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B2 Grammatica 5. Le parole composte Come si arricchisce il lessico di una lingua? In italiano si formano molte parole composte A. VERBO + IL NOME Es. il grattacielo l’asciugamano Questi composti normalmente fanno il plurale in: • -i se maschili, e se il nome è maschile o femminile in –o o in –e il grattacielo i grattacieli l’asciugamano gli asciugamani il cacciavite i cacciavite il cavalcavia i cavalcavia il passamontagna i passamontagna © Mondadori Education • invariabile: se il nome è femminile in –a • invariabile: se il nome è già al plurale il cavatappi i cavatappi il tagliacarte i tagliacarte 1 B2 Grammatica 1. Scrivi come si chiamano questi oggetti tutti composti del tipo VERBO + NOME, metti l’articolo e forma anche il plurale. SEGNALIBRO – TRITACARNE – SPAZZANEVE – LAVASTOVIGLIE TOSTAPANE – CACCIAVITE – POSACENERE – CARICABATTERIE ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… CAVATAPPI – SALVAGENTE – PORTAOMBRELLI – APRISCATOLE – STUZZICADENTI SCOLAPASTA – ROMPISCATOLE – CANTASTORIE 1. ………………………… Piccolo stecchino usato per togliere cibo tra i denti dopo aver mangiato 2. ………………………… Oggetto di forma varia usato in acqua per restare a galla 3. ………………………… Si dice di una persona che dà noia o fastidio 4. ………………………… Strumento usato per aprire le bottiglie 5. ………………………… Grande contenitore, solitamente a forma di vaso, usato per depositare ombrelli 6. ………………………… Persona che recita storie in versi nelle piazze 7. ………………………… Attrezzo usato per aprire scatole di latta 8. ………………………… Utensile di forma emisferica, bucherellato e con i manici che si usa per scolare la pasta quando è cotta 2 © Mondadori Education 2. Metti il sostantivo accanto alla definizione giusta. B2 Grammatica B. NOME + NOME 3. Combina i seguenti sostantivi con quelli della lista e forma delle parole composte. CALZA – TERRA – CAPO (X2) – CAFFÈ – CASSA 1. ………………………… ferma 2. ………………………… panca 3. ………………………… treno 4. ………………………… maglia 5. ………………………… latte 6. ………………………… famiglia C. AGGETTIVO + NOME / NOME + AGGETTIVO 4. Combina i seguenti aggettivi con i sostantivi della lista e forma delle parole composte. 1. …………………………evo 6. …………………………giorno 2. cassa………………………… 7. …………………………parlante 3. pelle………………………… 8. …………………………rilievo 4. pasta………………………… 9. campo………………………… 5. …………………………uomo 5. Trova i nomi composti combinando le parole delle due colonne. falsa via 1. …………………………………………………… lustra passaggio 2. …………………………………………………… guarda riga 3. …………………………………………………… nulla tetto 4. …………………………………………………… salva via 5. …………………………………………………… ferro scarpe 6. …………………………………………………… senza scendi 7. …………………………………………………… sali tenente 8. …………………………………………………… croce vita 9. …………………………………………………… sotto sigilli 10. …………………………………………………… 3 © Mondadori Education GENTIL – ALTO – MEDIO – SANTO – ROSSA – ASCIUTTA – FORTE – MEZZO – BASSO B2 Grammatica 6. Crea due parole di significato diverso combinando lo stesso sostantivo secondo l’esempio. Es. mezzanotte nottetempo 1. Asciuga………………... ………………... scritto 2. Rompi………………...………………...giro 3. Alto………………...………………...forte 4. Terra………………...………………...carte 5. Capo………………...………………...tondo E. PAROLE COMPOSTE IN CUI IL PRIMO DEI DUE TERMINI VIENE ABBREVIATO. Es. cantautore = cantante + autore 1. cartolibreria = …………………………………………………… 2. fantascienza = …………………………………………………… 3. fotoromanzo = …………………………………………………… 4. telespettatore = …………………………………………………… 5. tragicomico = …………………………………………………… 6. palasport = …………………………………………………… 4 © Mondadori Education 7. Scomponi il sostantivo nelle due parole che lo formano. B2 Grammatica D. NOME + NOME: parole che formano un’unita lessicale ma rimangono staccate. Es. il treno merci = un treno per le merci Al plurale varia solo il primo elemento: divano letto / divani letto singolare plurale 1. aiuto a. letto .................................... .................................... 2. porta b. chiave .................................... .................................... 3. parola c. bomba .................................... .................................... 4. gonna d. tipo .................................... .................................... 5. studente e. cuscinetto .................................... .................................... 6. vacanza f. navetta .................................... .................................... 7. stato g. regista .................................... .................................... 8. vagone h. finestra la porta finestra le porte finestra 9. notizia i. mensa .................................... .................................... 10. ragazza j. modello .................................... .................................... 11. buono k. pantalone .................................... .................................... 12. treno l. premio .................................... .................................... 5 © Mondadori Education 8. Unisci le parole delle due colonne e forma dei composti logici; metti anche l’articolo e il plurale.
