche ed artefatti grafici e
tipografici con l’utilizzo delle strumentazioni fotografiche, informatiche e dei software dedicati
Acquisizione di capacità di progressiva autonomia operativa nei settori di riferimento
VERIFICHE E VALUTAZIONE (TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER
QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo svilupparsi delle
singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi teorici.
Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni svolte e gli
elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della complessità
delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni quadrimestre .
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità metodologiche e
tecnico-esecutive dimostrate. Saranno elementi di valutazione anche l'impegno, la partecipazione
l'interesse profusi, la quantità e la qualità del lavoro effettuato, tenendo conto anche della crescita
personale rispetto ai livelli di partenza.
Anno Scolastico 2014/15
Istituto PROFESSIONALE grafico
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI QUARTE E QUINTE
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Obiettivi generale del quarto e quinto anno di corso è il progressivo padroneggiamento di nozioni e
competenze nel settore della grafica pubblicitaria e di quella editoriale nonchè della fotografia
digitale e del montaggio video. Obiettivo è anche l’acquisizione di capacità di gestire in maniera
sufficientemente autonoma i processi di progettazione, realizzazione e postproduzione di una
immagine digitale e di artefatti grafici complessi. Padroneggiare l’uso degli strumenti, delle
tecniche e dei linguaggi caratteristici delle filiere.
Affrontare e risolvere gradualmente le problematiche principali. Analizzare i processi
produttivi/organizzativi e realizzare elaborati tecnici intervenire su di essi o sulla relativa
produzione. Le attività condotte, potranno svilupparsi in compresenza con i docenti degli
insegnamenti di Disegno professionale, Progettazione grafica o Tecnologia. In tal senso, le
specificità della materia verranno concordate nelle loro declinazioni onde poter meglio supportare
un percorso comune.
OBIETTIVI SPECIFICI
Conoscenza approfondita dei contenuti e degli argomenti proposti
Capacità di esprimersi in modo corretto utilizzando una adeguata terminologia
Sapere muoversi in condizione di sicurezza nei laboratori.
Potenziamento di competenze per realizzare un prodotto digitale e fotografico.
Conoscenza degli elementi comuni tra i due ambiti (fotografico, di trattazione digitale dell’immagine
fotografica e tipografico, con interazione tra elaborati grafici e fotografici)
Capacità di porsi davanti ai problemi e di risolvere quelli nuovi.
Metodo di lavoro efficace, propositivo e con apporti di approfondimento personale e autonomo,
nonchè di analisi critica.
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi relativi l’immagine fotografica, la sua progettazione e composizione
Padroneggiamento di elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici
Tecnica fotografica (anche rivolto al montaggio video) e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati
(anche attraverso esercitazioni specifiche)
LABORATORIO DI COMPUTER GRAFICA
Elementi di grafica vettoriale attraverso i suoi software di riferimento (Illustrator InDesign), le metodologie
operative correlate (attraverso esercitazioni specifiche)
La postproduzione delle immagini digitali attraverso l’utilizzo del software bitmap di riferimento Photoshop
Elementi creativi ed operativi di interazione tra testi, ed immagini in ambiente digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Conoscenza sufficiente dei contenuti e degli argomenti proposti (sia per quanto riguarda la
computer grafica che la tecnica fotografica)
Esposizione sufficientemente corretta e accettabile della terminologia specifica
Capacità adeguata di comprensione di lettura degli elememti di studio.
Sufficiente capacità di analisi, confronto e sintesi anche se non completamente autonome.
Utilizza e applica la tecniche operative in modo adeguato seppur poco personalizzato.
VERIFICHE E VALUTAZIONE ( TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER
QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo svilupparsi
delle singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi
teorici. Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni
svolte e gli elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della
complessità delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni
quadrimestre .
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità
metodologiche e tecnico-esecutive dimostrate. Saranno valutate le capacità logiche, l'attitudine alla
materia, le capacità creative, tecniche-esecutive, l'impegno la partecipazione l'interesse, la quantità e
la qualità del lavoro effettuato tenendo conto anche della crescita personale rispetto anche ai livelli
di partenza.
I docenti del Dipartimento delle Discipline d'indirizzo del professionale