Istituto Scolastico Paritario“Vincenza Altamura”Scuola Primaria

Istituto Scolastico
Paritario“Vincenza
Altamura”Scuola Primaria
Anno scolastico 2016/2017 Progettazione
Didattica Disciplinare per la classe V
Informatica
Docente: Emanuela Marino
Istituto Scolastico Paritario VINCENZA ALTAMURA – anno scolastico 2016/2017
Scuola Primaria
PROGETTAZIONE DIDATTICA per la classe V
UNITÀ DI APPRENDIMENTO n° 1
PROGRAMMA PAINT
Durata prevista: settembre/novembre
Competenze chiave: competenza digitale; comunicazione nella lingua madre.
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
L’alunno
 utilizza le funzioni avanzate del Programma Paint
Obiettivi di apprendimento
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Riconoscere gli elementi principali della finestra di lavoro di Paint
Saper disegnare con matita e pennello
Saper colorare con il Secchiello e l’Aerografo
Saper selezionare, copiare e incollare immagini all’interno del foglio di lavoro di Paint
Saper richiamare la Barra degli strumenti, la Tavolozza e la Barra del testo dal menu
Visualizza
Saper modificare un immagine (Capovolgi/Ruota, Allunga/Inclina) dal menu Immagine
Saper modificare l’orientamento del foglio di lavoro di Paint
Saper scegliere colori personali dal menu Colori
Salvare
Contenuti
Organizzazione
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Libro d’informatica e schede per esercitazioni pratiche
Attività, strumenti e metodi
In laboratorio presentazione del programma Paint. L’alunno realizza disegni con la
griglia che modifica secondo le indicazioni date.
Verifiche, osservazioni e valutazioni degli apprendimenti e delle competenze
Esercitazioni al computer, osservazione durante l’esecuzione delle varie attività.
Programmazione didattica disciplinare di Informatica classe V
a.s. 2016/2017 Emanuela Marino
Istituto Scolastico Paritario VINCENZA ALTAMURA – anno scolastico 2016/2017
Scuola Primaria
UNITÀ DI APPRENDIMENTO n° 2
PROGRAMMA WORD
Durata prevista: novembre/gennaio
Competenze chiave: competenza digitale; comunicazione nella lingua madre; imparare ad
imparare
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
L’alunno
 consolida e approfondisce le conoscenza del Programma Word
 organizza cartelle e file
Obiettivi di apprendimento
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Scrivere e formattare un testo
Osservare, distinguere e usare la Barra dei Menu
Usare il Menu Tabella per progettare, inserire e formattare tabelle
Usare il Menu Formato ed inserire nel testo gli Elenchi puntati, numerati e
personalizzati
Inserire dal Menu Formato bordi e sfondo per realizzare titoli
Colorare la pagina dal Menu Formato - Sfondo
Creare dal Menu Formato un Capolettera
Saper utilizzare lo strumento WordArt e ClipArt
Abbellire i testi inserendo le immagini
Saper inserire in Word un disegno realizzato con Paint
Usare la Barra del disegno per inserire forme stelle e decorazioni
Saper modificare l’orientamento del foglio di lavoro di Word
Salvare
Contenuti
Organizzazione
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Libro di informatica e schede con esercitazioni pratiche
Attività, strumenti e metodi
In laboratorio presentazione del programma Word, creazione di testi personalizzati attraverso
l’uso delle funzioni avanzate
Verifiche, osservazioni e valutazioni degli apprendimenti e delle competenze
Esercitazioni al computer, osservazione durante l’esecuzione delle varie attività.
Programmazione didattica disciplinare di Informatica classe V
a.s. 2016/2017 Emanuela Marino
Istituto Scolastico Paritario VINCENZA ALTAMURA – anno scolastico 2016/2017
Scuola Primaria
UNITÀ DI APPRENDIMENTO n° 3
PROGRAMMA EXCEL
Durata prevista: febbraio/marzo
Competenze chiave: competenza digitale; comunicazione nella lingua madre; imparare ad
imparare
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
L’alunno
 utilizza funzioni avanzate del Programma Excel
 organizza cartelle e file
Obiettivi di apprendimento
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Avviare il Programma di Calcolo
Utilizzare il foglio per raccogliere ed elaborare dati
Gestire una Cartella Excel, spostandosi sui fogli che la compongono
Inserire, Eliminare, Rinominare i fogli di una Cartella Excel
Utilizzare la Creazione Guidata per costruire un grafico con l’indicazione della
percentuale
Creare e formattare una Cartella
Salvare
Contenuti
Organizzazione
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Libro di informatica e schede per esercitazioni pratiche
Attività, strumenti e metodi
In laboratorio presentazione del Programma Excel e creazione di complessi grafico e
personalizzazione
Verifiche, osservazioni e valutazioni degli apprendimenti e delle competenze
Esercitazioni al computer, osservazione durante l’esecuzione delle varie attività.
Programmazione didattica disciplinare di Informatica classe V
a.s. 2016/2017 Emanuela Marino
Istituto Scolastico Paritario VINCENZA ALTAMURA – anno scolastico 2016/2017
Scuola Primaria
UNITÀ DI APPRENDIMENTO n° 4
PROGRAMMA POWERPOINT
Durata prevista: aprile/maggio
Competenze chiave: competenza digitale; comunicazione nella lingua madre; competenze sociali e
civiche; spirito di iniziativa e imprenditorialità
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
L’alunno
 riconosce l’icona del Programma sul Desktop
 apre il Programma
progetta e realizza una presentazione
Obiettivi di apprendimento
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Saper organizzare il lavoro per la costruzione di un ipertesto
Conoscere la funzione dei principali pulsanti di azione di PowerPoint
Saper inserire i link di collegamento nella presentazione
Saper creare degli effetti di transizione
Inserire i pulsanti d’azione
Saper visualizzare e presentare l’ipertesto
Salvare
Contenuti
Organizzazione
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Schede con esercitazioni pratiche
Attività, strumenti e metodi
In laboratorio presentazione del Programma PowerPoint, progettazione di una
presentazione e realizzazione delle diapositive. Applicazione dei vari effetti
(animazioni e transizioni)
Verifiche, osservazioni e valutazioni degli apprendimenti e delle competenze
Esercitazioni al computer, osservazione durante l’esecuzione delle varie attività.
Roma, 31 ottobre 2016
L’insegnante
Programmazione didattica disciplinare di Informatica classe V
a.s. 2016/2017 Emanuela Marino