seduta del 13 aprile 2015

Verbale del Consiglio del Corso di Laurea Magistrale in
SCIENZE DELL’INFORMAZIONE EDITORIALE, PUBBLICA E SOCIALE
In data 13 aprile 2015, alle ore 10,00 presso la Sala Consiglio sita al 1° piano del Palazzo
Chiaia-Napolitano (via Crisanzio 42), a seguito di regolare convocazione del Coordinatore, prof.
Angela Carbone, si è riunito il Consiglio del Corso di Laurea Magistrale in “Scienze
dell’informazione editoriale, pubblica e sociale”, per discutere i seguenti punti all’o.d.g.:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
Approvazione verbale del Consiglio della seduta del 23 gennaio 2015
Comunicazioni
Offerta formativa 2015/2016: approvazione piano di studi e regolamento didattico
Programmi di insegnamento 2015/2016
Miglioramento della didattica
Attribuzione CFU per la partecipazione a convegni, seminari, conferenze, workshop
Tirocinio: riconoscimento crediti
Pratiche studenti
Richieste di laurea
Autorizzazione alla spesa
Varie ed eventuali
COMPONENTI DEL CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE LM19
DOCENTI
P A
AG DOCENTI
Prof.ssa C. Attimonelli Petraglione
Prof.ssa Paola Plantamura
X
Prof. Cantoro Antonio
Prof. Silvestri Filippo
X
Prof.ssa Angela Carbone
Prof.ssa Patrizia Sorianello
X
Prof. Ciuffreda Antonio
Prof.ssa Susca Carlotta
X
Prof.ssa De Luca Ylenia
Prof.ssa Annarita Taronna
X
Prof. ssa Gabriella De Mita
Prof. Ugo Villani
X
Prof.ssa Dicuonzo Grazia
Prof.ssa Giovanna Zaccaro
X
Prof. Gadaleta Gianfranco
Prof.ssa Zaccaria Paola
X
Prof.ssa Ileana Inglese
X
Prof.ssa Claudia Marin
X
STUDENTI
Prof. Mininno Antonio
Domenica Finestrone
X
Prof.ssa Mongelli Angela
Filippo Laforgia
X
Teresa Romito
P
A
AG
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Sono presenti i professori: Carbone, Ciuffreda, De Luca, De Mita, Inglese, Silvestri, Susca, Zaccaria.
Sono assenti giustificati i professori: Attimonelli, Cantoro, Dicuonzo, Gadaleta, Marin, Plantamura,
Sorianello, Taronna, Villani, Zaccaro.
Sono assenti non giustificati i professori: Mininno, Mongelli.
Sono presenti gli studenti: Finestrone, Laforgia, Romito.
Presiede il Coordinatore, prof.ssa Angela Carbone. Verificata la presenza del numero legale, il
Coordinatore dichiara aperta e valida a tutti gli effetti la seduta.
Prima di procedere, acquisita l’assenza giustificata della prof.ssa Claudia Marin, in congedo per maternità, il Coordinatore invita il prof. Antonio Ciuffreda a svolgere il ruolo di segretario verbalizzante. Il prof. Ciuffreda accetta e il Consiglio esprime parere favorevole all’unanimità.
1. Approvazione verbale del Consiglio della seduta del 23 gennaio 2015
Il verbale del Consiglio del Corso di laurea in “Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale” del giorno 23 gennaio 2015, inviato per tempo a tutti i componenti del CdS, è approvato
all’unanimità.
2. Comunicazioni
Il Coordinatore legge il decreto di nomina della rappresentanza degli studenti (D.R. 1052 del 20
marzo 2015) i quali, quindi, entrano ufficialmente a fare parte del Consiglio.
Il Coordinatore comunica di aver ricevuto formale richiesta dagli uffici ai fini di individuare il decano del CdS e l’elettorato attivo in vista delle prossime elezioni del Coordinatore. Sono state trasmesse le volontà di opzione al CdS per il 2014/2015 da parte dei docenti proponenti e dei docenti a
contratto.
Il Coordinatore, dopo aver ricevuto richieste e sollecitazioni da parte di numerosi studenti, informa i
presenti sulla risoluzione positiva alla nomina della commissione d’esame per l’attività didattica residuale di Globalizzazione Economica: la commissione d’esame sarà presieduta dalla stessa Coordinatrice, prof. Carbone, da un componente strutturato e dal docente a contratto che ricopre
l’insegnamento di Economia Aziendale.
La rappresentanza studentesca fa presente come vi siano sovrapposizioni nel calendario degli appelli della Sessione estiva. Il Coordinatore si impegna a individuare una soluzione. Inoltre, gli studenti
segnalano che l’esame di Economia Aziendale è stato fissato il 29 giugno 2015, mentre il termine
per sostenere esami per i laureandi della sessione di luglio è fissato per il 26 giugno. Si segnalerà la
problematica al direttore e alla segreteria didattica, al fine, se autorizzato, di anticipare l’esame, dopo aver ricevuto l’assenso dalla prof. Grazia Dicuonzo.
3. Offerta formativa 2015/2016: approvazione piano di studi e regolamento didattico
La Coordinatrice informa il Consiglio del positivo giudizio ottenuto dal Corso da parte dell’Anvur.
Presenta il piano di studi 2015/2016 del CdS in oggetto (ALLEGATO A) e il regolamento didattico (ALLEGATO B). Come già emerso in precedenti incontri, non è stato possibile apportare alcun
cambiamento all’offerta formativa; pertanto, il piano di studi e il regolamento didattico rimangono
invariati per l’a.a. 2015/2016.
Il Consiglio approva all’unanimità.
4. Programmi di insegnamento 2015/2016
Si sollecita la presentazione dei Programmi di insegnamento 2015/2016 entro il 15 aprile p. v. rivolgendo l’invito a modulare testi e programmi in riferimento agli obiettivi formativi del Corso di
Studio e dei due curriculum nei quali esso si articola; una particolare attenzione va rivolta, infine,
anche al rapporto tra programma e CFU ed, infine, la non sovrapposizione con testi già utilizzati nel
Corso triennale di Scienze della Comunicazione. Dalla discussione emerge come ancora attuale sia
il tema delle strutture ed in particolare della loro inadeguatezza ai fini dell’espletamento dell’attività
didattica.
5. Miglioramento della didattica
Come previsto dall’Art. 3 (Requisiti per l’ammissione) del Regolamento didattico 2014/2015, il
CdS in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale presuppone capacità linguistiche
(italiano e inglese) e conoscenze di informatica. I docenti degli insegnamenti in oggetto – Zaccaro,
Taronna e Plantamura – hanno organizzato test di verifica dei saperi di base e, con varie modalità,
sono state offerte agli studenti possibilità di recupero. Gli studenti hanno sollevato la problematica
relativa agli immatricolati dopo la sessione di febbraio 2015 o, comunque, immatricolati entro la fine di marzo, come previsto da una delibera del Senato Accademico, i quali, per ovvie ragioni, non
hanno sostenuto i test.
Su proposta del Coordinatore si decide di sottoporre anche agli iscritti nel periodo gennaio-marzo
2015 i test attitudinali somministrati agli studenti del primo anno nel corso dei mesi di novembre2
dicembre 2014, individuando le modalità attraverso le quali provvedere ad eventuale recupero delle
competenze minime, dopo aver sentito i docenti a tal fine già impegnati, oggi assenti. Il Consiglio
approva.
6. Attribuzione CFU per la partecipazione a convegni, seminari, conferenze, workshop
Il Consiglio ratifica, all’unanimità, di riconoscere crediti formativi agli studenti per la partecipazione ai seguenti eventi già espletati:
3 marzo 2015 – “Freedom of Expression in a Complex New World”. Incontro con
l’ambasciatore degli Stati Uniti d’America Mr. John R. Phillips 0,25 CFU
14-15 marzo 2015 – Meeting del Volontariato 2015 – Centro Servizio al volontariato San Nicola, 0,25 CFU per ogni mezza giornata
25 marzo 2015 – Un’altra difesa è possibile – Campagna per la difesa civile non armata e nonviolenta 0,25 CFU
1 aprile 2015 – La valutazione delle politiche giovanili nelle società in transizione (organizzatrice prof. Scardigno) 0,25 CFU
10 aprile 2015 – La valutazione delle politiche di integrazione dei cittadini di Paesi Terzi (organizzatrice prof. Scardigno), 0,25 CFU
Per quanto concerne la partecipazione al BIF&ST 2015, agli studenti saranno riconosciuti expost CFU in relazione alle ore di frequenza, come attestato dagli organizzatori dell’evento. La
misura è quella ormai adottata dal CdS: 0,25 CFU per ogni mezza giornata.
Il Consiglio delibera, all’unanimità, di riconoscere crediti formativi agli studenti per la partecipazione ai seguenti eventi in calendario:
14 aprile 2015 – Il ruolo dell’Unione Europea per la cooperazione, l’innovazione e lo sviluppo sostenibile del pianeta, 0,25 CFU
23 aprile 2015 – Lusso e benessere, prof. Frédéric Monneyron, Université de Perpignan – Via Domitia e Mod’Art International, Paris 0,25 CFU
24 aprile 2015 – La moda e le identità sessuali, prof. Frédéric Monneyron, Université de Perpignan
– Via Domitia e Mod’Art International, Paris 0,25 CFU
28 aprile 2015 – La valutazione del sistema scuola. Contesti, logiche, modelli e principi operativi
(organizzatrice prof. Scardigno), 0,25 CFU
Ciclo di seminari su Informazione e diffusione mediatica 2.0 a cura del dott. Michele Casella in
vista della terza edizione del L.ink Festival che si terrà a Bari e a Lecce nel mese di ottobre 2015.
Il calendario è il seguente: 6 maggio, 12 maggio, 18 maggio, 27 maggio, 7 ottobre, 14 ottobre. La
partecipazione a tutti i seminari darà diritto a 3 CFU.
7. Tirocinio: riconoscimento crediti
Il Consiglio del corso di laurea magistrale, in ordine alle richieste di riconoscimento credito di tirocinio, previa valutazione delle pratiche, e nel rispetto dell’art. 10 del Regolamento didattico del
Corso di laurea magistrale, concernente il numero di CFU da riconoscere a «conoscenze, attività
formative e abilità professionali maturate all’esterno e certificate» e fissato dalla legge 240 del
30.12.2010 (abitualmente indicata come ‘riforma Gelmini’), art. 14, comma 1, alla misura di 12
CFU per l’intera durata del percorso di studio, cioè considerando un corso di laurea triennale e un
corso di laurea magistrale, accoglie le seguenti istanze:
3
MODULO B Volontariato 150 ore CFU 6
1. GALEONE ELIGIO (602037): la richiesta viene accettata e l’attività svolta viene convalidata ai fini del tirocinio;
2. MOLEA CHIARA (643152): la richiesta viene accettata e l’attività svolta viene convalidata ai fini del tirocinio previa integrazione della pratica.
8. Pratiche studenti
Il Consiglio del corso di laurea, in ordine al riconoscimento di crediti formativi rilasciati previa la
partecipazione a convegni, seminari, workshop, altre attività pertinenti al Corso di Laurea, ecc., ai
fini della convalida di attività a scelta, assume la seguente delibera:
1. Battista Isabella (628439)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
2. Capasso Vittoria (628371)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
3. Carbonara Paolo (630650)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2,50 CFU.
4. Cataldo Francesca (628364)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2,75 CFU.
5. Cellamare Ilenia (688443)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 3 CFU.
6. Colonna Angela (623763)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e
vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
7. D’Ecclesiis Laura (615148)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e
vengono riconosciuti come attività a scelta 1 CFU.
8. De Bari Gaetano (630648)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
9. Di Lauro Anna (630514)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
4
10. Di Maggio Rosa (617879)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2,25 CFU.
11. Filograsso Marcello (629021)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
12. Gadaleta Susanna (628420)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 1 CFU.
13. Grimaldi Rosa Francesca (628423)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
14. Laforgia Filippo (618258)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
15. Lopez Mariadonata (630537)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
16. Morgese Marcello (630656)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
17. Palma Marianna (628433)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
18. Scapparone Suma Giorgio (619043)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
19. Scarcella Giuseppe (630654)
La richiesta (partecipazione a seminari di cui lo studente allega gli attestati) viene accolta e vengono riconosciuti come attività a scelta 2 CFU.
20. Gasparini Elena M. (618257)
La richiesta di riconoscimento del titolo finale del Master di I livello in “Comunicazione sociale
e sanitaria” - CIRPAS, Centro Interuniversitario in Popolazione, Ambiente e Salute a.a.
2012/2013 (1500 ore – 60 CFU) ai fini dell’attività a scelta viene accolta e vengono riconosciuti
come attività a scelta 8 CFU.
Il Consiglio del corso di laurea, in ordine alla richiesta di convalida di esami sostenuti in altri corsi
di laurea, assume la seguente delibera:
5
Di Fino Claudia (639066): la richiedente, in possesso della Laurea in Giurisprudenza conseguita il
23/10/2002, iscritta al primo anno del CdS in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale, chiede la convalida delle seguenti attività didattiche:
Diritto Internazionale con la votazione di 18/30 in luogo di Diritto Internazionale e dell’Unione Europea (6 CFU): non accettata
Economia Politica con la votazione di 18/30 in luogo di Economia aziendale (9 CFU): non accettata
Diritto Comune con la votazione di 30 e LODE in luogo dell’Attività a scelta (8 CFU): accettata
previa iscrizione al secondo anno di corso.
Annamaria Marcario (637867): la richiedente, in possesso della Laurea di primo livello in Comunicazione linguistica e interculturale (L-12), iscritta al primo anno del CdS in Scienze
dell’informazione editoriale, pubblica e sociale, chiede la convalida delle seguenti attività didattiche:
Lingua e traduzione inglese I (votazione 19/30), II (22/30) e III (22/30) in luogo di Lingua inglese
(6 CFU).
La richiesta non può essere accettata; il possesso della laurea triennale e il percorso di studi seguito con il superamento degli esami previsti è condizione necessaria per l’iscrizione alla magistrale; pertanto, non è possibile riconoscere le attività già svolte in luogo di un esame previsto nel piano
di studi del CdS Magistrale in oggetto, che presenta contenuti specifici nella direzione del profilo
formativo in uscita dell’intero percorso magistrale.
Anna Maria Melpignano (638232): la richiedente, in possesso della Laurea in Giurisprudenza,
iscritta al primo anno del CdS in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale, chiede la
convalida delle seguenti attività didattiche:
Economia politica con la votazione di 20/30 in luogo di Economia aziendale (9 CFU): non accettata
Diritto privato comparato con la votazione di 28/30 in luogo dell’attività a scelta (8 CFU): accettata previa iscrizione al secondo anno di corso.
Pietro Sardaro (645845): il richiedente, in possesso della laurea in Management e comunicazione
di impresa, CLASSE LM-59, conseguita presso l’Università degli Studi di Teramo il 21/07/2011,
iscritto al primo anno del CdS in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale, chiede la
convalida delle seguenti attività didattiche:
Semiotica delle comunicazioni d’impresa (M-FIL/05) 12 CFU con la votazione di 24/30 in luogo di
Filosofia e teoria dei linguaggi (M-FIL/05) 6 CFU: accettata
Filosofia della scienza (M-FIL/02) 6 CFU con la votazione di 30/30 in luogo dell’attività a scelta (8
CFU): accettata previa iscrizione al secondo anno di corso. L’attività a scelta sarà integrata con
altri 2 CFU.
9. Richieste di laurea
Corso di Studio magistrale in Informazione e sistemi editoriali (ISE)
Per la sessione di laurea di luglio 2015 sono state presentate 4 richieste di tesi.
Capasso
Genchi
Vittoria
Dominga
628371
628409
6
Manca
Manca
Giaquinto
Lopez
Luigi
Mariadonata
611854
630537
De Mita
Manca
Corso di Studio Magistrale in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale (SIEPS)
Per la sessione di laurea di luglio 2015 sono state presentate 19 richieste di tesi.
Capussela
Cataldo
Conversano
Diterlizzi
D’Aiuto
D’Ecclesiis
de Febe
Di Maggio
Galeone
Grassi
Gucci
Laforgia
Micaglio
Montani
Nappi
Orzo
Piccione
Uccellini
Varone
Roberta
Francesca
Francesco
Nicoletta
Davide
Laura
Massimino
Rosa
Eligio
Maria
Francesco
Filippo
Dalila
Elga
Giovanna
Ilaria
Alessandro
Domenico
Michele
599274
628364
613846
604598
611875
615148
621981
617879
602037
611853
630571
618258
600687
619850
628407
627969
613848
602429
614093
Chiantera
De Luca
Dicuonzo
Carbone
Carbone
Carbone
Carbone
Villani
Carbone
Attimonelli
Carbone
Manca
Attimonelli
Zaccaro
Carbone
Zaccaro
Villani
Carbone
Dell’Aquila
Tutte le richieste di tesi vengono approvate all’unanimità dal Consiglio.
10. Autorizzazione alla spesa
Non vi sono richieste di autorizzazione alla spesa.
11. Varie ed eventuali
Il Coordinatore informa il Consiglio che è sopraggiunta, in questo momento, la richiesta di individuare uno studente rappresentante del nostro CdS ai fini della composizione della Commissione paritetica di dipartimento. Il Coordinatore invita i rappresentanti, tutti presenti, a esprimere la loro disponibilità. Dopo un breve consulto, gli studenti rappresentanti propongono al Consiglio la dott.ssa
Finestrone Domenica.
Il Consiglio, all’unanimità, approva.
Non emergono ulteriori argomenti di discussione.
Esaurita la discussione dei punti all’o.d.g., la seduta del Consiglio è sciolta alle ore 12.00.
Letto, approvato e sottoscritto.
Bari, 13 aprile 2015
Il Coordinatore
Il Segretario
Prof.ssa Angela Carbone
Prof. Antonio Ciuffreda
7
ALLEGATO A
A.A. 2015-2016
LM 19 SCIENZE DELL’INFORMAZIONE EDITORIALE, PUBBLICA E SOCIALE
CURRICULUM COMUNICAZIONE PUBBLICA, ISTITUZIONALE E D’IMPRESA
I ANNO - I SEMESTRE
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA C.C.
TECNOLOGIE INFORMATICHE
PER LA COMUNICAZIONE DIGITALE
C.C.
FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI C.C.
DIRITTO INTERNAZIONALE E
DELL’UNIONE EUROPEA
LAB. DI UFFICIO STAMPA C.C.
L-FILLET/11
INF-01
C
9
6
Zaccaro
0
C
6
4
0
M-FIL/05
C
6
Plantamura
4
Silvestri
0
IUS/13
A
6
FF
4
0
4
Villani
U.
3
0
II SEMESTRE
STORIA SOCIALE
ECONOMIA AZIENDALE C.C.
LINGUA INGLESE C.C.
MSTO/02
SECS/P/0
7
L-LIN/12
C
9
6
0
C
9
Ciuffreda
6
0
C
6
4
Taronna
0
STAGE-TIROCINIO
6
1
50
II ANNO – I SEMESTRE
STATISTICA
SECS-
A
S/01
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI
CULTURALI E COMUNICATIVI
ATTIVITA’ A SCELTA
LAB. DI PROGETTAZIONE E ORGANIZZAZIONE NEL SETTORE NO
PROFIT
LAB. DI COMUNICAZIONE E ORGANIZZAZIONE EVENTI C.C.
II SEMESTRE
GEOGRAFIA ANTROPICA
CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE C.C.
LAB. DI COMUNICAZIONE
AZIENDALE INTERNA ED ESTERNA
C.C.
TESI DI LAUREA
6
FF
SPS/08
4
Marin
4
Mongelli A.
0
C
6
0
8
4
3
0
4
3
0
MGGR/01
LART/06
A
9
FF
6
0
C
6
4
0
4
3
0
2
CURRICULUM INFORMAZIONE E SISTEMI EDITORIALI
I ANNO - I SEMESTRE
LETTERATURA ITALIANA CONL-FILC
TEMPORANEA C.C.
LET/11
LINGUISTICA GENERALE
L-LIN/01
C
8
6
Zaccaro
4
Soria-
0
0
TECNOLOGIE
INFORMATICHE
PER LA COMUNICAZIONE DIGITALE
C.C.
FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI C.C.
LAB. DI UFFICIO STAMPA C.C.
INF-01
C
nello
4
0
M-FIL/05
C
Plantamura
4
Silvestri
0
3
0
II SEMESTRE
STORIA DELL’OPINIONE PUBBLICA
ECONOMIA AZIENDALE C.C.
LINGUA INGLESE C.C.
MSTO/02
SECS/P/0
7
L-LIN/12
C
6
0
C
Carbone
6
0
C
4
Taronna
0
STAGE-TIROCINIO
1
50
II ANNO – I SEMESTRE
LINGUE CULTURE E LETT ANGLO-AMERICANE
ATTIVITA’ A SCELTA
LABORATORIO DI EDITORIA LIBRARIA E MULTIMEDIALE
FILOSOFIA E RELAZIONI COMUNICATIVE
LAB. DI COMUNICAZIONE E ORGANIZZAZIONE EVENTI C.C.
II SEMESTRE
L-LIN/11
CULTURE E LINGUAGGI DELLA
COMUNICAZIONE IN LINGUA FRANCESE
CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE C.C.
LAB.
DI
COMUNICAZIONE
AZIENDALE INTERNA ED ESTERNA
C.C.
TESI DI LAUREA
L-LIN/03
A
6
FF
0
Zaccaria
3
0
M-FIL/01
C
4
De Mita
0
3
0
A
4
FF
LART/06
0
C
De Luca
4
0
3
0
2
DOCENTI PROPONENTI: Ugo Villani (ordinario), Giovanna Zaccaro (associato), Angela Carbone (associato), Patrizia Sorianello (associato), Antonio Ciuffreda (ric.), Ylenia De Luca (ric.), Gabriella De Mita (ric.),
Paola Plantamura (ric.), Filippo Silvestri (ric.)
ALLEGATO B
REGOLAMENTO DIDATTICO
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE DELL’INFORMAZIONE EDITORIALE, PUBBLICA E SOCIALE (CLASSE LM – 19)
A.A. 2015/2016
Art. 1 – Finalità
Il presente Regolamento didattico specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea magistrale in Scienze
dell’informazione editoriale, pubblica e sociale (classe LM-19), del Dipartimento in Scienze della formazione, psicologia, comunicazione dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro, secondo l’ordinamento definito nella Parte seconda
del Regolamento didattico di Ateneo, nel rispetto della libertà d’insegnamento, nonché dei diritti-doveri dei docenti e
degli studenti.
L’organo collegiale competente è il Consiglio di Corso di Studio, di seguito indicato CdS, che svolge la sua attività
secondo quanto previsto dallo Statuto e dalle norme vigenti in materia, per quanto non disciplinato dal presente Rego-
9
lamento.
Art. 2 – Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativo
Il corso di laurea magistrale in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale si propone di fornire:
- Conoscenze avanzate, a livello teorico e metodologico, delle discipline semiotiche, sociologiche, storiche, letterarie,
economiche, linguistiche, politologiche;
- Competenze professionali specifiche per operare con autonomia nell'ambito della comunicazione pubblica, sociale e istituzionale, nonché nel settore dell'editoria libraria e multimediale, dell'impresa
di organizzazione di eventi, della grafica, del giornalismo e dell'industria cartotecnica, delle aziende che aderiscono ai distretti produttivi del territorio e delle diverse istituzioni pubbliche e private, profit e non profit.
Il corso di laurea magistrale si propone attraverso l'applicazione di ricerche innovative nel campo della comunicazione,
volte a perseguire formazione interdisciplinare e interculturale, nonché internazionalizzazione, di implementare per un
verso il dialogo tra Università, realtà istituzionali, realtà produttive territoriali, anche di piccola e media dimensione, e
contemporaneamente creare competenze specifiche e figure professionali spendibili, che abbiano un livello di istruzione
e formazione di alto profilo professionale, capaci di ideare progetti e sistemi comunicativi in grado di creare sviluppo
economico anche a partire dalle politiche della pubblica amministrazione di sostegno alla cultura come bene, o di sostegno alla proprietà intellettuale di mestieri e saperi tradizionali e rilancio degli stessi in un'ottica mediterranea, oltre che
europea.
Sbocchi occupazionali e professionali previsti
I laureati possono trovare occupazione nell'editoria libraria, nell'amministrazione pubblica, negli enti locali, negli
enti assistenziali, nelle imprese, nelle aziende di servizi in cui siano richieste le competenze specialistiche in precedenza
illustrate. Il profilo professionale dei laureati consentirà loro di:
- rivestire ruoli di elevata specializzazione nelle redazioni e negli uffici commerciali delle case editrici;
- dirigere i settori e/o gli uffici addetti all'informazione e alla comunicazione di imprese ed enti pubblici e privati,
promuovendo e mantenendo stabili rapporti con le realtà produttive, le istituzioni culturali, i governi locali, il sistema
dei media;
- curare la diffusione di informazioni culturali e di prodotti editoriali, anche attraverso le nuove tecnologie del
web;
- ideare comunicazione innovativa volta a promuovere politiche e imprese votate all'ecosostenibilità
e all'ambiente in ambito turistico, agricolo e di energia alternativa, ecc.;
- ideare comunicazione innovativa volta a promuovere politiche e imprese votate all'ecosostenibilità
e all'ambiente in ambito turistico, agricolo, artigianale e di energia alternativa, ecc.; alla valorizzazione dei beni
culturali e dello spettacolo; alla conservazione, trasformazione e globalizzazione dei saperi, dei mestieri e dei prodotti
artigianali del territorio;
- creare e gestire networking dei distretti della cultura, dell'artigianato, delle arti della terra e strumenti comunicativi
volti a promuovere la crescita culturale e sociale del territorio come laboratorio di innovazione nell'area mediterranea,
tramite la valorizzazione delle risorse umane e creative del territorio;
- sovrintendere alle strategie di comunicazione sociale delle imprese e degli enti in cui sono chiamati ad operare.
Il profilo professionale dei laureati si caratterizzerà per un elevato grado di autonomia decisionale ed operativa, nonché
per una capacità di elaborazione progettuale, di programmazione e gestione delle risorse, di interlocuzione con una pluralità di soggetti economici, sociali e istituzionali.
Il corso prepara alla professione di
• Specialisti nelle pubbliche relazioni, dell'immagine e simili
• Specialisti in discipline linguistiche, letterarie e documentali
• Redattori di testi per la pubblicità
• Specialisti dei sistemi editoriali librari e multimediali
• Specialisti dei linguaggi letterari ed extra-letterari
Il corso è articolato in due anni di studio e prevede due curricula: un curriculum in Informazione e sistemi editoriali e un curriculum in Comunicazione pubblica, istituzionale e d’impresa, per i quali sono previste discipline quantificate in CFU, suddivisi in 61 e in 59 CFU rispettivamente per il primo e per il secondo anno di corso.
I due anni di corso sono caratterizzati da discipline caratterizzanti e affini o integrative afferenti all'ambito linguistico, letterario, semiotico, storico, sociologico, politologico, economico, informatico e multimediale.
Le attività del corso sono così suddivise:
- lezioni frontali e seminari di approfondimento;
- laboratori ed esercitazioni;
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- stages e tirocini presso enti pubblici o privati;
- attività relative alla prova finale, con discussione di una tesi di laurea;
- servizi di orientamento agli studenti finalizzati al miglioramento delle abilità di studio e al raggiungimento del
successo formativo.
Art. 3 – Requisiti per l’ammissione
Possono accedere al corso di laurea magistrale in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale tutti coloro che sono provvisti di laurea triennale nell’ambito della classe L10 (Lauree in Lettere) e classe L20 (Lauree in
Scienze della comunicazione). Possono altresì accedervi i laureati di altri corsi di studio – triennali e quadriennali, anche esteri se riconosciuti idonei – indipendentemente dalla classe di appartenenza, purché nel loro curriculum universitario (compresi Master, Scuole di Specializzazione, ecc.) risulti conseguito un numero di crediti formativi sufficienti a
certificare una preparazione culturale congrua agli obiettivi didattici previsti dalla laurea magistrale, documentata dal
possesso delle conoscenze di base dell’area della comunicazione, che hanno attinenza con i seguenti SSD: L-FILLET/10 Letteratura italiana o L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea; M-STO/02 Storia moderna o MSTO/04 Storia contemporanea; SPS/07 Sociologia generale o SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi;
M-FIL/01 Filosofia teoretica o M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi.
Il possesso di detti prerequisiti sarà accertato dal Consiglio del Corso di Studio.
Il Corso di laurea in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale presuppone capacità linguistiche (italiano e inglese) e conoscenze di informatica. Prima dell’inizio delle lezioni avranno luogo le prove di verifica dei saperi
di base.
Per gli studenti che non avranno superato le prove di verifica saranno organizzati dal Consiglio del Corso di Studio
corsi di recupero delle carenze formative di italiano, inglese e informatica.
Art. 4 – Crediti formativi
A ciascun credito formativo universitario corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
I crediti formativi corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo studente previo il superamento del
relativo esame, valutato in trentesimi, o, per quanto attiene ai laboratori, al superamento di una prova di idoneità.
La frequenza ai corsi è fortemente raccomandata ed è obbligatoria per i moduli di laboratorio. La frequenza si intende acquisita se lo studente ha partecipato almeno a due terzi dell’attività didattica del corso d’insegnamento.
Il CdS si riserva di studiare e quindi di predisporre piani di studi che consentano agli studenti impegnati a tempo
parziale, di acquisire i CFU in tempi diversificati e comunque maggiori rispetto a quelli previsti dal piano di studi ufficiale.
Art. 5 – Manifesto degli studi
In allegato a questo Regolamento si riporta l’elenco degli insegnamenti con l’indicazione dei settori scientificodisciplinari di riferimento, l’eventuale articolazione in moduli, i crediti di ciascun insegnamento, la ripartizione in anni,
l’attività formativa di riferimento (di base, caratterizzante ecc..), il piano di studi ufficiale e ogni altra indicazione ritenuta utile ai fini indicati (piano di studi 2015/2016).
Art. 6 – Curricula e piani di studio individuali
Il piano di studi di ciascuno studente è comprensivo delle attività obbligatorie di cui al precedente art. 5, nel rispetto dei vincoli stabiliti dalle classi di corsi di studio e dagli ordinamenti didattici. Tutte le attività sono commisurate
ai numeri di crediti per esse previsti nell’ordinamento didattico di riferimento.
I CFU dell’Attività a scelta del CdS si conseguono necessariamente con il superamento di un esame. Qualora i
CFU dell’esame sostenuto non fossero corrispondenti ai CFU previsti per l’attività a scelta (con uno scarto di 2 CFU), i
crediti mancanti sono acquisibili tramite la convalida di altre attività formative universitarie: seminari; laboratori; tirocinio con progetto specifico; servizio civile; attività svolta nel programma Erasmus, riportata nel Transcript of Records,
a condizione che tali attività siano coerenti con il percorso formativo del CdS.
I crediti acquisiti a seguito di esami eventualmente sostenuti con esito positivo per insegnamenti aggiuntivi rispetto a
quelli conteggiabili ai fini del completamento del percorso che porta al titolo di studio rimangono registrati nella carriera dello studente e possono dare luogo a successivi riconoscimenti ai sensi della normativa in vigore. Le valutazioni ottenute non rientrano nel computo della media dei voti degli esami di profitto.
Art. 7 - Programmazione didattica
Lezioni, esercitazioni, seminari, attività di laboratorio e integrative si svolgeranno, per ciascun anno accademico,
tra il 1° ottobre e il 10 giugno, nel rispetto di quanto stabilito dai Regolamenti e dal calendario accademico dell’Ateneo.
Il primo semestre avrà inizio nella prima settimana di ottobre e si concluderà nella terza settimana di gennaio, il secon-
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do semestre avrà inizio nella prima settimana di marzo e si concluderà nella terza settimana di giugno.
Saranno disponibili tre appelli d’esame nell’intervallo tra il primo e il secondo semestre, tre appelli tra la fine del
secondo semestre e la fine di luglio, due appelli in settembre.
Gli orari degli insegnamenti saranno articolati, per quanto possibile, come segue:
- le ore antimeridiane di lezione saranno massimo cinque e preferibilmente dedicate alla didattica frontale, quelle
pomeridiane saranno massimo quattro e dedicate preferibilmente alle esercitazioni;
- le ore di lezione di una stessa disciplina non potranno superare il numero di tre ore continuative, in caso di lezioni frontali, e potranno giungere fino a un massimo di sette in caso di esercitazioni;
Gli orari dei corsi saranno affissi in bacheca, disponibili presso la segreteria didattica e pubblicati sul sito web di
Dipartimento.
Art. 8 – Verifiche del profitto
L’esame di profitto consiste in una prova orale oppure scritta. La valutazione della commissione giudicatrice sarà
espressa in trentesimi e risulterà positiva se superiore a diciotto. Il superamento dell’esame prevede l’attestazione della
votazione e dei crediti acquisiti.
Per quanto attiene lo svolgimento del tirocinio, si rimanda al Regolamento del tirocinio di dipartimento.
Art. 9 – Prova finale e conseguimento del titolo
La laurea magistrale in Scienze dell’informazione editoriale, pubblica e sociale si consegue con il superamento
della prova finale (esame di laurea), che consiste nella discussione di una dissertazione scritta preparata dallo studente e
relativa ad una ricerca (bibliografica o sperimentale) su una tematica afferente ad una qualsiasi disciplina espressamente
prevista nel piano di studio o seguita come attività a scelta nel biennio magistrale, da cui sia possibile valutare l'originalità del contributo offerto dal laureando e la salda acquisizione di specifiche competenze scientifiche e metodologiche.
La tesi di laurea potrà, a richiesta del candidato, e previa approvazione del Consiglio di corso di laurea, essere redatta in
lingua inglese e discussa nella stessa lingua.
Il voto di laurea è il risultato della media aritmetica dei voti riportati negli esami del piano di studi del CdS (includendo anche l’esame a scelta dello studente). La valutazione della Commissione sarà espressa in centodecimi secondo
le indicazioni fornite dal Regolamento delle tesi di laurea approvato dal Dipartimento. All’elaborato di laurea possono
essere assegnati fino ad un massimo di 10 punti e la richiesta di lode, approvata all’unanimità, può partire da un minimo
di 104.
Nella Commissione giudicatrice, composta da un numero di membri, tra Professori di prima e di seconda fascia e
Ricercatori, compreso tra sette e undici, di cui almeno un membro della commissione deve essere un Professore di prima fascia, possono essere presenti anche Professori di facoltà diverse da quelle che concorrono all’istituzione del corso
di laurea, nonché Professori a contratto in servizio nell’anno accademico interessato.
Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve:
- aver superato gli esami di profitto per l'acquisizione di tutti i crediti previsti dal corso di studio;
- aver effettuato il tirocinio presso una struttura Universitaria o altri Enti pubblici o privati;
- aver preparato un elaborato che costituirà l'argomento dell'esame di laurea e per il quale sarà seguito da un docente, che relazionerà in seduta di laurea sull'attività svolta dal laureando.
Le prove finali si svolgono sull’arco di almeno tre appelli distribuiti nei seguenti periodi: da giugno a luglio; da
ottobre a dicembre; da febbraio ad aprile.
Art. 10 – Riconoscimento di crediti e iscrizione agli anni successivi
Il Consiglio di corso di studio delibera sul riconoscimento dei crediti nei casi di trasferimento da altro ateneo, di
passaggio ad altro corso di studio o di svolgimento di parti di attività formative in altro ateneo italiano o straniero, anche
attraverso l’adozione di un piano di studi individuale.
Il Consiglio di corso di studio delibera altresì sul riconoscimento della carriera percorsa da studenti che abbiano
già conseguito il titolo di studio presso l’Ateneo o in altra università italiana e che chiedano, contestualmente
all’iscrizione, l’abbreviazione degli studi. Questa può essere concessa previa valutazione e convalida dei crediti formativi considerati riconoscibili in relazione al corso di studio prescelto.
Relativamente al trasferimento degli studenti da un corso di studio ad un altro, ovvero da una Università ad
un’altra, il regolamento didattico del corso di destinazione assicura il riconoscimento del maggior numero possibile dei
crediti già acquisiti dallo studente, secondo criteri e modalità previsti, anche ricorrendo eventualmente a colloqui per la
verifica delle conoscenze effettivamente possedute. Il mancato riconoscimento di crediti deve essere adeguatamente
motivato.
Esclusivamente nel caso in cui il trasferimento dello studente sia effettuato tra corsi di studio appartenenti alla
medesima classe, la quota di crediti relativi al medesimo settore scientifico-disciplinare direttamente riconosciuti allo
studente non può essere inferiore al 50% di quelli già maturati. Nel caso in cui il corso di provenienza sia svolto in modalità a distanza, la quota minima del 50% è riconosciuta solo se il corso di provenienza risulta accreditato ai sensi del
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Regolamento ministeriale di cui all’art.2, comma 148, del decreto-legge 3 ottobre 2006, n.262, convertito dalla legge
24 novembre 2006, n.286.
I crediti eventualmente conseguiti non riconosciuti ai fini del conseguimento del titolo di studio rimangono, comunque, registrati nella carriera universitaria dell’interessato.
Può essere concessa l’iscrizione ad anni successivi al primo quando il riconoscimento riguardi crediti formativi
acquisiti in relazione ad attività di studio e ad esami sostenuti presso università straniere di accertata qualificazione, valutati positivamente a tal fine, dal Consiglio di Corso di Studio, sulla base della documentazione presentata.
Possono essere riconosciuti come crediti, nella misura stabilita dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio e secondo criteri predeterminati nei Regolamenti dei corsi, le conoscenze, attività formative e abilità professionali maturate
all’esterno e certificate nella misura non superiore a 12 CFU riconoscibili nel percorso di studio complessivo dello studente (triennale e magistrale), ai sensi della normativa vigente in materia (Legge 240 del 30 dicembre 2010, art. 14,
comma 1).
Art. 11 – Valutazione dell’attività didattica
Il CdS per la valutazione dell’attività didattica si avvale di tutte le forme adottate dall’Ateneo di Bari attraverso la somministrazione dei questionari agli studenti e ai docenti.
Art. 12 – Disposizioni finali
Per tutto quanto non previsto nel presente Regolamento didattico, si rinvia alle norme di legge, allo Statuto, al Regolamento generale di Ateneo, al Regolamento didattico di Ateneo modificato a decorrere dall’a.a. 2011/2012 (D.R.
3376 del 17 maggio 2011).
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