disegni e di sogni - Comune di Reggiolo

Teacher board
Sonia Possentini. Laureata in Storia dell’Arte. Ha seguito corsi sulle “Tecniche
di legatoria per il Libro d’artista” e si occupa di libri d’artista e libri oggetto.
Pittrice e illustratrice, ha esposto in diverse città italiane ed estere e presso la
Montserrat Gallery di New York. Ha lavorato come art director nel settore ceramico industriale. Attualmente è docente di Illustrazione presso la Scuola Internazionale di Comics di Reggio Emilia. Tra le sue pubblicazioni: Sur la Breche (Soc
& Foc Edition 2011), L’Onda bandita di A. Stoppa (La Margherita Edizioni 2011)
De Agostini. Prossimamente: Il volo di Sara di L. Farina, Fatatrac edizioni e La
scolopendra non entra in classe di P. Tromellini, Mammeonline Edizioni.
Sergio Premoli. Laureato in Psicologia, Psicoterapeuta e Psicoanalista. Collabora alle attività de La Pratica Freudiana di Milano. Ha svolto attività didattica
pluriennale di Psicologia dell’età evolutiva presso la Scuola per Operatori Sociali
del Comune di Milano e, in seguito, presso l’Università Statale di Milano. È stato Docente a contratto all’Università Milano Bicocca fino al 2009. È Consulente
per la Psicoterapia dei Disturbi di Personalità presso Ville Turro dell’Ospedale
San Raffaele di Milano. È autore di numerosi articoli e di un testo: Il soggetto in
divenire, Edizioni Libreria Cortina, Milano. È Supervisore degli Educatori di una
Comunità per minori della Cooperativa Comin di Milano.
Cosimo Ricciutello. Laureato in Medicina e Chirurgia, specializzazione in Neuropsichiatria Infantile. Dal 1988 al 1991 ha svolto attività di assistente medico di
neuropsichiatria infantile presso l’Usl di Reggio Emilia. Dal 1991 al 2008, dirigente di 1° livello di neuropsichiatria infantile. Dal 2004 a oggi Consulente neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta presso il Centro Specialistico “Il Faro”. Docenza
presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per l’Infanzia
e l’Adolescenza del c.i.Ps.Ps.i.a. dall’a.a. 2000/2001 all’a.a. 2005/2006. Tra le sue
pubblicazioni: “Le immagini del corpo tra sintomi e simboli” nel libro Preadolescenza. Il bambino caduto dalle fiabe, pag. 45-53, Pendagron editore, 2007.
Mario Rivardo. Laureato in Medicina e Chirurgia, specializzazione in Psicologia.
Dal 1990 al 1994 ha partecipato all’iniziativa “Progetto clinico per i preadolescenti e adolescenti” come psicoterapeuta. Dal 1994 al 1998 ha svolto attività
di formazione sul disegno infantile per educatrici degli asili nido e delle scuole
materne del Comune di Milano. Attualmente svolge le attività di: psicoanalista;
supervisione per gli educatori di comunità per adolescenti, madre/bambino e
donne maltrattate; supervisione presso la Provincia di Milano per il progetto
“Famiglie Professionali”, supervisione e formazione sull’affido agli operatori
dell’associazione La Cometa di Como.
Ivana Soncini. Psicologa-Psicoterapeuta con orientamento sistemico relazionale. È responsabile insegnanti di sostegno presso Scuole e Nidi d’infanzia Istituzione del Comune di Reggio Emilia. Dal 2001 è nello staff dei docenti della
EIST di Milano (European Institute of Systemic-Relational Therapies).
Isabella Vea Vecchi. Formazione artistica. Dal 1970 al 2000 lavora nell’atelier
della Scuola comunale dell’infanzia Diana dove svolge ricerca e documentazione pedagogica. Nel 2001 Laurea ad honorem in Visual Art dell’Università d’Arte
di Helsinki. Autrice di libri e pubblicazioni. Attualmente è referente per Reggio
Children di mostre, editoria, atelier.
DISEGNI
E DI SOGNI
Del disegno infantile conosciamo
bene il potenziale evocativo e al tempo
stesso strutturante la vita psichica
del bambino: sia in riferimento agli
aspetti cognitivi sia sul versante
affettivo ed emotivo. Eppure,
nonostante la sua importanza, questa
prodigiosa capacità di disegnare a
poco a poco ci abbandona. Ma non
tutto è perduto, perché è sempre
possibile “scoprire che esistono delle
miniere in cui questa facoltà perduta
[va] a nascondersi. E queste miniere
sono i sogni … perché nei sogni il
disegno continua a lavorare …”*.
Particolare del Sipario del Teatro Ariosto di Reggio Emilia
autori: bambine e bambini da 4 ai 5 anni
Scuola dell’infanzia Diana
Libera Università di Neuroscienze Anemos
Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi
DISEGNI
E DI SOGNI
Il disegno infantile fra figurazione e pensiero
5 lezioni
* Sergio Finzi in AA.VV. L'arte della composizione
pp. 21-22, Scalpendi Editore, Milano 2011
Con il patrocinio di:
destinate a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili,
insegnanti delle scuole dell’infanzia e primaria,
atelieristi, educatori, editori di libri per bambini,
librerie con settore specializzato per bambini
Coordinamento didattico:
Arcangelo Dell’Anna e Claudia Giudici
Coordinamento organizzativo:
Laura Andrao e Moira Nicolosi
5 lezioni
Programma
Teacher board
Destinate a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili,
insegnanti delle scuole dell’infanzia e primaria, atelieristi,
educatori, editori di libri per bambini, librerie con settore
specializzato per bambini.
I lezione: sabato 3 marzo 2012
IL BAMBINO E LA COMPOSIZIONE DELLE FORME
Pinuccia Fagandini
Sentimenti del nascere attraverso il disegno
Isabella Vea Vecchi
Le tracce imprevedibili del disegno infantile
Ivana Soncini
Il bambino, la famiglia, la scuola: conoscenze e punti di vista
Alessandro Carlini. Laureato in Ingegneria Aereospaziale presso il Politecnico
di Milano. Attualmente è PhD Stud. / Ricercatore presso il “Simaction”, un progetto dell’ANR (Agenzia di Ricerca Nazionale Francese) all’Università di Bourgogne (Dijon - FR) e all’Università degli Studi Milano-Bicocca, dipartimento di Psicologia; Tutor nel progetto “ReMedia” dell’Alta Scuola Politecnica; Consulente
tecnico per Health & Care Assistance - Premice Project (Dijon - FR). È, inoltre,
membro dell’Ordine degli Ingegneri di Milano e del SIRI (Società Italiana di Robotica). Tra le sue pubblicazioni: A. Carlini, N. Stucchi, T. Pozzo (2010). Comment
reconstruire le passé prévoyant le futur. 16th Forum FJC, Besançon, France.
Periodo:
marzo/aprile 2012
Orario lezioni:
9,00-12,00
Sede:
Sala 70, Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Via Bligny 1/a - Reggio Emilia
Enti promotori:
Libera Università di Neuroscienze Anemos
Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi
Enti patrocinanti:
Ordine dei Medici di Reggio Emilia, Comune di Reggio Emilia,
Provincia di Reggio Emilia, Fondazione Pietro Manodori
Coordinamento didattico:
Arcangelo Dell’Anna e Claudia Giudici
Coordinamento organizzativo:
Laura Andrao e Moira Nicolosi
Docenti:
Alessandro Carlini - neuroscienziato
Valeria Confetti - psicologa
Arcangelo Dell’Anna - psichiatra e psicoanalista
Pinuccia Fagandini - psicologa
Enrico Ghezzi - critico cinematografico
Claudia Giudici - psicologa e pedagogista
Sergio Premoli - psicoanalista
Sonia Possentini - pittrice, illustratrice
Cosimo Ricciutello - neuropsichiatra infantile
Mario Rivardo - psicoanalista
Ivana Soncini - psicologa
Isabella Vea Vecchi - atelierista
Iscrizione:
da effettuarsi on line entro il 26 febbraio 2012 al seguente
indirizzo: http://www.associazioneanemos.org/iscrizione.html
È possibile iscriversi anche solo ad alcuni seminari
II lezione: sabato 17 marzo 2012
DISEGNO INFANTILE: CORRELATI NEUROBIOLOGICI
E APPARATO PSICHICO
Alessandro Carlini
Meccanismi neurobiologici delle forme
Mario Rivardo
Il disegno infantile e la struttura dell’apparato psichico
III lezione: sabato 31 marzo 2012
INQUADRATURE (FRAMES) NEGLI ALBI ILLUSTRATI E NEI FILM
Sonia Possentini
… eppur si muove ...
Enrico Ghezzi
… eppur sta ferma ...
IV lezione: sabato 14 aprile 2012
BAMBINI IN SOFFERENZA: TRACCE ED EVIDENZE NEL DISEGNO
Valeria Confetti
Tra i cento linguaggi dei bambini… i disegni per essere visti
e ascoltati
Cosimo Ricciutello
Prima e oltre le parole… segnali, segni e disegni
Ivana Soncini
Trame e strappi: “luoghi” di nuove rappresentazioni
della genitorialità
V lezione: sabato 28 aprile 2012
IL DISEGNO, IL SOGNO E LA CLINICA
Mario Rivardo
Clinica e disegno infantile
Sergio Premoli
Clinica e sogno
Maria Valeria Confetti. Psicologa e Psicoterapeuta, con indirizzo psicodinamico, scuola di specializzazione Tavistok di Bologna. Si occupa di genitorialità
complesse: genitori con figli con disabilità, genitori adottivi.
Arcangelo Dell’Anna. Laureato in Medicina e Chirurgia, Specialista in Psichiatria. Lavora come psicoterapeuta, psicoanalista, formatore e supervisore a
Montecchio Emilia e Reggio Emilia. Ha scritto recensioni, articoli e saggi pubblicati su numerose riviste specializzate. Ha pubblicato assieme a Andrea Zanzotto, Qualcosa di necessariamente futile (parole su vecchiaia e altro fra un poeta e
uno psicoanalista), Trento, New Magazine Ed., 2009; La memoria del trauma,
dai paradigmi freudiani alle recenti scoperte delle neuroscienze. Note di lettura,
Trento, New Magazine Ed., 2010. Fa parte della Direzione Scientifica della “Libera Università di Neuroscienze Anemos”; è Direttore Editoriale della Collana di
Neuroscienze della Anemos Edizioni.
Pinuccia Fagandini. Psicologa e Psicoterapeuta infantile. Ha frequentato il
Tavistock Model Observation Course presso il Centro di Studi Martha Harris
di Firenze e Bologna. Dal 1998 al 2010 ha prestato servizio come psicologa e
psicoterapeuta dirigente nel Dipartimento Ostetrico Ginecologico Pediatrico
dell’Azienda Ospedaliera IRCSS S.Maria Nuova di Reggio Emilia. Dal 1997 svolge
attività libero professionale di consulenza e terapia con bambini e famiglie.
Enrico Ghezzi. Critico Cinematografico. Entrato alla RAI nel 1978, ha curato il
palinsesto cinematografico di RAI tre dal 1978 al 1994. È l’inventore del contenitore televisivo Fuori orario. Cose (mai) viste e uno dei creatori di Blob. Nel
1985 ha ideato la maratona televisiva La magnifica ossessione, per celebrare i
novant’anni del cinema. Ha diretto il Festival cinematografico di Taormina dal
1991 al 1998. Tra le sue pubblicazioni: Stefano Francia di Celle, Enrico Ghezzi,
Alexei Jankowski (a cura di) Aleksandr Sokurov. Eclissi di cinema, Associazione Cinema Giovani, Torino film festival, 2003. pp. 302; Fabio Francione, Enrico
Ghezzi (a cura di) Marco Melani. Il viandante ebbro, Alessandria, Falsopiano,
2002. pp. 288.
Claudia Giudici. Psicologa e Pedagogista. Dal 2007 al 2011 è stata Responsabile Ricerca, Formazione, Consulenza di Reggio Children, dal 2011 fa parte del
Consiglio d’Amministrazione. Dal 2009 è Presidente di Scuole e Nidi d’Infanzia
- Istituzione del Comune di Reggio Emilia.