Centro estivo piu tempo per crescere

PROGETTO - ALLEGATO A
AOORMIC8GM00D PROT. N. 2143/A03 DEL 12.05.2016
Legge 285/97- 2° Piano Territoriale Cittadino
Progetto “Più tempo per crescere”
Anno 2016
SCHEDA INFORMATIVA PER LA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO plesso via Casalotti, 85
Dati identificativi della Scuola
1. Nome Istituto Comprensivo: I.C. via Casalotti, 259-Roma
2. Codice Fiscale: 97714450588
3. Municipio: RM XIII
4. Recapiti telefono, fax, e-mail- SEDE LEGALE: Via di Casalotti, 259- tel. 0661560257 fax61521580
SEDE OPERATIVA :Via Casalotti, 85- 00166 Roma
tel/fax 06 61562255-e-mail –[email protected]
5. Nome del Dirigente Scolastico: Maria Augusta Mozzetti
6. Nome del Docente Referente del Progetto: dr.ssa Claudia Maccione
7. Recapiti del Docente Referente
[email protected]
del
Progetto:
telefono,
fax,
e-mail
3280840269-
8. Sede in cui si vuole realizzare il progetto: Via di Casalotti, 85
9. Recapiti della sede in cui si intende realizzare il Progetto: telefono, e fax, 0661562255 FAX
fax61562255
MODELLO PER LA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO RELATIVA ALLA SEDE via di Casalotti, 259
Compilare un modello per ogni sede di progetto
“PIU TEMPO PER CRESCERE”
Premessa
L’iniziativa formativa-ludico-didattica, realizzata ormai da anni dalla nostra Istituzione Scolastica,
rappresenta ancora una volta, un’opportunità di qualità per poter offrire un supporto e un servizio alle
famiglie del territorio, impegnate nell’attività lavorativa nel periodo estivo.
Assicura ai ragazzi la possibilità di organizzare le proprie giornate in maniera costruttiva –interattivaeducativa in un sano divertimento. Un tempo di qualità, caratterizzato da percorsi e attività innovative e da
nuove forme di interventi mirate alla promozione e valorizzazione, di “competenze” acquisite durante il
percorso scolastico.
Sarà un tempo pensato alla prevenzione del bullismo, al contrasto del fenomeno della
dispersione
scolastica e il rischio di devianze giovanili..
Il progetto si ispira ai temi della sostenibilità ambientale e della convivenza civile e mira a rivalorizzare il
“tempo libero” con l’intento di sviluppare nuove conoscenze e consapevolezze per diffondere modelli di
comportamento indirizzati alla sensibilizzazione e alla correttezza dell’agire, per la salvaguardia degli spazi
che lo circondano a partire dal contesto scolastico
I prodotti saranno finalizzati ad opere di abbellimento (decori artistici, decoupage, giardinaggio, creazioni di
manufatti utilizzando legno-carta, plastica , ecc..) concretizzabili attraverso attività pratiche che
riqualificheranno gli spazi esterni ed interni dell’Istituto.
Sarà organizzato un servizio con l’intento di gli studenti si riconoscono persone attive e protagoniste
attraverso esperienze produttive, manipolative, di ricerca e di sperimentazione (strumenti e materiali)
Organizzazione
Il centro estivo è rivolto agli alunni della Scuola Primaria dell’I.C. via Casalotti, 259 e ai bambini delle
scuole dell’infanzia annesse. Potranno iscriversi anche i ragazzi delle scuole vicinorie pari al 20%.
Particolare attenzione sarà rivolta a tutti gli alunni con BES e ai ragazzi provenienti dalle Casa Famiglia e/o
con forme di disagio sociale presenti nel territorio .Al fine di garantire il processo di continuità formativo e di
consolidamento delle relazioni sociali, gli alunni saranno raggruppati per fasce della stessa età e possibilmente
anche della stessa classe.
Numero e caratteristiche degli operatori
Le attività saranno gestite da circa 10/12 figure professionali qualificate proposte dall’Associazione esterna
e selezionate in base alle competenze possedute nell’area psico-pedagogica, nell’ ambientale- ecologica nel
campo artistico-musicale, nellapsicomotricità e musico-terapia , nonché da insegnanti e da animatrici.
Ogni operatore sarà responsabile di ogni singolo gruppo composto da circa 20/22 alunni .
Gli alunni con BES saranno seguiti da personale specializzato in un rapporto corrispondente alle singole
esigenze
Modalità pranzo
Il pranzo è al sacco e sarà fornito dalle famiglie
Modalità assicurative:
-Gli alunni dell’IC via Casalotti, 259 sono tutelati dall’ assicurazione scuola BENACQUISTA S.R.L.
-Gli alunni della scuola dell’infanzia comunale provvederanno all’assicurazione integrativa;
-Gli operatori saranno assicurati dall’Associazione
L’organizzazione sarà gestita da una Associazione esterna individuata dal CDI nel rispetto dei criteri
definiti nel bando di gara .
Tipologia organizzativa:
1) Organizzazione dei laboratori e degli spazi
2) Scansione attività giornaliera
1.
A. Organizzazione dei laboratori
Le attività seguiranno un percorso a tema in un’ottica trasversale e prevede una rappresentazione
finale in presenza delle famiglie



Angolo dell’accoglienza : uno spazio dove poter accogliere gli studenti/bambini e dove i genitori
avranno la possibilità di essere informati sul calendario settimanale delle attività;(aula polifunzionale
dotata di maxischermo e collegamento a internet)
Angolo del gioco sociale: angolo ludoteca ove ogni singolo studente/bambino potrà condividere idee e
giochi nel rispetto della condivisione;(aula spaziosa)

Laboratorio di educazione alla sostenibilità ambientale : riuso e riciclo “mani in pasta”

Laboratorio lingua inglese: apprendere la lingua giocando

Laboratorio dei travestimenti: invenzione e storie e interpretazioni di personaggi (uso di materialistoffe e tessuti forniti dall’associazione)

musica strumentale (innovazione)
- Utilizzo di strumenti musicali convenzionali
- Utilizzo di strumenti musicali non convenzionali
- Costruzione e utilizzo di percussioni con materiali di risulta
- Creazione di gruppi strumentali a più voci
- Esecuzione di brani musicali di musica colta / pop
 Laboratorio di musica corale (innovazione)
- Creazione di cori di voci bianche mono e poli / fonici
Guida all’educazione all’ascolto tramite rilevamento suoni/rumori
Giochi vocali
karaoke
-
 Laboratorio di pittura
- Costruzione origami
- Creazione e realizzazione scenografia del saggio finale del centro estivo
- Pittura con mani
- Pittura con penne, pennarelli, pastelli
- Pittura con colori non convenzionali
- Giochi con acqua colorata
Giochi all’aperto:
Il cerchio pericoloso
Battesimo all’equatore
Ho fatto splash
Le spugne
Tutti meno uno
Millepiedi
Il labirinto
Inseguimento
La corsa dei coccodrilli
Attività nel dettaglio
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
narrazione e lettura di gruppo
laboratorio di musica: creazione di cori di voci bianche mono e poli / fonici
creazioni/invenzioni di manufatti utilizzando materiali di riciclo
gioco dei travestimenti, d’ invenzione di storie ed interpretazione di personaggi
attività motoria in palestra
giochi d’acqua
canto/drammatizzazione
giornata dello scambio: mercatino con giochi/oggetti/giornalini
caccia al tesoro
gioco libero e organizzato
giochi da tavolo (cooperativi)
Giornata tipo:
Orario
Laboratori
Accoglienza
7.30-8.30
8.30-10.00
10.00-10.15
Attività motoria
pittura, lettura
(gruppi alternati)
Breve pausa per
merenda
Attività
I bambini saranno accolti da una operatrice-psicologa che curerà
l’inserimento nei rispettivi gruppi dei pari con formazione di
gruppi per i giochi cooperativi.
Momento dell’integrazione, della socializzazione e del benessere,
attraverso il coro del Jingle del centro estivo.
Attività di gruppo, giochi rilassanti, attività motorie e artisticomusicali, lettura animata
10.00-11.00
11.00-12.00
Riuso e riciclo
Realizzazione di manufatti di plastica da bottiglie usate, giochi di
organizzazione per raccolta differenziata
Giardinaggio, lab. Attività di riuso, abbellimento, giardinaggio
artisitico-pittorico
Costruzione origami, creazioni con pittura creativa:con mani
Pittura con penne, pennarelli, pastelli, colori non convenzionali
Ideazione e progettazione di scenografia per il saggio finale
Pittura con mani
12.00-13.00
Pranzo
I bambini collaborano a sistemare la tavola e a condividere il pasto
insieme agli altri.
13.00-14.00
Musica
Apprendimento di nozioni musicali di base e la pratica musicale,
prevedendo esibizioni in cui i bambini si improvviseranno
musicisti
14.00-15.45
Inglese
Canti in lingua inglese, giochi e dialoghi mimati
15.45-16.00
Check-out
Accoglienza famiglie per consegna minori
Organizzazione degli spazi:
 Sala polifunzionale -angolo dell’accoglienza : spazio dove poter accogliere gli studenti/bambini e
dove i genitori avranno la possibilità di essere informati sul calendario settimanale delle attività
 Campo polivalente esterno: attività sportive( pallavolo, minibasket, calcetto,pallamano etc)
 Aula Polifunzionale multimediale: spazio adibito per rappresentazioni teatrali, per
videoproiezioni con maxischermo e collegamento a internet, attività laboratoriali a grandi
gruppi
 Palestra : attività ludiche-sportive pianificate per le diverse età. I bambini saranno protagonisti di
una mini-olimpiade, apprezzando i sani valori dello sport e del gioco di squadra

Biblioteca: Spazio per lettura animata, e momenti rilassanti attrezzata con tappeti sul pavimento
Saranno a disposizione libri di vario genere letterario per stimolare momenti di riflessione
e di confronto ;

Aule-Spazio dei travestimenti: pensato come spazio provvisto di teli e tessuti. dove lo studente sarà
stimolato alla creatività e all’invenzione di personaggi di storie;

Aule: Attività laboratoriali per attività di decoro, artistico-manipolativo,di riuso e riciclo

Spazio mensa: aule spaziose (pranzo al sacco) momento dedicato alla valorizzare riflessione per
l’educazione alimentare e sani stili di vita;
 Il giardino: ampi spazi con ampie zone d’ombra utilizzati per attività di gioco libero sempre sotto
l’attenta sorveglianza degli educatori. Sono previsti giochi d’acqua prevedendo travasi, trasporti,
spruzzi e acque colorate.
Tale spazio sarà destinato per attività di giardinaggio e riqualificazione degli spazi esterni


Ampio cortile: per attività di gioco libero e attività all’aperto
Aree verdi con ampie zone d’ombra
Destinatari diretti
Da anni il centro estivo attivato dall’IC v. Casalotti, 259 è frequentato da circa 170/190 alunni e accoglie
bambini migranti, rom e disabili e altri con fragili situazioni a rischio di emarginazione.
Anche per il presente anno, si conferma tale previsione e pertanto saranno accolti:
a. gli studenti dell’Istituto Comprensivo IC v. Casalotti, 259
b.i bambini della Scuola dell’infanzia Comunale annesse
c. i bambini rom, migranti, disabili ed altre situazioni a rischio di emarginazione
d. i ragazzi delle scuole del territorio pari ad una percentuale del 20%
Destinatari indiretti
-Referente del progetto
- Operatori dell’Associazione
- Collaboratori scolastici
- Famiglie
Tempi
Il Centro estivo garantirà il servizio dal lunedì’ al venerdi dalle ore 7,30 alle ore 16.00 per le seguenti
settimane
Dal 9 al 30 giugno
Dal 1 al 31 luglio
Dal 1 al 5 agosto
Dal 1 al 9 settembre
Caratteristiche di contesto sociale del territorio di riferimento
L’IC v.Casalotti, 259 è Istituto capofila per alta formazione e progetti innovativi indirizzati ai docenti delle
scuole della Rete interscolastica di Roma Nord “Insieme si può fare”del Municipio XIII e promuove servizi
e iniziative per le famiglie e gli studenti, in collaborazione con Enti e strutture del territorio
Il nostro istituto rappresenta nella sua allocazione centrale nel quartiere polo di formazione e aggregazione
culturale per l’utenza delle scuole della Rete interscolastica, nonchè sede ottimale ove indirizzare i propri
figli per un servizio di qualità e che risponde a pieno alle esigenze del tempo-lavoro delle famiglie.
Il quartiere di Casalotti è situato nella periferia nord di Roma sulla via Boccea, al di là del limite raccordale
facente parte del Municipio di Roma 13. A seguito del dimensionamento al nostro Istituto è annesso il plesso
della sc.sec. di I grad di Via Orbassano, n 69 per il quale è stato attivato un piano d’azione mirato alla
riqualificazione degli spazi e dell’offerta formativa
Il quartiere è un centro in continua espansione urbanistica e demografica, ma alla esponenziale crescita non
sono corrisposte adeguate risposte in termini di servizi pubblici, educativi e culturali. Tra l’altro è da
sottolineare che il nostro Istituto scolastico si fa carico dell’utenza del Municipio 14, poiché la zona limitrofa
al quartiere di Casalotti (Selva Candida-Selva Nera) è sprovvista di strutture scolastiche determinando negli
ultimi anni un aumento della popolazione studentesca.
Negli ultimi anni si è registrato anche un notevole incidenza di alunni stranieri provenienti maggiormente
dall’Est-Europa ma anche dal nord Africa. I poli di aggregazione culturale e di ampliamento educativo
presenti non sono sempre sufficienti.
La popolazione del nostro Istituto risulta composta da alunni di varia estrazione sociale e di varia
provenienza. Sono inoltre presenti, oltre al sempre più crescente e consistente numero di alunni stranieri, un
gruppo numeroso di alunni con BES dell’area della disabilità e dei DSA (disturbi specifici
del’apprendimento) ed un nucleo di alunni istituzionalizzati ospiti presso gli Istituti e Case Famiglia “Le
Vele” , Villaggio S.O.S., e Via della Maglianella 261 affidati per ordine del tribunale dei minori o dai Servizi
sociali.
Da sottolineare che l’utenza è composta anche da alunni con gravi e fragili situazioni socio-culturalieconomiche
Molte sono le famiglie che usufruiscono dell’ esenzione delle tasse scolastiche per i servizi erogati a
testimonianza delle difficoltà economiche presenti.
In ragioni di tali situazioni la nostra scuola è destinataria delle misure incentivanti per a. s. 2015/16a.s.2016/17 nota MIUR AOODRLA12292 DEL 13.04.2016 2012 art. 9 C.C.N.L. comparto scuola da parte
del M.I.U.R.) ed è stata inserita tra le scuola a rischio.
L’Istituto IC via Casalotti, 259 ha elaborato un piano d’intervento per area a rischio e dispersione scolastica
con progetto prot.AOORMIC8GM00D 1904/A03 del 28.04.2016
Contribuzione a carico delle famiglie
La quota prevista a carico delle famiglie sarà di circa 35 euro settimanale e sarà gratuita per i bambini
affidati alle Case Famiglia presenti sul territorio
Piano finanziario – Budget massimo a carico del progetto € 5.500,00
Costi per il personale
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Incarico associazione esterna…………………………………. euro 4.500,00
Coordinamento…………………………………………………. euro 220,00
Assicurazione………………………………………………….. euro 50,00
Costi per l’acquisto di materiali da destinare al progetto……….. euro
250,00
Costi generali di gestione ( vigilanza e pulizie )…………..…….. euro 770,00
euro 5790,00
Data 12.05.2016
Firma e timbro del Dirigente Scolastico
Prof.ssa Maria Augusta Mozzetti