Comunicare-in-modo

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Comunicare-in-modo
Gruppo di lavoro per i B.E.S. – D.D. 3° Circolo Sanremo. Autore: Isabella Marino P roposta di lavoro per le attività nei laboratori di recupero
Competenza/e da sviluppare Saper analizzare e discriminare; saper procedere in modo logico e coerente; saper cogliere ed utilizzare gli indicatori spazio­temporali e i collegamenti di causa­effetto; saper comunicare in base al contesto e agli scopi Collegare i testi ai fumetti corrispondenti. Tre diverse schede, in maiuscolo e minuscolo.
LEGGI LE FRASI E POI INSERISCILE CORRETTAMENTE NEI FUMETTI
SCRIVENDO IL NUMERO CORRISPONDENTE
1 ORA COPIATE TUTTI IL TESTO DEL PROBLEMA.
2 MAESTRA, IO DA QUI NON VEDO BENE LA LAVAGNA, POSSO
SPOSTARMI?
3 MAESTRA IO HO GIÀ COPIATO TUTTO, POSSO DIRE IL RISULTATO?
4 ASPETTA! E SE ANCHE IO NE PRENDO TRE E POI LE CONTIAMO
INSIEME?
5 MAESTRA, IO STO SCRIVENDO ANCORA LA DATA, MI ASPETTATE?
6 IO FACCIO FINTA DI ESSERE IVO.
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Leggi le frasi e poi inseriscile correttamente nei fumetti scrivendo il numero
corrispondente
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Ora copiate tutti il testo del problema.
Maestra, io da qui non vedo la lavagna, posso spostarmi?
Maestra, io ho già copiato tutto, posso dire il risultato?
Aspetta! E se anche io ne prendo tre e poi le contiamo insieme?
Maestra, io sto scrivendo ancora la data, mi aspettate?
Io faccio finta di essere Ivo.
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LEGGI LE FRASI E POI INSERISCILE CORRETTAMENTE NEI FUMETTI
SCRIVENDO IL NUMERO CORRISPONDENTE
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A ME PIACE LEGGERE.
IO SONO IL PIÙ ALTO.
MI CHIAMO NINO.
OGGI INDOSSO LE MIE CALZE PREFERITE:QUELLE CON TANTE
RIGHE.
Gruppo di lavoro per i B.E.S. – D.D. 3° Circolo Sanremo. Autore: Isabella Marino P roposta di lavoro per le attività nei laboratori di recupero
Leggi le frasi e poi inseriscile correttamente nei fumetti scrivendo il numero
corrispondente
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4
A me piace leggere.
Io sono il più alto.
Mi chiamo Nino.
Oggi indosso le mie calze preferite:quelle con tante righe.
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LEGGI LE FRASI E POI INSERISCILE CORRETTAMENTE NEI FUMETTI
SCRIVENDO IL NUMERO CORRISPONDENTE
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STIAMO SUONANDO, MA MI SA CHE NON CI ASCOLTA NESSUNO.
QUALCUNO DI VOI GRADIREBBE UN GELATO?
MI SA CHE QUESTO CAFFÈ È TROPPO CALDO.
NON SO COSA ORDINARE.
NON FARE I CAPRICCI. GUARDA, STA PASSANDO LA CAMERIERA
CON I GELATI.
LUISA, COSA PRENDI?
ECCO IL VINO CHE MI HA CHIESTO.
IO NON VOGLIO LA MELA. VOGLIO IL DOLCE E BASTA.
QUESTA CARNE È COSÌ TENERA CHE SI TAGLIA SUBITO.
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Leggi le frasi e poi inseriscile correttamente nei fumetti scrivendo il numero
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Stiamo suonando, ma mi sa che non ci ascolta nessuno.
Qualcuno di voi gradirebbe un gelato?
Mi sa che questo caffè è troppo caldo.
Non so cosa ordinare.
Non fare i capricci. Guarda! Sta passando la cameriera con i gelati.
Luisa, cosa prendi?
Ecco il vino che mi ha chiesto.
Io non voglio la mela. Voglio il dolce e basta.
Questa carne è così tenera che si taglia subito.