la trasmissione della memoria

BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO
LA TRASMISSIONE DELLA MEMORIA
GARANZIA GIOVANI
Settore d’intervento
EDUCAZIONE E PROMOZIONE CULTURALE
Area d’intervento
CENTRI DI AGGREGAZIONE (BAMBINI, GIOVANI, ANZIANI)
Nella società moderna si avverte sempre più una difficoltà, di trovare centri di aggregazione nei quali poter
socializzare e abbattere le barriere socio-culturali tra persone di diversa estrazione sociale, culturale, razza, età,
genere che vanno sempre più a farsi strada. Si accresce l’emarginazione degli anziani, che ancor più non riescono a
trovare spazi di aggregazione e si trovano spesso a vivere situazioni di solitudine.
L’idea che gli anziani non abbiano più nulla da dare alla loro società e che siano un peso economico per le
generazioni più giovani, è fondata sopra lo stereotipo occidentale secondo cui i contributi alla società siano dati solo
dagli individui inseriti nel sistema macroeconomico (e cioè, da coloro che possono essere considerati come forza
lavoro). Questo assunto implica che, dal momento che la capacità di produrre forza lavoro declina con l’età, gli
anziani non hanno più nulla da offrire.
Descrizione del contesto
Alla visione ciclica della vita, oggi la nostra società sta preferendo un visione lineare, che tende a collocare gli anziani
ai margini dell’organizzazione familiare e comunitaria. Occorre pensare azioni concrete di incontro fra anziani,
significa valorizzare la vita come un continuum esistenziale in cui ogni frammento è concepito in divenire e assume
un valore legato ai momenti che lo hanno preceduto e a quelli che lo seguiranno.
Le relazioni, oltre a rappresentare un bisogno fondamentale la cui soddisfazione è importante per la qualità della
vita, rappresentano anche un presidio della qualità dell’invecchiamento. Laddove non avvengono più in forma
spontanea, occorre assumere iniziative in grado di rivitalizzarle, anche nel segno di una più decisa azione di
promozione degli scambi relazionali che sostengano processi di comunicazione ed attivazione reciproca e
sperimentino nuove modalità di contatto all’insegna del gioco, del confronto e della reciproca curiosità.
Questo progetto parte proprio dall’analisi di queste osservazioni al fine di trovare il giusto sistema per collegare e
rafforzare gli anziani. Da qui, la scelta di intervenire con un progetto di servizio civile che possa valorizzare nuove
forme aggregative ed educative, nonché l’impiego di giovani volontari per promuovere la partecipazione attiva di
tutti gli “attori sociali” interessati ad interventi volti a favorire processi di crescita e di ben-essere comunitario.
Il territorio in cui si intende operare con questo progetto è quello di Napoli, una città di 959.052 abitanti,
capoluogo dell’omonima provincia e della regione Campania, è il terzo comune italiano per
popolazione dopo Roma e Milano, nonché cuore di una delle aree metropolitane più popolose d’Europa.
Obiettivo generale
Il progetto si propone di migliorare la qualità della vita quotidiana degli anziani soli, alleviando la solitudine
dell’anziano privo di una rete parentale sufficientemente forte tale da sostenerlo emotivamente e praticamente.
Promuovere, inoltre, l’integrazione dell’anziano nella comunità di appartenenza e la ricostruzione dei “legami” con il
mondo esterno.
Favorire la partecipazione e la socializzazione di anziani attraverso momenti aggregativi
Risultati Attesi
Obiettivi specifici
Principali attività
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1 laboratorio di riabilitazione neuromotoria;
1 laboratorio di ginnastica dolce;
1 laboratorio di musicoterapia
1 festa in occasione delle ricorrenze
1 laboratorio di cucina
1 laboratorio di scrittura e lettura
1 laboratorio di informatica
1 visita guidata
1 rappresentazione teatrale finale
1 gita culturale
1 cineforum
AZIONE A: Supporto all’autonomia e socializzazione dell’anziano
Attività A 1: Attività riabilitative e motorie
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Collaborare con gli esperti alla scelta delle sede
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Collaborare con gli esperti per poter identificare gli anziani che vogliono/possono partecipare alle attività
del progetto
Partecipare all’organizzazione laboratori
Partecipare al laboratorio di riabilitazione neuromotoria
Partecipare al laboratorio di ginnastica dolce
Partecipare al laboratorio di musicoterapia
Attività A 2: Attività ludiche e di animazione
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Collaborare all’individuazione della sede adeguata per le attività
Collaborare con gli esperti per poter identificare gli anziani che vogliono/possono partecipare alle attività
del progetto
Partecipare all’organizzazione di dinamiche di gruppo attraverso giochi da tavolo (carte, giochi di
società, ecc)
Partecipare all’organizzazione di tornei mensili di carte
Partecipare alla realizzazione di tombolate natalizie
Partecipare all’organizzazione feste nei periodi delle ricorrenze
Attività A 3: Attività autonomizzanti
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Supportare gli esperti per l’ organizzazione laboratorio di cucina sana
Supportare gli esperti nella preparazione di schede personali
Partecipare alla realizzazione del laboratorio cucina sana
Supportare le figure professionali per la lettura guidata giornaliera del quotidiano
Supportare gli esperti per l’implementazione di laboratorio di scrittura
Partecipare alla realizzazione di un giornalino
Supportare gli esperti alla realizzazione racconti autobiografici
Attività A 4: Attività di alfabetizzazione informatica
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Partecipare alla scelta dei locali
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Individuare gli anziani partecipanti
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Predisposizione e compilazione di schede personali
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Aiutare le figure professionali nell’organizzazione gruppi divisi per capacità bassa-media- alta
Attività A 5: Momenti socio-culturali
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Collaborare alla programmazione e pianificazione di una rappresentazione teatrale finale
Supportare gli esperi all’organizzazione cineforum
Collaborare alla pianificazione di gite turistiche
Aiuto nell’individuazione degli anziani partecipanti
Predisposizione e compilazione di schede personali
Supportare gli esperto per l’analisi di esigenze ed inclinazioni dei singoli anziani per la predisposizione di
lavori socialmente utili
Supportare gli esperti per il coinvolgimento degli anziani in attività socialmente utili