di sangano programma svolto di lingua e letteratura italiana

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SCIENTIFICO-LINGUISTICO
SCIENZE UMANE-ECONOMICO SOCIALE
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LICEO “VITO SCAFIDI” DI SANGANO
Anno scolastico: 2015/2016
Classe: 5^ B Les
Docente: Concetta SUMMO
PROGRAMMA SVOLTO DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Testi in adozione:
•
Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria, Il piacere dei testi - volumi 4-5-6 e volume Giacomo Leopardi,
Paravia.
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Dante Alighieri, Divina Commedia, Paradiso
ALESSANDRO MANZONI
Lettura e commento del testo “L’utile, il vero, l’interessante” dalla Lettera sul Romanticismo,
pagg.389-390.
Lettura e commento dell’ode “Il cinque maggio”, pagg.399-402.
Le tragedie: il rifiuto delle unità aristoteliche, la funzione del coro, le finalità e gli argomenti
dell’opera teatrale.
Il conte di Carmagnola: cenni sull’opera.
Adelchi. Lettura e commento dei passi:
•
“Dagli atrii muscosi, dai Fori cadenti” (Coro dell’Atto III), pagg. 415-416.
•
“Morte di Ermengarda” (Coro dell’atto IV), pag. 425-428.
“Morte di Adelchi: la visione pessimistica della storia” (atto V, scene VIII-X), pagg. 410412.
I Promessi Sposi: la scelta del romanzo come genere, le tematiche fondamentali (La storia, la
giustizia, la Provvidenza), il percorso di formazione di Renzo, il ruolo del narratore
onnisciente, le finalità educative, il problema della lingua.
Il romanzo è stato letto e commentato nel corso della classe seconda. Nel presente anno
scolastico sono stati ripresi e commentati i passi:
•
•
““La redenzione di Renzo e la funzione salvifica di Lucia” , pagg. 454-457.
•
“L’Innominato: dalla storia al mito” pagg. 462- 464.
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“Il flagello di Dio e l’impotenza dell’uomo” pagg. 472-475.
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“La conclusione del romanzo: paradiso domestico e promozione sociale” pagg.476-479.
GIACOMO LEOPARDI
L’evoluzione del pensiero leopardiano: dal “pessimismo storico” al “pessimismo
cosmico”. L’ultimo Leopardi: il “pessimismo agonistico” o “titanismo”.
I Canti. Lettura e commento dei testi:
•
L’Infinito, pag.38,
•
La sera del dì di festa, pagg.44-45.
•
A Silvia, pagg.62-63.
•
La quiete dopo la tempesta, pagg. 75-76.
•
Il sabato del villaggio, pagg.79-80.
•
Canto notturno di un pastore errante dell’Asia , pagg.82-86
.
La ginestra. Lettura e commento dei vv. 1-86 e 297-317. Riassunto degli altri
versi, pagg. 109-118.
Operette morali. Lettura e commento delle operette:
•
•
“Dialogo della Natura e di un Islandese”, pagg.140-145.
• “Dialogo di un venditore d’almanacchi e di un passeggere” pagg.189-190.
Lo Zibaldone. Lettura e commento dei passi:
•
“La teoria del piacere” pagg. 21 -23.
•
“Indefinito e infinito”, pag. 24.
•
“Teoria della visione”, pagg.25-26.
•
“Parole poetiche”, pag.26.
•
“Teoria del suono”, pagg.26-27.
•
“Indefinito e poesia”, pag. 27.
•
“Suoni indefiniti”, pag. 27.
•
“La rimembranza”, pag. 28.
IL VERISMO
Caratteri fondamentali.
GIOVANNI VERGA
La svolta verista: la poetica dell’impersonalità, la regressione, lo straniamento.
Letture e commento del passo “Impersonalità e ‘regressione’” da L’amante di
Gramigna, Prefazione, pag. 201.
Vita dei campi. Lettura e commento delle novelle:
•
Rosso Malpelo, pagg. 218-227.
• La lupa, pagg. 314-316.
Novelle rusticane Lettura e commento della novella La roba, pagg.264-266.
I Malavoglia. Presentazione dell’opera: modernità e rivoluzione stilistica,la famiglia
dei “Malavoglia” (caratteristiche e valore antifrastico del nome).
Lettura e commento dei passi:
•
“I “vinti” e la “fiumana del progresso”: prefazione, pagg. 231-232.
•
“Il mondo arcaico e l’irruzione della storia”, pagg.240-242.
•
“Il vecchio e il giovane: tradizione e rivolta”, pagg.251-255.
•
“La conclusione del romanzo: l’addio al mondo pre-moderno”, pagg.257-260.
Mastro don Gesualdo: caratteri fondamentali dell’opera.
•
“La morte di mastro- don Gesualdo”, pagg.287-291
BAUDELAIRE
Temi fondamentali della sua opera.
I fiori del male. Lettura e commento dei testi:
•
Corrispondenze, pag.349.
•
L’albatro, pag.351.
•
Spleen pagg.355-356
IL DECADENTISMO
Caratteri fondamentali.
GABRIELE D’ANNUNZIO
La vita inimitabile di un mito di massa. L’estetismo, il panismo, il superomismo.
Il piacere. Lettura e commento del passo “Un ritratto allo specchio: Andrea Sperelli
ed Elena Muti”, pagg. 437-438.
Le Laudi: “Alcyone”. Lettura e commento dei testi:
•
La sera fiesolana, pagg.470-471.
•
La pioggia nel pineto, pagg.482-485.
GIOVANNI PASCOLI
La poetica del “fanciullino”: caratteri fondamentali.
Myricae. Lettura e commento dei testi:
•
Arano, pag.553
•
Lavandare, pag. 555.
•
X agosto, pagg. 556-557.
•
L’assiuolo, pag. 561.
•
Novembre, pag. 566.
• Il lampo, pag. 569.
Poemetti: lettura e commento “Digitale Purpurea”, pagg. 577-579.
Canti di Castelvecchio: lettura e commento de “Il gelsomino notturno”, pagg. 603604.
LE AVANGUARDIE DEL PRIMO NOVECENTO: IL FUTURISMO
Filippo Tommaso Marinetti: lettura e commento delle parti antologizzate da:
•
Il manifesto del Futurismo, pagg. 661-663.
•
Manifesto tecnico della letteratura futurista, pagg. 664-666.
•
Bombardamento, pagg. 668-669.
ITALO SVEVO
Gli elementi di novità della sua figura: la “triestinità” e l’influsso della psicanalisi.
La coscienza di Zeno: il tema dell’inettitudine e della malattia della vita. Lettura e
commento dei passi:
•
“La morte del padre”, pagg. 799-806.
•
“La scelta della moglie e l’antagonista”, pagg. 808-811.
•
“La salute malata di Augusta”, pagg. 813-817.
•
“Psico-analisi”, pagg. 834-839.
•
“La profezia di un’apocalisse cosmica”, pagg. 841-842.
LUIGI PIRANDELLO
Il pensiero: l’antitesi tra “vita” e “forma”. Le grandi tematiche pirandelliane: la
società e la famiglia come “trappole”, la “maschera”.
L’Umorismo: caratteri generali dell'opera .
Novelle per un anno. Lettura e commento delle novelle:
•
Ciaula scopre la luna, pagg.900-905.
• Il treno ha fischiato, pagg. 907-912.
Il fu Mattia Pascal. Lettura e commento del passo “La costruzione della nuova
identità e la sua crisi”, pagg.923-929.
Uno, nessuno e centomila. Lettura e commento del passo “Nessun nome”, pagg. 947948.
Il teatro. Lettura delle opere L’uomo dal fiore in bocca e Il giuoco delle parti.
Sei personaggi in cerca d’autore: caratteristiche dell’opera.
GIUSEPPE UNGARETTI
L'allegria. Lettura e commento dei testi:
•
Veglia, pagg.224-225.
•
Sono una creatura, pag. 226.
•
I fiumi, pagg. 228-230.
•
San Martino del Carso, pag. 233.
•
Mattina, pag.236.
•
Soldati, pag. 236.
EUGENIO MONTALE
Il tema del “male di vivere”, la condizione e il compito del poeta, la poetica del
“correlativo oggettivo”.
Ossi di seppia. Lettura e commento dei testi:
•
Non chiederci la parola che squadri da ogni lato, pag.306.
•
Spesso il male di vivere ho incontrato, pag.310.
•
Meriggiare pallido e assorto, pag. 308.
•
Cigola la carrucola del pozzo, pag. 314.
• Forse un mattino andando in un’aria di vetro, pag.315.
Le occasioni. Lettura e commento dei testi:
•
La casa dei doganieri, pag. 334.
• Non recidere, forbice, quel volto, pag.332.
Satura. Lettura e commento del testo:
• Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale, pag.371.
DANTE ALIGHIERI
Divina Commedia, Paradiso
Lettura e commento dei canti I, III, VI, XI, XVII, XXXIII.
Anche se svolta in classe, agli allievi non è mai stata richiesta la parafrasi dei canti.
Sangano, 15 maggio 2016
Gli allievi
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La docente
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