Dicembre n.1 - Pisacane Poerio

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anno I - milano, dicembre 2010
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giornale del comprensivo pisacane.poerio - www.icpisacanepoerio.it - via pisacane 9 - mi - scuola secondaria
diffusione gratuita ad uso interno
Il giornale della scuola cambia:
nuovo nome, nuovi redattori,
nuove idee e nuova veste grafica.
“Question time”
È il nostro regalo di Natale.
Studenti a Palazzo Marino
Il comitato di redazione
e gli studenti della sms locatelli oriani
di Elia Bucchieri, Lorenzo D’Ambrosio, Elena David, Beatrice Ghiringhelli
Il 17 novembre 2010, in occasione del 21° anniversario della Convenzione
Internazionale per i diritti dei bambini e dei ragazzi, i rappresentanti di classe
di varie scuole hanno partecipato a un progetto molto interessante: l’iniziativa
“Question time" a Palazzo Marino con alcuni assessori del Comune di Milano.
Gli alunni hanno portato le loro idee per migliorare la sicurezza oppure
la vivibilità o la bellezza ambientale e architettonica della nostra città. Anche
nella nostra scuola ognuno ha espresso le proprie opinioni e i rappresentanti di
classe le hanno raccolte e presentate al Consiglio dei Ragazzi. In questa sede si
è deciso quali fossero le più appropriate e queste ultime sono arrivate a Palazzo
Marino. Per sapere cosa è stato detto e deciso, abbiamo intervistato Francesca
Gaia Andreottola, di seconda II F, presente, per l’occasione, con una decina di
altre ragazze/i della scuola, rappresentanti delle classi seconde e terze.
La fine di un lustro, l’inizio del triennio
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di Francesco Di Marzio e Pietro Manacorda
Questo è il nostro primo anno di scuola media. Tutto è decisamente
diverso, più emozianante e più complicato rispetto alla scuola elementare.
Secondo noi è stato un passaggio molto importante perché la scuola dà
un’impressione differente e ti fa sentire più grande.
Al momento della distribuzione nelle varie classi, la Dirigente fa sempre un
discorso su come sarà la scuola media poi, quando si arriva nella classe
assegnata, si presentano alcuni dei Prof e ti accolgono gentilmente.
La scuola è diversa anche fisicamente: aule più grandi, laboratori più
attrezzati, un cortile più piccolo e una sola palestra.
Abbiamo subito capito quali sono le regole più importanti . Per esempio le
COSE DA NON DIRE A UN PROF: dargli del tu, rispondere male,
giustificarsi per tutto. . . E quelle DA NON FARE: fare confusione durante la
lezione, non far firmare le note, giocherellare durante la lezione.
Nella scuola potrebbero accadere atti di bullismo, se vi dovesse capitare,
noi vi consigliamo di affrontarli in gruppo e parlarne con i Prof .
Buona fortuna a tutti !
Per i disegni di questa pagina si ringraziano gli alunni della primaria Pisacane
D
- Quali criteri avete usato al Consiglio Dei Ragazzi per decidere quali
erano i progetti miglior i ?
Due insegnanti ci hanno aiutato a scegliere le richieste più ragionevoli rispetto
alle esigenze dei ragazzi e le più interessanti e più frequenti. Le abbiamo
raccolte trascrivendole su un unico documento poi consegnato ai ragazzi che
andavano a Palazzo Marino (me compresa).
- Quali erano i vostri progett i ?
A Milano ci dovrebbero essere più parchi e giardini e dei bei muri per far
elaborare i graffiti ai graffitari. Inoltre abbiamo proposto la costruzione
di rampe per gli skateboard vicino alla scuola.
- Quale hai trovato migliore per Milan o ?
Ai ragazzi interessano di più i parchi per sfogarsi e giocare dopo la scuola.
- Quando sei arrivata a Palazzo Marino, che impressione hai avut o ?
Mi è piaciuto molto: noi siamo andati in una grande stanza, l’Aula del
“Parlamento” di Milano, con tante sedie rosse dove erano seduti alcuni
Consiglieri comunali che hanno ascoltato le nostre richieste.
- Chi erano gli assessori present i ?
Abbiamo visto il Sindaco Moratti, il Presidente del Consiglio comunale
Manfredi Palmieri e l’Assessore alla Famiglia, Scuola e Politiche sociali Moioli.
- Come hanno commentato le vostre richiest e ?
Abbastanza bene. Riguardo ai parchi ne stanno già costruendo uno di
fianco a quello di corso Indipendenza.
- Cosa vi hanno promess o ?
Che provvederanno al più presto ad accontentare le nostre richieste.
GIOCHI MATEMATICI
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CRUCIVERBA di NATALE
Indovina
chi è...
di Federico Buonaguro e Camilla Nannini
di Lorenzo D’Ambrosio,
Roberto Gallo,
Nunzio Guida
Anche quest’ anno la scuola prepara il suo squadrone di
campioni matematici.
A partire da Gennaio/Febbraio si aprono, infatti,
le iscrizioni per i giochi matematici, una bellissima
esperienza, in cui ci si mette alla prova divertendosi.
La finale di provincia si svolgerà all’università Bocconi:
chi passasse il turno accederà alla f i n a l e n a z i o n a l e
a R o m a , chi dovesse vincere arriverà alla f i n a l i s s i ma di Parig i .
Al contrario di quanto si pensi, questa non è un’ esperienza “per secchioni”, in quanto i problemi che vengono svolti non sono di tipo scolastico ma di tipo logicomatematico. L’esperienza è una sfida all’altezza di tutti
che si svolge in compagnia. Questo non vuol dire che
i “campioni” della nostra scuola non abbiano mai vinto
niente: nel 2006 un nostro compagno di terza media
è arrivato alla finalissima e si è classificato 4 7 °
in tutta Europa.
Oltre ad essere un evento divertente questa è una
ottima occasione per fare nuove amicizie. Infatti vi sono
vari step : dal livello provinciale a quello internazionale
si può arrivare alla finalissima di tutta Europa.
L’ anno scorso i partecipanti delle prime erano circa
venti, speriamo che quest’ anno siano molti di più.
Siete tutti invitat i !
di Federico Buonaguro, Edoardo Mascetti,
Riccardo Pescini, Stefano Ongaro
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1. Massimo Boldi
2. Paolo Bonolis
3. Christian De Sica
4. Luca Laurentis
Indovinelli
di Louis Ghersini e Beatrice Ghiringhelli
1. Quando si uniscono TAGLIANO
2. IL FRUTTO che odiano i pesci
3. NON PARLA ma dice sempre tutta la verità
4. Quando lo nomini NON C’È PIU’
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BuonNatale dai Prof JIIIJIIJIJ
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orizzontali
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1. Rappresentazione della nascita di Gesù
2. È trainata dalle renne
3. Aiutano Babbo Natale
4. Nasce grande muore piccola
5. Riposa in cima all’albero
6. Festa del 6 gennaio
7. Vecchietta brutta e mal vestita che porta dolci ai bambini
8. Vino con cui si brinda al nuovo anno
9. Si dice che segnò la strada ai re Magi
10. Pianta con bacche rosse
11. Albero che si addobba a Natale
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verticali
1. Dolce tipico natalizio
2. Primo giorno dell’anno nuovo
3. Fa felice i bambini con la sua bontà
4. Si mangiano per tradizione il 31 dicembre, a mezzanotte
5. Viene decorato, è verde come il prato
6. Sa volare ma non è un uccello
ZZZ di Elena David, Flora Dall’Asta, Erika Martines, CarolaTamborini
Uno sport poco praticato in Italia
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l’orientering
di Caterina Berutti, Vittoria Cavallo,
Beatrice Ghiringhelli
Quest’anno noi ragazzi di prima abbiamo praticato
l’orientering nel bosco del Monte Stella.
Guidati da due esperti istruttori, aiutati da vari strumenti come bussole e cartine, abbiamo imparato come
orientarci nel parco milanese senza il solito GPS, ma
attraverso la natura: ci siamo sentiti veri esploratori.
Il nostro obbiettivo era trovare dei cartellini colorati
e portarli entro il tempo stabilito al punto di ritrovo.
Per raggiungere ogni bigliettino, abbiamo dovuto calcolare la distanza del tragitto. Il parco era molto grande
e pieno di imprevisti come colline e scarpate o ripidi
pendii. Non è stato uno scherzo arrivare al traguardo
sani e salvi. È stato bello pote godere una fresca
giornata di settembre attraversando il parco, nella pace
assoluta. Consigliamo vivamente di parteciparvi!
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Indovinelli
1. forbici
2. pesca
3. Specchio
4. Silenzio
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SOLUZIONI
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Indovina chi è...
Christian De Sica
Natale è un occasione per cambiare in meglio
Z A Natale non siamo mai soli, c è Gesù con noi
(oh, ragazzi: io ci credo davvero!)
Z Che Natale sia come ogni giorno, così
che ogni giorno sia Natale
Z È un giorno eccezionale, auguro a tutti di vederlo
con gli occhi e il cuore dei bambini, con lo stupore
e l’emozione che solo loro sanno donare
Z Christmas is when you receive useless gifts
Z Mi piace l’atmosfera del Natale quando riunisco
tutti i miei cari e mi sento circondata dagli affetti
Z Natale è un bambino che si sveglia
e corre sotto l’albero
Z Natale è palle, palle, palle!
Z Il Natale è bello se non è trionfo di cinismo
ma un momento in cui si vivono i propri sentimenti
Z L’augurio che faccio di cuore è che il senso
della vita, della tolleranza, dell’amicizia che si prova a
Natale vivano sempre con noi
Z A Natale mi sento sempre un po’ male
Z Il Natale è mettere da parte i propri sentimenti
per pensare agli altri
Z Vorrei che ogni giorno fosse Natale
Z
Natale è calore: calore del camino acceso, calore
dei biscotti appena sfornati, calore della famiglia,
degli abbracci, dell’affetto
Z Natale è cercare il volto di Dio che è
in ognuno di noi.
Z È la gioia che ti resta anche quando hai finito di
scartare i regali e disfatto l’albero.
Z Natale è riposarsi, divertirsi e abbracciarsi.
Z È tradizione, amore, vicinanza, solidarietà.
Z Natale è tirare fuori le decorazioni dalla cantina
e ascoltare le musiche irlandesi dei miei amati Pogues
(gruppo musicale irlandese)
Z Penso al Natale come alla mia famiglia riunita
davanti al camino a raccontare storie (allora non si
usava fare doni in questa ricorrenza).
Z Natale è il miracolo della vita, della speranza
e dell’amore che si ripete ogni anno
Z È un momento importante: mi fermo e faccio tanti
propositi. Non sempre riesco a mantenerli ma il 25
Dicembre sarà ancora Natale!
Z Natale è famiglia e vacanze
Z Il Natale è troppo consumistico
Z Non sono Babbo Natale, ma anch’io porto un sacco…
… di auguri per tutti gli studenti della scuola
E, dopo tanti, noi concludiamo così:
la felicità del Natale non sta racchiusa in un regalo ma
in un gesto. Natale può essere un qualunque giorno
dell’anno in cui i sentimenti prendono il sopravvento
sulla ragione e ti donano momenti indimenticabili.
Grazie a tutti e Buone Feste
Z
A
Forse gli studenti delle medie ci hanno visto girovagare
come pazze sperdute per i corridoi della scuola.
Il motivo era il seguente: abbiamo chiesto ai Prof
di suggerirci frasi note o esprimere pensieri personali
sul Natale. Di seguito ve li proponiamo senza i nomi
degli autori (provate a indovinare).