Date (da 1 settembre 1987 a oggi)

Transcript

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C U R R I C U L U M V I TA E
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
email e sito
D’ARPINO ANDREINA ANNA
[email protected] [email protected]
[email protected]
[email protected]
www.dafo-darp.it
!
ESPERIENZA LAVORATIVA
!
Date (da 1
settembre 1987 a
oggi)
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della
Ricerca !
Sito web: www.isisambrosoli.it
Nome e indirizzo del
datore di lavoro
I.S.I.S. “Giorgio Ambrosoli” Via della Primavera,
207 ROMA
precedentemente
I.T.C.G.”Michele Amari” via Romana 15 Ciampino
(RM)
Tipo di azienda o
settore
Scuola secondaria di secondo grado
Tipo di impiego
Docente di Matematica nel quinquennio Commerciale
indirizzo informativo Aziendale e Finanza e marketing
Principali mansioni e
responsabilità
Responsabile del processo di analisi e definizione dei
bisogni
Responsabile ed Esaminatore accreditato AICA per
l’ECDL
Responsabile laboratori di matematica
Referente del Piano Lauree scientifiche
Date (da maggio a
settembre 2014)
datore di lavoro
Pagina 1! - Curriculum vitae di
Tipo di impiego
LINK Campus University!
via Nomentana n.335 Roma.
responsabilità
Incarico di docenza corso di aggiornamento
professionale I.N.P.S. pari a 12 CFU
“La Nuova didattica” 23-24 maggio, 12-13
settembre 2014 (26 h)
Date (da gennaio
2013 ad oggi)
datore di lavoro
Università di Tor Vergata Roma Dipartimento di
Scienze Matematiche e Fisiche Roma
Tipo di impiego
Tutor coordinatore per il tirocinio formativo attivo
Vincitrice di concorso
responsabilità
Tutorato indiretto per i tirocinanti classi di concorso
A047 A048 A049
Attività didattica e seminariale
Date (maggio 2014 )
datore di lavoro
INVALSI
Tipo di azienda o
settore
Settore fprrmazione
Tipo di impiego
Incarico professionale
responsabilità
Osservatore esterno per il Servizio Nazionale di
Valutazione degli apprendimenti nella scuola
primaria e secondaria primo ciclo: collaborazione
e controllo sulle procedure di somministrazione
degli strumenti di rilevazione, registrazione
elettronica delle risposte agli item relativi ai
questionari delle classi campione.
Date (da febbraio
2012 a oggi)
datore di lavoro
Università di Tor Vergata Roma Dipartimento di Lettere
e Filosofia Roma
Tipo di impiego
Incarico di docenza
responsabilità
Docente con contratto di collaborazione per
l’insegnamento di Statistica per il turismo CORSO
DI LAUREA TRIENNALE (modalità blended)
Scienze del Turismo (TUR) Classe L-15 Scienze del
Turismo
(6 CFU)
Produzione dei materiali del corso e allestimento
ambiente di apprendimento
Date ( da maggio
2013 a novembre
2014)
datore di
lavoro
Indire via M. Buonarroti Firenze
Tipo di azienda o
settore
Formazione
responsabilità
Tutor in n.1 corsi di formazione per i docenti della
secondaria di secondo grado: Lavagne interattive
multimediali presso IISS “Leopoldo Pirelli Roma
Tipo di impiego
Date ( da gennaio
2009 a tutt’oggi)
datore di
lavoro
Università di Tor Vergata Roma Scuola IaD via Orazio
Raimondi Roma
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
Incarico professionale e diritti di autore
responsabilità
Progettazione didattica di un Master di primo livello
denominato AMS “Metodi statistici per l’analisi dei dati”
Iad – responsabile Prof. Carla Rossi – attivazione anno
accademico 2009/2010
Ideazione, Progettazione, Allestimento ambiente
didattico, coautrice dei materiali teorici e autrice dei
tutorial applicativi e delle esercitazioni. Tutorato e
coordinamento didattico. Revisione di project work e
relatore esami finali
Date (da gennaio
2007 ad oggi)
datore di
lavoro
Università degli studi di Tor Vergata Scuola IaD via
Orazio Raimondi
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
incarico
responsabilità
Tutor disciplinare e coordinatore didattico in un
Master Universitario di II livello in Calcolo della
probabilità e Statistica denominato PRO in
modalità e-learning.
Date (da aprile 2012
a luglio 2012)
datore di lavoro
• ANSAS (ex Indire) via M. Buonarroti, 10
Firenze
Tipo di azienda o
settore
Settore formazione
Tipo di impiego
Incarico di prestazione d’opera professionale
Progetto PON Didatec corso avanzato
responsabilità
Supporto per la formazione on line di aspiranti tutor
consistente in lettura e validazione di attività
Lettura e validazione di interventi sul forum intitolato
“Risorse digitali per la didattica sulla base dei criteri
forniti dal CTS
Analisi e reportistica delle interazioni degli aspiranti
tutor
Date (da febbraio
2012– a luglio 2012)
datore di lavoro
ANSAS (ex Indire) via M. Buonarroti, 10 Firenze
Tipo di azienda o
settore
Settore formazione
Tipo di impiego
Incarico di prestazione d’opera professionale
vincitrice di concorso
Progetto PON [email protected] corso avanzato
responsabilità
Redazione di n.3 attività didattiche da inserire per
l’ampliamento dell’offerta formativa [email protected]
L’attività è coordinata dai prof.ri G. Anichini e M.G.
Ottaviani gruppo di lavoro Dati e Previsioni
a giugno 2012)
datore di lavoro
Tipo di azienda o
settore
Settore formazione
Tipo di impiego
Esperto disciplinare nell’ambito logico-matematico
per il contributo alla progettazione e realizzazione
di interventi formativi per lo sviluppo dei materiali
didattici nell’ambito del progetto nazionale “Qualità
e merito”
responsabilità
Incarico di prestazione d’opera per la revisione e
validazione delle esperienze didattiche realizzate nelle
scuole nell’ambito del progetto PON PQM ambito
logico matematico vincitrice di concorso
Date (da marzo 2012
a luglio 2012)
datore di lavoro
Tipo di azienda o
settore
• Settore formazione
Tipo di impiego
Incarico professionale vincitrice di concorso
responsabilità
Tutor in un corso di formazione per i docenti della
secondaria di primo grado: Lavagne interattive
multimediali presso ICS “Via Tiburtina Antica
25”Roma
prima e seconda fase 8 ore +12 ore più attività on
line
Date (aprile 2012)
datore di lavoro
ANSAS ex IRRE Lazio via Guidobaldo del Monte 54
Roma
Tipo di azienda o
settore
Tipo di impiego
responsabilità
Formazione ai formatori per il Piano diffusione LIM
“Lavagne Interattive Multimediali” – Azione 2 , Scuola
Secondaria di 1° grado
Ore 6
Date (da novembre
2011 a luglio 2012)
datore di lavoro
Tipo di azienda o
settore
Tipo di impiego
responsabilità
secondaria di secondo grado: Progetto Classi 2.0
IISS Leopoldo Pirelli Roma prima fase di progettazione assisitita 6 ore
seconda fase progettazione assistita 9 ore +12 ore più
attività on line
Date (da 10 aprile
2011 a tutt’oggi)
Pagina 5! del
- Curriculum vitae di
Nome e indirizzo
datore di lavoro
Nucleo regionale ANSAS ex IRRE del Lazio via
Guidobaldo del Monte, 54 Roma
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
Incarico professionale a titolo gratuito
responsabilità
Membro del Comitato scientifico di Redazione di
MultiDisciplinarMente e Biblioteca delle idee.
Date (maggio 2011 )
datore di lavoro
INVALSI
Tipo di azienda o
settore
Settore fprrmazione
Tipo di impiego
responsabilità
Osservatore esterno per il Servizio Nazionale di
Valutazione degli apprendimenti nella scuola
primaria: collaborazione e controllo sulle
procedure di somministrazione degli strumenti di
rilevazione, registrazione elettronica delle risposte
agli item relativi ai questionari delle classi
campione.
Date (da gennaio
2011 a giugno
2011)
datore di lavoro
Tipo di azienda o
settore
Tipo di impiego
responsabilità
secondaria di secondo grado: Lavagne interattive
multimediali presso Il liceo Aristofane Roma e
Liceo Tullio Levi Civita Roma prima e seconda fase 8 ore +16 ore per ciascun
corso
Date (da 10
novembre 2010 al 13
dicembre 2010)
datore di
lavoro
Tipo di azienda o
settore
Settore formazione
Tipo di impiego
Esperto disciplinare nell’ambito logico-matematico
per il contributo alla progettazione e realizzazione
di interventi formativi per lo sviluppo dei materiali
didattici nell’ambito del progetto nazionale “Qualità
e merito”
responsabilità
Incarico di prestazione d’opera per la revisione e
validazione delle esperienze didattiche realizzate nelle
scuole nell’ambito del progetto PON PQM
Date (da ottobre
2010 a 2011)
datore di
lavoro
Università di Tor Vergata Roma facoltà di Matematica
via Orazio Raimondi Roma
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
Incarico a progetto
responsabilità
Gruppo di ricerca nell’ambito del piano Lauree
scientifiche per la progettazione dei nuovi
laboratori didattici 2010-2012
Date (da novembre
2010 a dicembre
2010)
datore di
lavoro
I.S.I.S. “Giorgio Ambrosoli” Via della Primavera, 207
ROMA
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
Incarico nell’ambito del progetto “POR LAZIO FSE
2007-2013 Obiettivo CRO) ad effettuare un corso per
l’utilizzo di tecnologie Web Oriented indirizzato ai
docenti e al personale ATA
responsabilità
Formatore (7 ore)
Date (da luglio 2010
a settembre
2010)
Fa parte dello staff per la progettazione e realizzazione
del tutorial online: LIM a scuola: metodologie di utilizzo
per la didattica delle discipline nell’ambito del
Congresso Sie-L "Designing new learning
communities: skills, services and innovation"
datore di
lavoro
Politecnico di Milano, 20-22 Ottobre 2010
Centro Metid- Responsabile prof.Alberto Colorni
Politecnico di Milano
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
Incarico a progetto
responsabilità
coordinamento e attività di docenza del tutorial online:
LIM a scuola: metodologie di utilizzo per la didattica
delle discipline nell’ambito del Congresso Sie-L
"Designing new learning communities: skills, services
and innovation" Politecnico di Milano, 20-22 Ottobre
2010
Date (da maggio
2010 a giugno
2010)
datore di
lavoro
Scuola media statale Daniele Manin Roma.
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
Incarico
responsabilità
Tutor per la formazione dei docenti nell’ambito del
progetto Mat@bel + corso generale (neoassunti
2009/2010) - 20 ore in presenza e 20 ore online
Date (da novembre
2009– a
maggio 2010)
datore di
lavoro
Tipo di azienda o
settore
Settore formazione
Tipo di impiego
responsabilità
secondaria di primo grado (Area scientifica):
Lavagne interattive multimediali presso Scuola
Media Alessandro Magno Roma, Giorgio Perlasca
Roma e Cecilio Secondo Roma - prima e seconda
fase 8 ore +12 ore per ciascun corso
Date (da novembre
2009 a maggio
2010)
datore di
lavoro
Scuola media statale Giuseppe Toniolo via Anagni
Roma
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
responsabilità
Tutor per la formazione dei docenti di matematica
della secondaria di 1° e 2° grado nell’ambito del
progetto [email protected] (apprendimenti di base), le
lezioni si sono svolte utilizzando la LIM presente nella
scuola e i corsisti che contemporaneamente
partecipavano al progetto LIM hanno sperimentato le
attività proposte integrando la lavagna -12 ore in
presenza 20 ore on line
Date (da novembre
2009 a
tutt’oggi)
datore di
lavoro
h t t p : / / w w w. e s p a z i a . i t / u s r / m a t e m a t i c a /
copia_scuole_docenti_matematica.pdf
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
Incarico professionale a titolo gratuito
responsabilità
Membro della Struttura tecnica per la Matematica.
istituita dal Direttore generale dell’USR Lazio
Date (da maggio
2009 a maggio 2009)
datore di
lavoro
liceo classico Pilo Albertelli Roma
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
responsabilità
della secondaria di 1° e 2° grado
nell’ambito del progetto Mat@bel (neoassunti
2008/2009) 20 ore in presenza e 20 ore online
Date ( Da febbraio
2009 a maggio
2009)
!
datore di
lavoro
Scuola media statale Giuseppe Toniolo via Anagni
Roma
Tipo di azienda o
settore
• Formazione
Tipo di impiego
responsabilità
della secondaria di 1° e 2° grado nell’ambito del
progetto Mat@bel (apprendimenti di base) 12 ore in
presenza 20 ore on line
Date (da settembre
2008 a febbraio
2009
datore di
lavoro
Università di Roma Tor Vergata – facoltà di Matematica
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
Collaborazione a progetto
responsabilità
Vincitrice di un contratto di collaborazione
scientifica l’attività è coordinata dal Prof. Franco
Ghione nell’ambito del progetto Lauree Scientifiche
.Coautrice dei materiali didattici del laboratorio
didattico di Crittografia coordinato dalla prof.ssa
Francesca Tovena 90 ore + 18
Date (da maggio
2008 al 2010)
datore di
lavoro
E-FORM
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
incarico
responsabilità
Membro dello staff di e-counsellors, e-brokers ed etutors del progetto PAL coordinato dal prof.Mario Rotta
a maggio 2008)
datore di
lavoro
ITCG. da Verrazano” via C. Ferrini 83 Roma.
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
responsabilità
Tutor in modalità blended nei corsi per i docenti
neoassunti su piattaforma Indire.Il corso in presenza è
stato effettuato utilizzando una LIM messa a
disposizione dall’Istituto -15 ore in presenza 25 ore on
line
Date (da maggio
2008 a luglio 2008)
datore di lavoro
Pagina !10 - Curriculum vitae di
ISFOL SPF xFormare
http://www.xformare.it/wps/portal/spf)
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
responsabilità
Fa parte come e-tutor del progetto PET: una "palestra"
per gli e-tutor tra sperimentazione e ricerca ,
sperimentando forme e strategie di supporto
personalizzate all’autoapprendimento basato su
repositories di contenuti strutturati, corsi online e
learning objects. , collaborando all’elaborazione di linee
guida per strategie di supporto applicabili nell’ambito
dell’apprendimento informale e dell’autoapprendimento
basato su contenuti strutturati. La sperimentazione è
riferita ad un "contenitore" di risorse didattiche (SPF
xFormare ambito ISFOL), con un gruppo di 20 utenti
selezionati, guidandoli nelle scelte di formazione
esupportandoli lungo il percorso.
Date (da marzo 2007
a giugno 2007)
datore di
lavoro
Liceo scientifico “ E. Amaldi” – via D. Parasacchi Roma
Tipo di azienda o
settore
formazione
responsabilità
Tutor in modalità blended nei corsi per i docenti
neoassunti su piattaforma INDIRE
a giugno 2006)
datore di
lavoro
Indire via M. Buonarroti Firenze
Tipo di azienda o
settore
formazione
Tipo di impiego
Incarico a titolo gratuito in qualità di membro di Anitel
responsabilità
Consulenza per conto di INDIRE per il monitoraggio
della piattaforma FORTIC2 per la formazione degli
insegnanti (navigabilità, leggibilità dei contenuti,
problemi tecnici, ecc).
Date (da settembre
2005 a giugno
2008)
datore di lavoro
Garamond editoria Roma
Pagina 11
! - Curriculum
vitae di
Tipo di azienda
o
settore
Editoria
Tipo di impiego
Cessione dei diritti di autore
responsabilità
Redattore di moduli di apprendimento digitali (Learning
Object) per il progetto DIGI Scuola per la disciplina:
Matematica superiori
Coautrice dell’e-book di Matematica per il biennio della
scuola superiore.
Autrice dell’e-book di Matematica applicata per il
triennio della scuola superiore
Date (da febbraio
2001 a settembre
2004)
datore di
lavoro
I.T.C.G.”Michele Amari” via Romana 15 Ciampino (RM)
Tipo di azienda o
settore
ISFOL progetto pilota
Programma Leonardo da Vinci
Tipo di impiego
responsabilità
Realizzazione del sito e successivo coordinamento e
aggiornamento dello stesso
Coordinamento della connotazione didattica del
multimediale
Coordinamento per la raccolta e l’utilizzo dei prodotti
Partecipazione alla valutazione collegiale della qualità
del prodotto (condivisione degli standard di riferimento)
Elaborazione dei dati
Date (da febbraio
2003 a novembre
2003)
datore di lavoro
Tipo di azienda o
settore
Osservatorio del mercato del lavoro Provinciale Roma
settore statistico-economico
Tipo di impiego
responsabilità
Ideazione, Progettazione, coordinamento,
realizzazione, elaborazione ed analisi dei dati statistici
con SPSS ed elaborazione report testuale di un
Indagine statistica sui giovani diplomati del comune di
Ciampino e sulle imprese del settore commercio
Date (da maggio
2001 a novembre
2002)
datore di Pagina !12 - Curriculum vitae di
lavoro
I.TC.G.”Michele Amari” via Romana 15 Ciampino (RM)
Tipo di azienda o
settore
Formazione
Tipo di impiego
responsabilità
Tutor nel percorso B progetto ForTIC in modalità
blended - ore 60
Date (da febbraio
2001 a settembre
2001)
datore di
lavoro
I.TC.G.”Michele Amari” via Romana 15 Ciampino (RM)
Tipo di azienda o
settore
Osservatorio del mercato del lavoro Provinciale Roma
settore statistico-economico
Tipo di impiego
responsabilità
coordinamento, realizzazione, elaborazione ed analisi
dei dati statistici elaborazione report testuale di un
Indagine statistica sui giovani diplomati dell’Istituto
Michele Amari a tre anni dal diploma ,sulle potenziali
imprese “datore di lavoro” dei diplomati operanti sul
territorio di Ciampino, analisi finale dei fabbisogni
formativi
a maggio 1993)
datore di
lavoro
Università degli studi La Sapienza di Roma Facoltà di
Psicologia
Tipo di azienda o
settore
ricerca
Tipo di impiego
Incarico occasionale
responsabilità
Collaborazione con il Prof. C. Trombetta ordinario di
Pedagogia ad una ricerca sull’attività grafico-pittorica
nei bambini (elaborazione statistica dei dati)
a maggio 1990)
datore di
lavoro
General Consult Roma
Tipo di azienda o
settore
Ricerca marketing
Tipo di impiego
consulenza
responsabilità
Lavoro di ricerca avente per oggetto lo studio dei
movimenti turistici e della recettività
alberghiera in Messico
lavoro di ricerca per conto di una Società di Marketing
avente per oggetto lo studio dei movimenti turistici e
del miglioramento della rilevazione statistica in Costa
d'Avorio.
Date (da 1 settembre
1977 al 2009)
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della
Ricerca Nome e indirizzo del
datore di lavoro
Tipo di azienda o
settore
Scuola secondaria di secondo grado
Tipo di impiego
responsabilità
Docente di Matematica nel triennio Commerciale
indirizzo informativo Aziendale e Finanza e marketing
Esaminatore accreditato AICA per l’ECDL
Responsabile laboratori di matematica
Docente accogliente i tirocinanti
a maggio 1986)
datore di
lavoro
Proteo Cooperativa srl
Progettazione Ricerca Consulenza Isola del Liri (FR)
Tipo di azienda o
settore
Ricerca
Tipo di impiego
consulenza
responsabilità
collaborazione ad una ricerca finanziata
dall'INTERCOM avente per oggetto:
" L'evoluzione del mercato abitativo in provincia di
Frosinone" per la parte relativa alle previsioni
demografiche nella provincia
Date (da maggio
1985 a giugno
1985)
datore di
lavoro
Comune di Isola del Liri (FR)
Tipo di azienda o
settore
Ricerca
Tipo di impiego
consulenza
responsabilità
collaborazione ad una ricerca avente per oggetto "
Vivere la terza età" di cui elabora la parte statistica
Date (da giugno
1985 ad
agosto1987)
datore di
lavoro
Ministero della Marina mercantile Capitaneria di porto
di Viareggio
Tipo di azienda o
settore
settore pubblico
Tipo di impiego
Impiegato di concetto
responsabilità
Addetto alle statistiche della pesca (vincitrice di
concorso)
Rilevazione delle statistiche della pesca e del naviglio
Date (da maggio
1984 a maggio
1985)
datore di
lavoro
Istituto di Demografia dell’Università degli Studi di
Roma La Sapienza Facoltà di Scienze Statistiche
Tipo di azienda o
settore
ricerca
Tipo di impiego
Collaborazione occasionale
responsabilità
collaborazione per lavori di ricerca
!
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Date(da settembre 2014 a
febbraio 2014)
Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MIUR scuola capofila IISS “Leopoldo Pirelli” Roma
Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Gruppo di ricerca e sperimentazione Progetto OCSE PISA 2015
responsabile prof. Stefania Pozio
Qualifica conseguita
membro del gruppo di ricerca
Date(2013)
For. Com via Virginio Orsini n.17/A
Introduzione al pensiero matematico. Logica e ragionamenti: prime
Pagina
!
15
Curriculum
vitae
di
nozioni. Probabilità e statistica. Il mondo dei numeri.
studio
corso di perfezionamento di 600 ore in
Didattica delle scienze matematiche
Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
attestato
Date (30/04/2012)
ANSAS
studio
Incontro in presenza per illustrazione degli strumenti ed indicazioni
metodologico-operative per il supporto alla formazione on line:
consistente in lettura e validazione di attività ed interventi sul forum
sulla base di griglie fornite dal CTS;
Analisi e reportistica delle interazioni degli aspiranti tutor
Seminario di Formazione per Esperto nell’ambito delle Tecnologie per
la Didattica, per i Progetti PON DIDATEC corso avanzato
Selezione concorso per titoli
Date (da 28/02/2012 a
01/03/2012)
ANSAS
Montecatini Terme
studio
Piano [email protected], aspetti culturali, didattici e organizzativi
Gruppi di lavoro per discutere e definire i contenuti in relazione
all’ampliamento dell’offerta formativa [email protected] sulla base delle
Indicazioni Curricolari per la Scuola Primaria e per il II biennio
della Scuola Secondaria di II ciclo; dei materiali di “Matematica
2001” e “Matematica 2003”; delle prove di valutazione nazionali ed
internazionali, della sperimentazione in classe
Piano [email protected]
Seminario formazione autori
Gruppo di lavoro Dati e previsioni coordinato da prof.ri G. Anichini e
M.G. Ottaviani
Date (da 25/10/2011 al
26/10/2011)
ANSAS
Montecatini Terme
studio
Incontro per la presentazione del Piano CL@SSI 2.0
Coach per il supporto alle classi 2.0
Selezione per titoli
Date (da 2009 a 2010)
Università degli studi di Macerata
studio
Obiettivi : sviluppare competenze ed abilità per esplorare, sperimentare
ed integrare le ICT in ambito scolastico per sviluppare l’apprendimento,
motivando gli allievi ad una partecipazione attiva, supportare la
formazione dei docenti con Second Life, riconoscere ed ottimizzare ke
opportunità educative offerte da strumenti di social networking e da
ambienti virtuali
Teaching and Learning with MUVE’s corso di perfezionamento
Attestato di frequenza pari a 16 crediti formativi universitari
Date (da aprile a maggio
2010)
istruzione
Università degli studi “La Tuscia” Viterbo
studio
Leggere in digitale: caratteristiche specifiche della lettura in ambiente
elettronico e approfondimento del concetto di 'interfaccia di lettura';
Cos'è un libro elettronico: il concetto di rappresentazione del testo, la
distinzione fra formattazione rigida e formattazione fluida, l'importanza
dei dispositivi di lettura), il software utilizzato e le modalità di
scaricamento dei libri;
I principali formati utilizzati (PDF, EPUB, formati proprietari) e gli
strumenti per realizzare e-book;
I principali dispositivi di lettura (Kindle, Nook, Sony, Cybook, Apple...);
Il problema della gestione dei diritti (DRM) e i modelli di distribuzione
dei testi;
L'uso degli e-book nella formazione e nella didattica; i grandi progetti di
digitalizzazione bibliotecaria (Google Book Search, i progetti europei...);
Il futuro dei libri elettronici e il rapporto fra libri elettronici e nuovo web
(il cosiddetto 'web 2.0').
Corso di perfezionamento breve di formazione e aggiornamento
professionale
E-book ed editoria digitale
!
Attestato di frequenza
Date (aprile 2009 )
istruzione
MIUR IRRE Abruzzo
Seminario di approfondimento per tutor Piano M@tabel 3 giornate
di lavoro Vasto (CH)
Date (18/05-20/05/ 2009 )
ANSAS
Montecatini Terme
studio
Seminario di formazione tutor ambito scientifico progetto del MIUR
Lavagne interattive multimediali
Tutor Piano LIM
Date (18/05-20/05/ 2009 )
Università degli studi di Firenze, responsabile prof. Antonio Calvani
studio
Master di I° livello “Metodi e tecnologie per l’E-learning” pari a 1500 ore
e 60 crediti formativi Il Master delinea un profilo di educatore esperto in
metodologie e tecnologie di Instructional
Design per l’elearning. Tale figura è in grado di progettare e allestire
ambienti di formazione online, ideare e realizzare materiali multimediali
garantendone l’efficacia didattica e il funzionamento tecnico, intervenire
nel processo didattico in qualità di moderatore dei processi
comunicativi. Materie coinvolte: Instructional design, Tecnologie
didattiche e reti, E-learning,
Ambienti tecnologici per l’apprendimento in rete, Teorie e metodi della
comunicazione didattica,
Archivi e risorse per la didattica
Master valutazione con tesi:”La qualità dell’elearning: un Master di
Statistica rivolto al personale
medico”, relatore prof. Antonio Calvani
110/110 e lode
Date (da –2008 a 2009)
Master di II livello “Multimedialità per l’E-learning”
Università degli studi Roma tre
studio
Corso di studi tenuto dal professor R. Maragliano
Utilizzare in modo avanzato le tecnologie digitali e le dinamiche di rete,
sollecitare modalità di apprendimento, individuale e condiviso, integrare
modalità diverse di rappresentazione delle conoscenze, in linea anche
con l’esigenza di promuovere processi intellettuali complessi, gli
ambienti dela simulazione digitale, usare in modo esperto le risorse di
rete per l’interazione, simultanea e differita, in funzione
dell’ampliamento dei piani di formazione stessi e di una loro possibile
ridifinizione e riarticolazione, impiegare sofisticati apparati, concettuali e
tecnici, in grado di raccordare la qualità della verifica degli esiti dei piani
di formazione con la qualità delle risorse didattiche via via messe in
campo, Strumenti del web 2.0 – il wiki per la collaborazione didattica –
Utilizzo della Piattaforma Moodle
Master con valutazione 4/4 con lode
1500 ore pari a 60 crediti formativi
Date (febbraio 2008 a
maggio
2008)
formazione
Università di Tor Vergata – Facoltà di Matematica
studio
Corso di Formazione alla didattica laboratoriale per la matematica
–– ore 60.
Logica formale, Coniche
Formazione
Date (da 2007 a 2008)
Università degli studi Roma tre
studio
Master di II livello “Multimedialità per l’E-learning”
Utilizzare in modo avanzato le tecnologie digitali e le dinamiche di rete;
sollecitare modalità di apprendimento, individuale e condiviso;
integrare al massimo livello di modalità diverse di rappresentazione le
conoscenze, in linea anche con l'esigenza di promuovere i processi
intellettuali complessi, gli ambienti della simulazione digitale;
usare in modo esteso le risorse di rete per l'interazione, simultanea e
differita, in funzione dell'ampliamento dei piani di formazione stessi e di
una loro possibile ridefinizione o riarticolazione;
impiegare sofisticati apparati, concettuali e tecnici, in grado di
raccordare la qualità della verifica degli esiti dei piani di formazione con
la qualità delle risorse didattiche via via messe in campo
Strumenti del web 2.0 - Il wiki per la collaborazione didattica – Utilizzo
della Piattaforma Moodle
Corso di studi tenuto dal professor R. Maragliano
Master con valutazione 4/4 con lode
1500 ore e 60 crediti formativi
Date (da 2007 a 2008)
Università della Tuscia Viterbo
Problematiche riguardanti l’e-learning, podcasting, progettazione e
gestione di piattaforme di
apprendimento, Learning object, Learning Design
Tirocinio: Lavagne elettroniche in classe? studio delle situazioni di
impiego e delle funzionalità
didattiche delle lavagne elettroniche. Esercitazioni pratiche.
studio
Master di I livello “E-learning: progettazione e learning object”
4/4 con lode
Master 1500 ore e 60 crediti formativi
Date (ottobre 2007)
formazione
ANSAS (ex Indire)
studio
Selezionata quale tutor per la formazione degli insegnanti nel progetto
[email protected]
Corso di formazione (due giorni) a Montecatini Terme-
formazione
Date (aprile a maggio 2007)
formazione
Presidio Liceo scientifico Peano Roma
studio
Corso di formazione [email protected]: sperimentazione di metodologie
d’approccio all’insegnamentoapprendimento della matematica nel
biennio della scuola media superiore.
Formazione pari a 15 ore in presenza e 12 ore on line
Date (da 2005 a 2006)
formazione
Provincia di Roma tramite ITCG “Luigi Luzzatti” Palestrina (ROMA)
studio
Corso di Formazione “Servizi Web per reti di scuole” Provincia di Roma
Piattaforma Kairòs, Problematiche legate all’utilizzo delle piattaforme,
possibili applicazioni
Attestato di formazione(ore 20)
Date (da 2004 a 2005)
formazione
Garamond Editoria e Formazione
studio
“Progettazione corsi in E-learning”
Gestione piattaforme, creazione oggetti digitali
Corsi Sirio Attestato di frequenza (ore 60)
Date (da 2004 a 2006)
formazione
Università degli Studi di Roma Tor Vergata
studio
Pedagogia dell’età evolutiva, Ped. Generale, Sociologia
dell’educazione, Sociologia dei processi culturali, Psicologia dell’età
dello sviluppo, Psicologia generale, Storia della Pedagogia,
Didattica generale, Diritto del lavoro, Neuropsichiatria infantile, Igiene
Logica e Filosofia della scienza, Disegno e Arte, Storia dello spettacolo,
ecc.
Dottore in Scienze della Formazione e dell’Educazione con la tesi
“Sistemi automatici e valutazione” voto 110/110 e lode con
pubblicazione.
Corso di Laurea in Scienze della Formazione in una società
multiculturale
Date (da 2001 a 2002)
istruzione
Università degli Studi Roma Tre
studio
Approfondimento di tematiche legate alla didattica e all’orientamento
nella secondaria superiore
Didattica, Docimologia, Politiche di orientamento
Corso di perfezionamento in “Didattica modulare e dell’orientamento”
Date (da 2002 a 2002)
istruzione
Progetto Comenius
North Mon Language Institute Cork, Irlanda
studio
Corso di formazione in lingua inglese “Untangle the Web” – Internet
Makes the World go round
A training corse for english language teachers
Comenius 55 ore
Date (da 1999 a 2000)
istruzione
Università di Tor Vergata – Roma
studio
Approfondimento di tematiche relative al calcolo delle probabilità e
statistica
Corso di perfezionamento in Calcolo delle probabilità e Statistica
Date (da 1978 a 1984)
istruzione
Università degli Studi di Roma La Sapienza
studio
Statistica, Calcolo, Economia, Demografia, Analisi di mercato, Ricerca
operativa, ecc.
Dottore in Scienze Statistiche e Demografiche con votazione
110/110
Corso di Laurea in Scienze Statistiche e Demografiche vecchio
ordinamento
!!
!
!
PRIMA LINGUA
A
ITALIANO
INGLESE
• Capacità di lettura
BUONO
• Capacità di scrittura
BUONO
• Capacità di espressione orale
BUONO
FRANCESE
FRANCESE
BUONO
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
!
• Capacità di espressione orale
BUONO
ELEMENTARE
BUONO
CAPACITÀ E COMPETENZE
Per quanto attiene le attitudini e competenze sociali, si ritiene di possedere:
• Buono spirito di gruppo (nel lavoro, nel tempo libero)
• Buone capacità di comunicazione nel trasmettere efficacemente una informazione
(nel lavoro e nella quotidianità
Per l’ambito organizzativo si ritiene di possedere:
• Senso dell’organizzazione
• Buona attitudine alla gestione di progetti e di gruppi (nel lavoro di insegnante e
nell’attività professionale)
RELAZIONALI.
!
ORGANIZZATIVE
!
TECNICHE
Con computer, attrezzature
specifiche, macchinari, ecc.
ALLEGATI
Competenze nel settore informatico acquisite con corsi di formazione e sul campo su:
• gestione dei progetti;
• multimedialità;
• formazione a distanza;
• conoscenza di sistemi operativi e software, dedicati al trattamento e acquisizione
delle immagini, alla realizzazione di siti web (MICROSOFT OFFICE; COREL DRAW;
MACROMEDIA: FLASH, DREAMWEAVER, FIREWORKS;
ADOBE PHOTOSHOP, ecc. piattaforma KAIROS, MOODLE), software per la
realizzazione di LO (Exe-l
• Amministratore di una piattaforma Moodle di supporto alla didattica tradizionale
all’indirizzo:
• www.dafo-darp.it/moodle
• Amministratore di due ambiente di erogazione Master http://ams.master.scuolaiad.it/
login/index.php
http://pro.master.scuolaiad.it/login/index.php
• Software specifici per l’elaborazione dei dati (SPSS, R)
1. INTERVENTI E RELAZIONI
2. PUBBLICAZIONI
Il sottoscritto autocerifica, ai sensi e per gli effetti
degli artt. 46, 47 e 76 del D.P.R.
445/2000, è consapevole delle sanzioni penali richiamate dall’art.76 del d.P.R.
28.12.2000 n.445, in caso di dichiarazioni mendaci e di formazione o uso di atti falsi.
sensi . Inoltre, il sottoscritto autorizza al trattamento dei dati personali, secondo
quanto previsto dalla Legge 675/96 del 31 dicembre 1996.
Dichiarazione sostitutiva di certificazione e di atto di notorietà
Roma, 14 novembre 2014
NOME E COGNOME
Andreina Anna D’Arpino
Allegato 1Pagina !22 - Curriculum vitae di
!
Relazioni:
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!
▪
▪
▪
Relazione per conto dell’Istituto Amari in una Assemblea organizzata dalla Provincia di Roma sulle Politiche del
Lavoro e la formazione professionale nella provincia - 2004;
Relazione al Convegno di presentazione dei risultati del progetto ERGON 2003
Relazione al Convegno di presentazione dei risultati del Progetto Diapason 2001.
Interventi:
▪ Intervento su Nuove tecnologie e didattica, Mercoledì 15 Maggio 2013 -Università degli studi di Tor Vergata Seminario TFA.
▪ Intervento nell’ambito del Seminario: “Il web a supporto della ricerca biomedica” 20 -10- 2009 - Centro
Interdipartimentale di Biostatistica e Bioinformatica -Facoltà di Medicina e Chirurgia – Aula 2B3• Università degli studi
di Tor Vergata Titolo dell’intervento: La formazione e l'aggiornamento continuo on-line: il Master di primo livello idi
Statistica applicata
▪ Intervento nell’ambito della cerimonia per il decimo anno della fondazione della Scuola IaD, Università di Tor Vergata,
“La scuola IaD incontra la sua storia 1997-2007: Le donne e gli uomini che la scrivono” 4-12-2007
!
Allegato 2
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!
Elenco pubblicazioni –
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Autori: Giampaolo Baruzzo, Andreina Anna D’Arpino, Paola Ranzani Titolo: "Sono tanti, giovani e bravi ... saran poi
promossi?” Unità di apprendimento di matematica nell’ambito del progetto PON M@tabel per il secondo biennio della
secondaria superiore Indire in corso di pubblicazione all’indirizzo:
http://risorsedocentipon.indire.it/home_piattaforma/
Autori: Giampaolo Baruzzo, Andreina Anna D’Arpino, Paola Ranzani Titolo: " Campioni ...si contano” Unità di
apprendimento di matematica nell’ambito del progetto PON M@tabel per il secondo biennio della secondaria
superiore Indire in corso di pubblicazione all’indirizzo: http://risorsedocentipon.indire.it/home_piattaforma/.
Autori: Giampaolo Baruzzo, Andreina Anna D’Arpino, Paola Ranzani Titolo: "Cosa dicono ... le rette?” Unità di
apprendimento di matematica nell’ambito del progetto PON M@tabel per il secondo biennio della secondaria
superiore Indire in corso di pubblicazione all’indirizzo:
http://risorsedocentipon.indire.it/home_piattaforma/
Autori: Emanuela Arnao, Anita Biagini, Paola Bulzomì, Andeina D’Arpino, Angela Fanti, Daniela Ferretti, Vincenzo
Fruci, Onesta Fusco Femiano, Andrea Ligori, Silvia Martini, Angela Raiele, Ida Spagnuolo, Maria Speranza, Valeria
Trollini, Mara Vardaro Titolo: Massimi, minimi e minimi percorsi. Argomento: Lezioni per i laboratori del Piano Lauree
Scientifiche (promozione di nuovi approcci e metodologie didattiche per avvicinare gli studenti della secondaria alle
discipline scientifiche), responsabile dal prof. Franco Ghione, Università degli studi di Tor Vergata Collocazione: 6
lezioni corredate di schede per le attività di esercitazione rintracciabili all’indirizzo: http://crf.uniroma2.it/piano-laureescientifiche/laboratori-di-matematica/2010-2011/minimax Anno: 2011 Editore: Centro Interdipartimentale di Ricerca e
Formazione Permanente per l’Insegnamento delle Discipline Scientifiche - Università degli studi di Tor Vergata
Autori: Maria Rita Agostini, Paola Bulzomì, Andreina Anna D’Arpino, Marco,Evangelista, Angela Fanti, Laura
Lamberti, Anna Maria Mancini, Cristina Musumeci, Paola Paparini, Marina Pesce, Laura Sopranzi, Valentina Testa,
Francesca Tovena,Maura Tuzzolo, Stefano Volpe Titolo: Laboratorio Crittografia e numeri primi Argomento: Lezioni
per i laboratori del Piano Lauree Scientifiche (promozione di nuovi approcci e metodologie didattiche per avvicinare
gli studenti della secondaria alle discipline scientifiche), responsabile dal prof. Franco Ghione, coordinato dalla prof.
Francesca Tovena, Università degli studi di Tor Vergata Collocazione: 6 lezioni corredate di schede per le attività di
esercitazione rintracciabili all’indirizzo: http://crf.uniroma2.it/piano-lauree-scientifiche/lab720 laboratori-di-matematica/
crittografia-e-numeri-primi Anno: 2010 Editore: Centro Interdipartimentale di Ricerca e Formazione Permanente per
l’Insegnamento delle Discipline Scientifiche - Università degli studi di Tor Vergata
Autori: Andreina Anna D’Arpino, Antonella Greco, Rosangela Mapelli Titolo: E-Book di Matematica per il biennio.
Volume 1 Argomento: E-book per il biennio della scuola secondaria di secondo grado - Modulo Base p.150 + Modulo
di Esercizi p.120 Anno: 2009
Autore: Andreina Anna D’Arpino Titolo: E-Book di Calcolo delle Probabilità e Statistica per il triennio STATPRO
Argomento: E-book per il triennio della scuola secondaria di secondo grado – Modulo Base p.112 + Modulo di
Esercizi p. 78 + Moduli di esercitazione p.20 Collocazione: Catalogo di E-Book di Testo ISBN: 9788886180948
Editore: GARAMOND Editoria
Autore: Andreina Anna D’Arpino Titolo: Learning Object di Matematica - 1° anno Scuola Secondaria di Secondo
Grado: Presenti nel Catalogo di risorse didattiche digitali su materie curricolari
Insiemi Numerici
1. I sistemi di numerazione, Tipo LO: Esercizi e pratica
2. Definizione di numero intero Tipo LO: simulazione
3. Le operazioni con gli interi: definizioni e proprietà, Tipo LO: simulazione
4. Le frazioni: definizioni e proprietà Tipo LO: teorico
5. Dalle frazioni ai numeri razionali, Tipo LO: simulazione
6. Operazioni e relazioni tra numeri razionali, Tipo LO: simulazione
7. Potenze ad esponente intero negativo Tipo LO: Esercizi e pratica
!23 - Curriculum vitae di
8. LePagina
percentuali
Tipo LO: simulazione
9. Frazioni e Proporzioni, Tipo LO: teorico
10. Numeri decimali, Tipo LO: teorico
!
11. Dai numeri razionali ai numeri reali, Tipo LO: simulazione
Espressioni e polinomi
12. I monomi: definizioni e operazioni Tipo LO: teorico
13. MCD e mcm di monomi Tipo LO: teorico
14. I polinomi: definizioni e operazioni,Tipo LO: teorico
15. MCD e mcm tra polinomi Tipo LO: teorico
16. Prodotti notevoli: quadrato del binomio Tipo LO: teorico
17. Prodotti notevoli: somma per differenza Tipo LO: teorico
18. Prodotti notevoli: quadrato del polinomio Tipo LO: teorico
19. Prodotti notevoli: cubo del binomio Tipo LO: teorico
20. Prodotti notevoli: potenza di grado n del binomio Tipo LO: simulazione
21. Scomposizione in fattori dei polinomi Tipo LO: teorico
22. Somma e differenza di cubi, Tipo LO: teorico
23. Somma e differenza di potenze dello stesso grado, Tipo LO: teorico
24. La divisione tra polinomi, Tipo LO: teorico
25. Il teorema del resto e la regola di Ruffini, Tipo LO: Esercizi e pratica
9. LO di verifica su Catalogo risorse didattiche (1 per ogni OSA)
Insiemi Numerici
1. I sistemi di numerazione
2. Definizione di numero intero
3. Le operazioni con gli interi: definizioni e proprietà
4. Le frazioni: definizioni e proprietà
5. Dalle frazioni ai numeri razionali
6. Operazioni e relazioni tra numeri razionali
7. Potenze ad esponente intero negativo
8. Le percentuali
9. Frazioni e Proporzioni
10. Numeri decimali
11. Dai numeri razionali ai numeri reali
Espressioni e polinomi
12. I monomi: definizioni e operazioni
13. MCD e mcm di monomi
14. I polinomi: definizioni e operazioni
15. MCD e mcm tra polinomi
16. Prodotti notevoli: quadrato del binomio
17. Prodotti notevoli: somma per differenza
18. Prodotti notevoli: quadrato del polinomio
19. Prodotti notevoli: cubo del binomio
20. Prodotti notevoli: potenza di grado n del binomio
21. Scomposizione in fattori dei polinomi
22. Somma e differenza di cubi
23. Somma e differenza di potenze dello stesso grado
24. La divisione tra polinomi
25. Il teorema del resto e la regola di Ruffini
Anno: 2007 Collocazione: Catalogo di risorse didattiche digitali su materie curricolari (rintracciabili
all’indirizzo Curriculum Digitale) Editore: GARAMOND Editoria
10. Autore: Andreina Anna D’Arpino
Titolo: Una lezione teorica di statistica lezione teorica sulla curva normale in formato pdf
Argomento: materiale di studio per la scuola superiore e per l’università p.8 Anno:2006
Collocazione: http://www.atuttascuola.it/matematica/darpino/index.htm Sito web: www.gaudio.org
Titolo: Una lezione teorica di statistica realizzata in flash
Argomento: contenuto didattico digitale interattivo per la scuola superiore e per l’università p.10
Anno:2006 Collocazione: http://www.atuttascuola.it/matematica/darpino/index.htm Sito web: www.gaudio.org
Titolo: Storia della probabilità
Argomento: contenuto didattico digitale interattivo per la scuola superiore p.7
Anno:2006 Collocazione: http://www.atuttascuola.it/matematica/darpino/index.htm
Sito web: www.gaudio.org
Didattica Universitaria
13. Autori: A.A.D’Arpino,
Titolo: Statistica
Argomento: Corso di laurea in Scienze del turismo Insegnamento di Statistica Sociale
Collocazione: Unità 1. p. 34 http://tur.laurea.scuolaiad.it/ Anno: 2013
Editore:
ScuolaIaD
-Università
Pagina
!24 - Curriculum
vitae di degli studi di Tor Vergata
14. Titolo: Valori sintetici
Collocazione: Unità 2. p. 27 http://tur.laurea.scuolaiad.it Anno: 2013
Editore: ScuolaIaD -Università degli studi di Tor Vergata
Titolo: Rapporti statistici
Collocazione: Unità 3 p. 9 http://tur.laurea.scuolaiad.it/ Anno: 2013
15. Titolo La Statistica attraverso le applicazioni, Dalla formulazione del problema alla presentazione dei risultati
Argomento: Master universitario di primo livello AMS Metodi Statistici per l’analisi dei dati
Collocazione: Modulo 1 Unità 1. p. 27 http://ams.master.scuolaiad.it/ Anno: 2009
16. Autori:A.A.D’Arpino, C. Rossi
Titolo: La Statistica attraverso le applicazioni, Distribuzioni Statistiche
Collocazione: Modulo 1 Unità 2, p.22 http://ams.master.scuolaiad.it/ Anno: 2009
Titolo: La Statistica attraverso le applicazioni, Indici statistici descrittivi
Collocazione Modulo 1 Unità 3, p.31 http://ams.master.scuolaiad.it/ Anno: 2009
18. Autori:A.A.D’Arpino, C. RossiTitolo: La Statistica attraverso le applicazioni, Regressione e previsione
Titolo: Inferenza Statistica: Calcolo delle probabilità
Collocazione: Modulo 2 Unità 1, p. 43 http://ams.master.scuolaiad.it/ Anno: 2009
20. Titolo: Inferenza Statistica, Modelli statistici Argomento:
Master universitario di primo livello AMS Metodi Statistici per l’analisi dei dati
21. Autori:A.A.D’Arpino, F. Mascioli, C. Rossi
Titolo: Inferenza Statistica, Problemi e metodi di stima
Collocazione: Modulo 2 Unità 3, p.43. http://ams.master.scuolaiad.it/ Anno: 2009
22. Autori:A.A.D’Arpino, F. Mascioli, C. Rossi
Titolo: Inferenza Statistica, Verifica delle ipotesi
Titolo: Inferenza Statistica, Analisi della varianza
24. Titolo: Inferenza Statistica: Test non parametrici
Editore: ScuolaIaD -Università degli studi di Tor Vergata.
Ogni unità è corredata di esercitazioni e tutorial interattivi sull’utilizzo dei sw applicati alla statistica (a
cura di Andreina Anna D’Arpino)
25. Autori:A.A.D’Arpino,
Titolo: Analisi dei dati e monitoraggio statistico
Argomento: Master universitario di secondo livello PRO Statistica e Calcolo delle probabilità
Collocazione: Unità 8, p.35 http://pro.master.scuolaiad.it/ Anno: 2007
26. Autori:A.A.D’Arpino
Titolo: Sistemi automatici e valutazione: target 18-20 anni
Argomento: Tesi di laurea sulla valutazione degli apprendimenti . p. 63
Collocazione: RivistaScuola IaD http://rivista.scuolaiad.it/ Anno: 2007

Date (da 1 settembre 1987 a oggi)

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