di Frosinone Simulazione di III Prova dell`Esame di Stato as 2012/13

ITIS – Istituto Tecnico Industriale di Frosinone
“ALESSANDRO VOLTA”
Simulazione della III prova dell’esame di Stato a.s. 2012/13 5AE
IIS “A. Volta”
di Frosinone
Simulazione di
a.s.
Data
Classe
III Prova dell’Esame di Stato
2012/13
22/04/2013
VA
Indirizzo Elettrotecnica ed Automazione
Materie Sistemi Elettrici, Matematica,
Elettrotecnica, Inglese.
Nome
_____________________
Cognome
_____________________
Durata della prova 70 minuti
18 quesiti di tipologia C e 9 quesiti di tipologia B
Punteggio totale: ____ /15
È consentito l’uso di calcolatrici scientifiche e del
vocabolario di Inglese.
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ELETTROTECNICA
1. In un trasformatore reale il rapporto di trasformazione nominale è:

il rapporto tra la tensione a vuoto e la tensione a carico nel secondario;

il rapporto tra il numero di spire del primario e il numero di spire del secondario a
carico;

il rapporto tra la tensione del primario e la tensione a vuoto del secondario;

il rapporto tra la corrente del primario e la corrente del secondario.
2. Un trasformatore trifase appartiene al “gruppo 11” se:

lo sfasamento tra la terna delle tensioni primarie e la terna delle tensioni secondarie è
di 30°;

lo sfasamento tra la terna delle correnti primarie e la terna delle correnti secondarie è di 30°;

lo sfasamento tra la terna di tensioni primarie e la terna di tensioni secondarie è di 11°;

il rapporto di trasformazione è pari ad 11.
3. In un motore asincrono trifase R2(s)=R2*(1-s)/s:

tiene conto delle Pfe ;

tiene conto della potenza meccanica;

tiene conto delle perdite joule;

tiene conto delle perdite joule rotoriche.
4. In un motore asincrono se lo scorrimento aumenta:

le perdite nel ferro aumentano;

le perdite joule rotoriche diminuiscono;

la velocità aumenta;

la velocità rimane costante.
5. L’avviamento reostatico di un motore asincrono serve:
6.

a ridurre la tensione in fase di avviamento;

soltanto a limitare le correnti di avviamento;

a limitare le correnti ed aumentare la coppia allo spunto;

soltanto ad aumentare la coppia all’avviamento.
La prova a vuoto di un trasformatore serve per :

verificare la funzionalità del trasformatore prima di collegarlo ad un carico;

calcolare le perdite nel ferro e la corrente primaria a vuoto;

calcolare le perdite dovute alle induttanze di dispersione;

calcolare le perdite nel rame.
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ELETTROTECNICA
Domande a risposta aperta
7. Disegna lo schema del circuito equivalente del motore asincrono trifase e illustrane i
parametri.
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8. Come si conduce la prova in corto circuito di un trasformatore monofase? (Descrivere
la procedura e riportare lo schema della prova).
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Matematica
Rispondere a ciascuno dei quesiti proposti apponendo una X sulla casella corrispondente alla
risposta considerata esatta.
L’area sottostante la parabola y=4x2 nell’intervallo [0,2] è:
1)
32/3
4
2/3
1
∫ (x2+2)dx
2)
è:
x3/3+2x
2x
3
2x -1
3)
/3+2
L’integrazione per parti di ∫ f(x) ∙ g’(x) dx è data da:
f’ ∙ g’ - ∫ f ∙ g dx
f ∙ g’ - ∫ f’ ∙ g dx
f ∙ g - ∫ f’ ∙ g dx
f ∙ g - ∫ f’ ∙ g’ dx
4) L’asintoto verticale della funzione y= (x-2)/7x è :
x=+∞
x=0
x=2/7
5) L’area sottostante la parabola y= x2 nell’intervallo [1,2] è:
7/3
2
2/3
1
6) L’integrale di
∫ xsenx dx è dato
xsenx + c
senxcosx + c
da:
1
-xcosx + senx+c
x=-2
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Usare le sole righe a disposizione per rispondere ai seguenti quesiti.
7) Definizione di integrale definito
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8) Calcola l’integrale
∫ (1+x)/√ x dx.
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SISTEMI ELETTRICI
1) Il segnale in uscita dal nodo di retroazione di un sistema di controllo ad anello chiuso
viene chiamato:
 segnale di retroazione
 segnale di confronto
 segnale di somma
 segnale di errore
2) La funzione di trasferimento di un regolatore di tipo P è:
 FdT = ki /(1+S)
 FdT = kp
 FdT = kp(1+S/(kp/kd))
 FdT = kp(1+S/ki)
3) Un polo di una funzione di trasferimento è:
 un valore che annulla il denominatore della fdT
 la radice del polinomio che rappresenta il numeratore della fdT
 quel valore che annulla il numeratore della fdT
 l'unico valore che annulla il denominatore della fdT
4) Un sistema si dice stabile se:
 l'effetto di una perturbazione porta il sistema in oscillazione permanente
 l'effetto di una perturbazione comporta l'allontanamento da una situazione di equilibrio
 dopo l'effetto di una perturbazione il sistema si riporta in una condizione di equilibrio
 prima dell'effetto di una perturbazione il sistema si trova in una condizione di stabilità
5) Una rete ritardatrice è caratterizzata dall’avere:
 guadagno minore di 1 e polo minore dello zero
 guadagno maggiore di 1 e polo maggiore dello zero
 guadagno unitario e zero minore del polo
 guadagno unitario, polo minore dello zero
6) La trasformata di Laplace è:
 un operatore matematico che associa ad una funzione reale una funzione del campo
complesso
 una funzione matematica che si applica ad un segnale non causale
 una trasformazione matematica che associa ad una funzione complessa una funzione reale
 una trasformazione geometrica che associa ad una funzione complessa una funzione reale
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SISTEMI ELETTRICI
Usare le sole righe a disposizione per rispondere ai seguenti quesiti
Quesito 1
Illustra la differenza tra sistema di regolazione ad anello aperto e sistemi di regolazione ad anello
chiuso.
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Quesito 2
Come è fatta la funzione di trasferimento di un regolatore di tipo PI e quali sono i criteri di
progettazione. Per rispondere a questa domanda devi partire dallo schema a blocchi del regolatore
per arrivare alla definizione della funzione di trasferimento, quindi definirne la progettazione.
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INGLESE
Read the following passage then answer the questions
Queen Elizabeth I
Queen Elizabeth I was a great English queen. She was the daughter of King Henry VIII and Anne
Boleyn. She was born on 7 September 1533 in Greenwich, England. She received a good education
and became queen in 1558 at the age of 25. She brought peace and progress to England. London
became an important city. Queen Elizabeth was an outgoing, courageous woman. Her people loved
her. She was intelligent an loved reading. She spoke Latin, Greek, French, Spanish and Italian. She
liked art and the theatre and often went to see Shakespeare’s plays. She also liked music and
dancing. She always wore beautiful clothes and shoes. The King of Spain and a lot of other kings
wanted to marry her, but she didn’t want to marry them. She said she was already married to
England! In 1577 Queen Elizabeth asked Sir Francis Drake to sail to the New World, and in 1580
he became the first Englishman to sail around the world. Queen Elizabeth was very pleased with
him. She died on 24 March 1603.
1) Which playwright lived during Queen Elizabeth’s time?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
2) What did Sir Francis Drake do?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
3) Who wanted to marry her?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.....................................................................................
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GRIGLIA DELLA PROVA STRUTTURATA A RISPOSTA APERTA DELLE MATERIE
DELL'INDIRIZZO DI ELETTROTECNICA
QUESITO A RISPOSTA APERTA
INDICATORI
Risposta nulla o palesemente errata (non possiede le conoscenze essenziali)
Risposta molto parziale, non del tutto adeguata (possiede alcune
conoscenze essenziali)
Risposta parziale, sostanzialmente adeguata (possiede le conoscenze
essenziali)
Risposta quasi completa e corretta (possiede conoscenze adeguate)
Risposta completa e corretta (possiede conoscenze complete e dettagliate)
PUNTEGGIO
GREZZO
0.25  PG  1
1 < PG < 2
PG=2
2 < PG  2.7
2.7 < PG  3
Per l’assegnazione del voto in quindicesimi al compito si utilizzerà la seguente formula di
corrispondenza tra punteggio grezzo ( PG ) e voto in quindicesimi ( VD ):
VQ=(PG*15)/PM
PM sta per punteggio massimo conseguibile della prova
GRIGLIA DI CORREZIONE DELLA PROVA A RISPOSTA MULTIPLA DELLE
MATERIE DELL'INDIRIZZO DI ELETTROTECNICA
DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA
Giusta
PUNTEGGIO
1
Non data Errata
0.25
0
Risposta 1
Risposta 2
Risposta ...
Totale
GRIGLIA DI CORREZIONE DELLA PROVA SEMISTRUTTURATA COSTITUITA DA
QUESITI A RISPOSTA MULTIPLA E QUESITI A RISPOSTA APERTA DELLE
MATERIE DELL'INDIRIZZO DI ELETTROTECNICA
Per l’assegnazione del voto in quindicesimi al compito si utilizzerà la seguente formula di
corrispondenza tra punteggio grezzo ( PG ) e voto in quindicesimi ( VQ ):
PG=PG(aperte)+PG(multiple)
VQ=(PG*15)/PM
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Criteri di valutazione terza prova :
Nome candidato:__________________________________________
LINGUA INGLESE
classe 5AE
Descrittori
Indicatori
CONTESTUALIZZAZIONE
Interpreta correttamente il senso della domanda
1,4 <P  2
Max 2 punto a domanda
Interpreta parzialmente il senso delle domande
P=1,4
(Corretta interpretazione delle
domande)
ACCURATEZZA
LINGUISTICA
Non interpreta correttamente il senso di alcuna
domanda
0,1P<1,4
Produce un testo articolato senza errori morfosintattici con una certa varietà di lessico
Produce un testo con alcuni errori morfosintattici che non pregiudicano la comprensione
del messaggio
Produce un testo con errori morfo-sintattici che
pregiudicano la comprensione del messaggio
Rielabora con buona terminologia specifica
1<P1,5
0,3 <P 0,5
Risponde sinteticamente senza apporti personali
P=0,3
Max 1,5 punti a domanda
(Stesura accurata sul piano
sintattico - grammaticale )
RIELABORAZIONE
APPROPRIATEZZA
VARIERTA’ LESSICALE
Max 0,5 punti a domanda
Riporta risposte senza connettori logici
(Implementazione delle domande
con apporti personali)
Punteggio parziale per domanda ( Punteggio massimo uguale a 4 per domanda)
Punteggio totale (Massimo uguale a 12)
Punti
P=1
0,1 P<1
0,05P<0,3
Dom1
Dom2
Dom3
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SIMULAZIONE DI
TERZA PROVA ESAME DI STATO
Anno scolastico 2012 – 2013
Classe 5A Sezione A Specializzazione ELETTROTECNICA ED AUTOMAZIONE
NOME : _____________________________ COGNOME : _____________________________________
MATERIE
NUMERO DI QUESITI PROPOSTI
MATEMATICA
SISTEMI ELETTRICI
IMPIANTI ELETTRICI
INGLESE
6 a risposta multipla e 2 a risposta aperta
6 a risposta multipla e 2 a risposta aperta
6 a risposta multipla e 2 a risposta aperta
3 a risposta aperta
Tabella di Valutazione
Punti Assegnati
MATERIA
N°1
N°2
N°3 N°4 N°5
N°6
Quesito 1
Quesito 2
Punteggio
grezzo per
materia
PM=12
Punteggio
riportato in
quindicesimi
Pg*15/12
/
/
MATEMATICA
SISTEMI
ELETTRICI
IMPIANTI
ELETTRICI
Quesito1
Quesito2
Quesito3
INGLESE
VOTO = SOMMA/4
VOTO ASSEGNATO (in quindicesimi) _________________ / 15
La commissione
Prof.ssa Paola Rapetti
__________________________
Prof.ssa Tiziana Marsella
__________________________
Prof. Romano Lombardi
__________________________
Prof.ssa Patrizia Tanzilli
_________________________
Prof.ssa Daniela Vetro
__________________________
Frosinone 22/04/2013
Il Presidente
Prof.
___________________________