Abstract lotti

Istituto d’Istruzione Superiore
“Bernardino Lotti”
Massa Marittima
CENNI STORICI
L’Istituto d’Istruzione Superiore “Bernardino Lotti” di Massa Marittima nasce dall’aggregazione di tre
scuole: il Liceo Classico, l’Istituto Tecnico Industriale (indirizzo Chimico e Minerario) e l’Istituto
Professionale
Il LICEO CLASSICO è stato fondato nel 1946. Intitolato a “San Bernardino degli Albizzeschi”, è stato
accorpato all’istituto Lotti nel 1999/2000. A partire dall’a.s. 2012-2013 si avvale del progetto R3, che vede
uniti in rete i tre licei classici statali di Aulla, Barga e Massa Marittima ed è sostenuto da UNCEM - Toscana.
Obiettivo del Progetto R3 è fornire agli studenti una articolata conoscenza della cultura classica ed
umanistica, dando vita ad un indirizzo che offra anche spunti per una sintesi con la cultura contemporanea,
con la multimedialità, con la scrittura, con la storia delle arti visive.
La scuola di più antiche tradizioni è l’Istituto Tecnico Industriale “Bernardino Lotti”. Fu istituita nel 1919
come Corso Complementare Minerario, trasformatosi nel 1927 in Scuola Mineraria. A partire dal 1 Ottobre
1933 tale Scuola divenne Istituto Tecnico Industriale ad Indirizzo Minerario, in applicazione della Legge 15
giugno 1931 n. 889 sul riordinamento dell’istruzione media tecnica. Fino al 30 settembre 1973 alla
presidenza fu destinato un ingegnere del Corpo delle Miniere. Con l’istituzione dei nuovi Istituti Tecnici,
l’istituto ha trovato corrispondenza con l’indirizzo COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO
articolazione GEOTECNICO.
Fin dall’anno scolastico 1963/64 a quella Mineraria è stata affiancata la specializzazione in Chimica
Industriale. Con la riforma il percorso è denominato CHIMICA, MATERIALE E BIOTECNOLOGIE
articolazione CHIMICA e MATERIALI
L’Istituto Professionale ad indirizzo elettronico, già sezione staccata dell’ Istituto Professionale “L. Da
Vinci” di Arcidosso, è stato aggregato a questa Istituzione nell’anno scolastico 1994/95. Con la riforma ha
assunto l’indirizzo MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA. Al termine del terzo anno permette di
acquisire la Qualifica Regionale di operatore elettronico addetto alla installazione, manutenzione e controllo
degli impianti elettronici.
Dall’as 2011/12 è stato attivato all’interno dell’Istituto professionale l’indirizzo SERVIZI per
ENOGASTRONOMIA e OSPITALITA’ ALBERGHIERA articolazione "ENOGASTRONOMIA". Al
termine del terzo anno permette di acquisire la Qualifica Regionale di operatore della ristorazione addetto
all’approvvigionamento della cucina, conservazione delle materie prime e alla preparazione dei pasti.
Dall’a.s. 2012/2013 è stato istituito anche un corso serale per il conseguimento del diploma superiore.
LA MISSION ISTITUZIONALE
L’istituto Lotti ha da sempre ben espresso e soddisfatto i bisogni formativi del territorio, garantendo, per gran
parte del XX secolo, la formazione di tecnici di alta specializzazione, in ambito dapprima minerario e poi
anche chimico, con spendibilità del titolo sul territorio regionale, ma anche in ambito internazionale. La sua
mission è quella di fornire competenze plurime:
-competenze di cittadinanza, intese come competenze chiave che la scuola ha compito specifico di
promuovere e di cui ogni persona ha bisogno per la realizzazione e lo sviluppo personali, per la cittadinanza
attiva e l’occupazione
-competenze tecnico-professionali dichiarative, procedurali e operazionali, intese come risultato di un
apprendimento di sapere scientifico “integrato”, supportato dalla didattica laboratoriale, dal potenziamento
nello studio della lingua straniera, dal metodo dell’alternanza scuola-lavoro. L’istituto ha dunque come
obiettivo una formazione scientifico-tecnica altamente qualificata in una dimensione europea, capace di
consentire ad ogni individuo di assumere la “mobilità”, la “flessibilità”, il “cambiamento” come nuovi
modelli comportamentali capaci di sostenere e dominare la complessità e l’incertezza delle prospettive.
Queste competenze hanno un elevato grado di spendibilità, in quanto sono strettamente connesse alla
vocazione territoriale in termini di nuova imprenditorialità sostenibile e, oltre che spendibili nell’ambito
europeo ed internazionale, sono capaci di incidere in quei settori di interesse economico concretamente
individuabili nel luogo caratterizzato da varie forme di turismo integrato, culturale e scientifico/tecnologico,
dall’agricoltura, dalla cultura agroalimentare, dall’ambiente marino costiero.
Proprio per rispondere ai bisogni e alle attese locali, l’istituto considera indispensabile il collegamento con
Comuni, Provincia, Comunità Montana, organi scolastici territoriali competenti, quali il PIA. Ugualmente
importante appare anche il raccordo con le Associazioni culturali, turistiche, sportive e ricreative che
operano sul territorio. Vengono altresì considerati indispensabili, soprattutto nel ramo tecnico e
professionale, contatti e collaborazioni con le realtà produttive, pubbliche e private, il cui apporto è
funzionale all'attività della Scuola e dell’Agenzia Formativa (corsi di specializzazione, stages, visite guidate).
Terza Area: dall’a. s. 2008-2009 l’istituto ha organizzato un corso di Sistemista dell’automazione
Progetto integrato di istituto per ridurre l’insuccesso e l’abbandono scolastico nelle prime e nelle seconde
classi attivo dall’anno 2008-2009
In qualità di partner:
Lotto di Inglese (capofila: Istituto Magistrale “Rosmini” di Grosseto – Matricola: GR20090335)
- Corso FSE “Tecnico Acque Sicure” (capofila OUVERTURE Service srl) Matr. GR20050621
- IFTS “Tecnico Esperto per la Gestione delle Ricorse idriche nei Territori di Bonifica” (capofila GIANO
Ambiente)
- IFTS “A.ST.R.O. Assistente alle Strutture Recettive Oggi” (Capofila Istituto Superiore Arcidosso Cod.
Progetto 40311
L’agenzia Formativa: nasce all’interno dell’Istituto a seguito del decreto di accreditamento da parte della
Regione Toscana, con decreto n. 1722 del 25 Marzo 2003 pubblicato sul BURT n. 20 del 14 Maggio 2003 e
accreditata secondo la nuova normativa il 4 agosto 2008. La presenza in organico di un Esperto in
valutazione degli apprendimenti e certificatore delle competenze inserito in Elenco Regione Toscana
permette lo svolgimento di percorsi IeFP, gestione di IFTS e progetti integrati di istituto.
OBIETTIVI FORMATIVI :
• Contrastare l’insuccesso scolastico e promuovere il successo scolastico e formativo
• Adempimento dell’obbligo scolastico, dell’obbligo formativo e potenziamento dell'orientamento
• Potenziamento dell’insegnamento delle lingue straniere
• Iniziative per la diffusione della multimedialità
• Potenziamento dell’area matematico-scientifica e valorizzazione dell’istruzione tecnica
I LABORATORI
Laboratori utilizzati da tutti gli indirizzi:
Laboratorio di informatica
Aula multimediale
Aule LIM
LABORATORI Istituto Tecnico articolazione Chimica e Materiali: Analisi strumentale
Chimica organica
Chimica - analisi
LABORATORI Istituto Tecnico articolazione GeoTecnico:
Topografia
Mineralogia e geologia-museo
Arte mineraria
Geotecnica
LABORATORI Istituto Professionale indirizzo Manutenzione;
Informatica 1 e 2
Officina elettrica 1 e 2
Elettronica e telecomunicazioni
Misure
LABORATORI Istituto Professionale indirizzo Enogastronomia: Cucina didattica
(presso Ostello S.Anna)
Sala didattica
LABORATORI Liceo Classico e IT Turistico:
Fisica e Scienze
Laboratorio Linguistico
ATTIVITA FORMATIVE
Prima dell’a.s.2003/2004 sono stati effettuati per le classi quarte e quinte professionale elettronico corsi
surrogatori per Gestione sistemi programmabili e telecontrollo
Dall’ a.s.2003/2004 all’ a. s.2010/2011 relativi all’Istituto Professionale Percorsi biennali per il
raggiungimento della qualifica di SISTEMISTA DI AUTOMAZIONE. Durata del corso 600 ore con
docenze di esperti su PLC , autocad e micocontrollori in accordo con aziende del territorio , organizzazione
di stage di quattro settimane per gli studenti e visite guidate in aziende del settore automazione.
Corso di Fochino a.s. 2006/2007
realizzazione CD di presentazione della scuola
a.s. 2007/2008
realizzazione CD di presentazione della scuola
percorsi di integrazione al lavoro per disabili (con assunzione nelle aziende dove è stato effettuato il
tirocinio)
a. s. 2008/2009 scambio con liceo Amburgo n.14 studenti delle classi prima e seconda Istituto Tecnico per il
Turismo
a.s.2009/2010
celebrazioni 90° istituto minerario percorsi di formazione per alunni degli istituti tecnici: Indirizzo Chimico,
seminari con prof. Università di Pisa
percorsi di integrazione al lavoro per disabili (con assunzione nelle aziende dove è stato effettuato il
tirocinio)
stage e tirocini: n 39 convenzioni di cui: n 5 per il professionale Elettronico; n. 6 per Geominerario, n 6
per Chimico, n. 7 per Liceo Classico; n.15 per il Tecnico per il Turismo.
Indirizzo Geominerario a.s.2009/2010 seminari con prof. università di Siena
a.s. 2010/2011
Celebrazioni 50° minerario
stage retribuiti presso Epharma di Trento,
seminari con prof. Università di Firenze
percorsi di integrazione al lavoro per disabili (con assunzione nelle aziende dove è stato effettuato il
tirocinio)
TECNICO ESPERTO PER LA GESTIONE DELLE RISORSE IDRICHE NEI TERRITORI DI BONIFICA
con GIANO
Corso di inglese fasce deboli con finanziamento europeo con Istituto Rosmini Grosseto
indirizzo geominerario: Stage retribuiti in Grecia Descrizione Esperienza , seminari sul calcestruzzo tenuti
da ingegneri della ditta SALES, seminari su tecniche di perforazione tenuti da ingegneri della ditta SELI
Progetto Leonardo Tirocini di cinque settimane più corsi di lingua per 22 studenti delle classi quarta e quinta
dell’Istituto Tecnico per il Turismo nelle città di VIENNA,BORDEAUX e LONDRA
Progetto”Slate Dust and Nanotecnologies” mobilità internazionale POR CRO 2007/2013 Regione Toscana
asse V Transnazionalità ed InterregionalitàDestinazione del progetto :North WalesDestinatari n.16 allievi
Indirizzi Chimico Durata percorso 15 giorni Durante la durata del soggiorno gli studenti hanno svolto un
lavoro di preparazione alle attività formative presso due università e presso un industria chimica
Scambio liceo Amburgo n.9 studenti delle classi terza e quarta Istituto Tecnico per il Turismo
:a.s. 2011-2012 Progetto”Slate Dust and Nanotecnologies” mobilità internazionale POR CRO 2007/2013
Regione Toscana asse V Transnazionalità ed InterregionalitàDestinazione del progetto :North
WalesDestinatari n.16 allievi Indirizzi ChimicoDurata percorso 15 giorni Durante la durata del soggiorno gli
studenti hanno svolto un lavoro di preparazione alle attività formative presso due università e presso un
industria chimica
nell'ambito progetto IeFP sviluppato percorso di alternanza scuola lavoro:Classe prima professionale
manutenzione 66 ore con esperto di impiantistica civile;Classe seconda professionale manutenzione 33 ore
con esperto di informatica;Classe prima professionale per i servizi enogastronomia 66 ore con esperto di
cucina;
stage e tirocini: n 48 convenzioni di cui:n.16 per il professionale Manutenzione ed Elettronico; n.10 per
Geominerario, n.10 per Chimico, n. 4 per Liceo Classico; n. 8 per il Tecnico per il Turismo
classe quarta professionale elettronico corso di operatore elettronico di 46 ore di cui 20 ore di PLC tenute da
esperto SOLMINE,10 ore di sicurezza tenute da esperto TIOXIDE,10 ore di PLC tenute da esperto
TIOXIDE,6 ore di stesura curriculum tenute da esperto centro impiego di Grosseto
classe quinta professionale elettronico corso di 100 ore comprensive di lezioni teoriche ed esercitazioni
pratiche, tirocini , visite guidate e realizzazione di una rete internet in tutte le classi e i laboratori dell’Istituto
a.s. 2012-2013
nell'ambito progetto IeFP sviluppato percorso di alternanza scuola lavoro :Classe prima professionale
manutenzione 24 ore con esperto di domotica;Classe seconda professionale manutenzione 33 ore con esperto
di informatica;Classe terza professionale manutenzione 33 ore con esperto di informatica;Classe prima
professionale per i servizi enogastronomia 81 ore con esperto di cucina;Classe seconda professionale
enogastronomico 99 ore con esperto di cucina
stage e tirocini :n 75 convenzioni di cui:n.30 per il professionale Manutenzione ed Elettronico n.10 per il
professionale dei servizi articolazione Enogastronomia; n.10 per Geominerario, n.10 per Chimico, n. 5
per Liceo Classico;n.10 per il Tecnico per il Turismo
IFTS: ASTRO con Einaudi
Corso biennale di formazione per docenti STARTER in parternariato Istituto Bianciardi Grosseto per
alternanza scuola-lavoro e gestione tutor rete, scolastici e aziendali
AGRIMARKET con CAIM SRL
classe quarta professionale manutenzione ore 180 di cui 20 ore di PLC ,10 ore di sicurezza,10 ore di
curriculum vitae e simulazione di colloquio di lavoro, visite guidate e tirocini
classe quinta professionale elettronico corso di 100 ore comprensive di esercitazioni ,lezioni teoriche ,tirocini
,visite guidate e realizzazione di un campanello all’ingresso della sede IPSIA primo piano.
Progetto”Slate Dust and Nanotecnologies” mobilità internazionale POR CRO 2007/2013 Regione Toscana
asse V Transnazionalità ed Interregionalità.Destinazione del progetto :North WalesDestinatari n.16 allievi
Indirizzi Geominerario Durata percorso 15 giorni Durante la durata del soggiorno gli studenti hanno svolto
un lavoro di preparazione alle attività formative presso due università e presso un industria di ardesia:
scambio con Liceo Amburgo n12.studenti delle classi terza e quarta Istituto Tecnico per il Turismo n.9
studenti delle classi terza e quarta Istituto Tecnico per il Turismo