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3-ferrara

UfficioVI-AmbitoterritorialediFerrara
DISPOSITIVO INIZIATIVE DI FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO
RICONOSCIMENTO AI SENSI DELLA D.M. 90/2003 ANNO SCOLASTICO 2016/2017
ASSOCIAZIONE / ENTE
AUTORIZZATO
INDIRIZZO E RECAPITI
TELEFONICI
TITOLO CORSO
SEDE DEL CORSO
DESTINATARI
DURATA IN ORE
QUOTA DI PARTECIPAZIONE in
euro
PERIODO DI
SVOLGIMENTO
Temi trattati, obiettivi e finalità
Note
Sito web e/o indirizzo mail dell'ente
1
Comune di Ferrara - Servizio
Giovani
via Boccaleone n. 19
44121 Ferrara - tel.:
0532/419956
Dispersione e abbandono scolastico: quale
possibile prevenzione?
Palazzo Bonacossi Via Cisterna del Follo n. 5
Ferrara
docenti di scuola
secondaria di I e II grado
3h e 30'
/
11/10/16
Il seminario sarà incentrato sul tema della
dispersione scolastica e dell'abbandono scolastico
Incontro promosso dal Coordinamento tavolo
provinciale adolescenza
www.comune.fe.it - [email protected]
2
Giovani
0532/419956
Supportare le competenze e le responsabilità
degli adulti di riferimento
Ferrara
docenti di scuola
3h e 30'
/
08/11/16
Il seminario sarà incentrato sul tema del supporto
alle competenze degli adulti di riferimento
3
Giovani
0532/419956
La paura dell'altro negli adolescenti.
Presentazione ricerca annuale Osservatorio
Adolescenti.
Ferrara
docenti di scuola
3h e 30'
/
06/12/16
Il seminario sarà incentrato sul tema della paura
dell'altro negli adolescenti, secondo le categorie
oggetto di discriminazione inserite nel Trattato di
Amsterdam
4
Associazione KoraKoinè APS
Via dei Frutteti n. 32
Ferrara - tel.:
3475815902
Educare al paesaggio. Argini di paesaggio
Biblioteca delll'Istituto di Storia Contemporanea di
Ferrara. Escursione lungo il tratto cittadino del Po di
Volano.
docenti di scuola
dell'infanzia e primaria
/
settembre - ottobre 2016
5
Ferrara - tel.:
3475815902
Educare al paesaggio. Leggere il paesaggio
per capire il territorio.
Volano.
docenti di scuola
6
Ferrara - tel.:
3475815902
Educare al paesaggio. Il paesaggio sensibile. Ferrara. Escursione lungo il tratto cittadino del Po di
Volano.
7
Ferrara - tel.:
3475815902
Volano.
I
II
AllegatoDecreton.501
8
9
Ferrara - tel.:
3475815902
Ferrara - tel.:
3475815902
Educare al paesaggio. Il paesaggio di tutti i
giorni.
CERAMICA: INvasati
FATTO AD ARTE
Istituti scolastici, botteghe artigiane, industrie della
ceramica.
Musei di Ferrara
[email protected] - [email protected]
Finalità: educare a leggere i contesti geografici a
partire dal dato sensibile, per giungere ad un
approccio critico e interpretativo e ad un rapporto più
responsabile. Obiettivi: fornire strumenti di
conoscenza delle complesse dinamiche territoriali,
nel loro svolgersi nel tempo; sensibilizzare alla
riflessione sul concetto di paesaggio, suggerire
metodologie e strumenti per la programmaizone
didattica.
/
docenti di scuola
/
docenti di scuola
/
L'intero percorso
avrà una durata
complessiva di 15
ore
docenti e studenti di
scuola secondaria di II
grado
docenti e studenti degli
istituti di ogni ordine e
grado
/
6
/
Finalità: rendere visibile la relazione, indubbia ma
poco riconosciuta, tra le collezioni museali e il
patrimonio archeologico da un lato e i manufatti
creati nelle botteghe da artigiani e artisti dall'altro;
contribuire a caratterizzare la fisionomia culturale
a.s. 2016-2017 (calendario in
Collaborazione con il liceo artistico "Dosso Dossi", la
della città attraverso la riscoperta di un patrimonio di
fase di definizione)
"Città del Ragazzo" e l'I.I.S. "Vergani"
saperi e creatività che appartengono alla nostra
storia. Obiettivi: organizzare e coordinare attività ed
interventi tesi a ricomporre il quadro della
permenenza antica ed attuale della produzione
ceramica della città di Ferrara e del suo territorio.
settembre-ottobre 2016
Finalità: capire quando il paesaggio è diventato
oggetto di rappresentazione iconografica e quali
significati ha portato con sé. Obiettivi: esplorare gli
aspetti storico-iconografici riferiti al paesaggio
documentati nei Musei della città; scoprire come
l'idea del paesaggio è entrata nella storia della
cultura e seguirne le profonde metamorfosi nell'arco
del tempo.
Prosecuzione di un percorso iniziato in aprile 2016
ASSOCIAZIONE / ENTE
AUTORIZZATO
III
10
TELEFONICI
TITOLO CORSO
Via Bongiovanni n. 21
Centro Studi Educazione fisica e 44122 Ferrara (c/o Coni
PERCORSO PLURITEMATICO SPORTIVO
sportiva c/o C.O.N.I. - POINT Point) - tel.: 0532903505 3465784742
SEDE DEL CORSO
DESTINATARI
I.I.S. "Copernico - Carpeggiani" di Ferrara, via
Pontegradella n. 25
docenti di educazione
motoria di scuola
primaria, docenti di
educazione fisica della
scuola secondaria di I e II
grado
DURATA IN ORE
12
euro
/
PERIODO DI
SVOLGIMENTO
Note
Saranno trattati i seguenti temi: lo Yoga a scuola per
migliorare le propria consapevolezza, l'adolescente
7-8-9- settembre 2016 dalle
"complesso" e la gestione delle dinamiche
ore 9 alle ore 13
relazionali nel gruppo, il Ju-Jitsu o arte della
cedevolezza per la gestione non violenta dei contatti
fisici, il Badminton.
[email protected]
I
IV
11
Ecosistema s.c.r.l.
V
12
Associazione di volontariato
S.O.S. Dislessia - Onlus
13
14
15
16
Viale D'Agostino n. 99
40026 Imola tel.:
0542628143 054262252
Atelier creativo "Lo spirito del Bosco".
Formazione sui temi naturalistici attraverso il
metodo cooperativo sulla filosofia
dell'Education Nouvelle.
sedi scolastiche del territorio e/o spazi pubblici
concessi dagli Enti Locali (C.E.A.S., sedi parchi e
riserve naturali,…)
12 ore (due
giornate in
residenza con
docenti di tutti gli ordini e
esperienza diretta
gradi di scuola
nel bosco oppure
3 incontri di 4 ore
ciascuno)
Via Ravenna n. 52 44124
docenti di tutti gli ordini e
I.T.C. "V. Bachelet" di Ferrara (sede di via Bovelli) Ferrara - tel.:
NOI PER LORO. Didattica personalizzata per
gradi di scuola, personale 18 (6 incontri da 3
scuola secondaria di I grado "Dante Alighieri" di
0532475827 D.S.A e B.E.S.
tecnico, dirigenti
h ciascuno)
Ferrara
3387920398
scolastici
Centoform s.r.l.
Via Nino Bixio n. 11
44042 Cento (FE) - tel.:
0516830470
DISTURBI DA DEFICIT DELL'ATTENZIONE
Centoform s.r.l. - Via Nino Bixio n. 11 44042 Cento
E IPERCINESIA (DDAI) E CENNI ALLO
(FE)
SPETTRO AUTISTICO
Centoform s.r.l.
0516830470
DISTURBI SPECIFICI
DELL'APPRENDIMENTO - LABORATORIO
PRATICO
(FE)
docenti ed educatori di
scuola primaria e
Centoform s.r.l.
0516830470
DISCALCULIA E DISLESSIA: UN
APPROCCIO PRATICO
(FE)
docenti di scuola
primaria, docenti di
matematica e di lettere
della scuola secondaria
di I grado
Centoform s.r.l.
50 (escluse le spese di vitto e
alloggio)
0516830470
tutti gli ordini e gradi di
scuola
L'ALUNNO DIFFICILE: STRATEGIE PER LA
docenti di scuola
GESTIONE DELLA CLASSE E PER LA
Centoform s.r.l. - Via Nino Bixio n. 11 44042 Cento dell'infanzia, primaria e di
RIDUZIONE DELLO STRESS DA
(FE)
scuola secondaria di I e II
INSEGNAMENTO
grado
12
15
15
210
160
190
210
Il progetto prevede una formazione specifica
sull'ecosistema bosco con un approccio
multidisciplinare.
www.ecosistema.it - [email protected] [email protected]
1/10/2016 - 30/04/2017
Il corso affronterà il tema degli strumenti
compensativi ed informatici per DSA.
www.sosdislessia-ferrara.it - [email protected]
Obiettivi formativi specifici: conoscere e saper
valutare i disturbi dell'attenzione e di ipercinesia;
acquisire efficaci strategie di intervento; analizzare e
settembre - novembre 2016 discutere specifici casi problematici; fare chiarezza
sulla definizione di autismo; orientarsi nel
riconoscimento dei sintomi e nelle strategie
educative più efficaci.
Il corso è a numero chiuso (max. 20 allievi) e sarà
attivato al raggiugimento del numero minimo di 10
iscrittti
www.centoform.it - [email protected] - [email protected]
Gennaio-marzo 2017
Obiettivi formativi specifici: conoscere i disturbi
specifici di apprendimento; approfondire la
conoscenza, da un punto di vista pratico, delle
strategie di intervento e di recupero funzionale e
riabilitativo.
iscrittti
Aprile - giugno 2017
il percorso si propone di mettere meglio a fuoco e
riflettere sulle carenze degli allievi con discalculia e
con dislessia, riflettere sulle attività che possono
ovviare, almeno in parte, queste carenze e sugli
eventuali punti di forza degli allievi che presentano
questi disturbo.
iscrittti
settembre - novembre 2016
Obiettivi formativi: conoscere le caratteristiche
comportamentali e le dinamiche interne di diverse
tipologie di "alunni difficili"; conoscere i fenomeni
gruppali e di apprendimento nei contesti scolastici;
acquisire consapevolezza delle proprie emozioni e
difese nella relazione con gli alunni e con i gruppi
classe per una gestione efficace; perfezionare le
competenze di gestione del gruppo classe e della
relazione con gli alunni "difficili".
iscrittti
gennaio-marzo 2017
Obiettivi formativi specifici: essere in grado di
attivare un gruppo in un processo di apprendimento
e di meta-apprendimento; facilitare processi gruppali
nella direzione cooperativa; saper leggere le
dinamiche di gruppo e supportarne l'evoluzione
produttiv; valutare i prodotti e le performance
gruppali.
iscrittti
iscrittti
iscrittti
Centoform s.r.l.
0516830470
18
Centoform s.r.l.
docenti di scuola primaria
44042 Cento (FE) - tel.: TEATRO EDUCATIVO E DIDATTICA ATTIVA
e secondaria di I e II
(FE)
0516830470
grado
15
240
Aprile - giugno 2017
Obiettivi formativi: saper leggere le dinamiche di
gruppo; essere in grado di progettare e realizzare
azioni di miglioramento e potenziamento della
comunicazione e delle relazioni in classe; saper
adattare giochi e tecniche teatrali ai percorsi di
apprendimento relazionale e disciplinare.
19
Centoform s.r.l.
0516830470
12
190
Il corso intende fornire agli insegnanti metodologie e
strumenti utiili a rimodulare la didattica in direzione
creativa e inclusiva.
17
APPRENDIMENTO COOPERATIVO
(FE)
FARE DIDATTICA IN AMBIENTE 2.0: EAS e Centoform s.r.l. - Via Nino Bixio n. 11 44042 Cento
FLIPPED CLASSROOM
(FE)
grado
15
1/10/2016 - 31/10/2016
grado
12
190
ASSOCIAZIONE / ENTE
AUTORIZZATO
TELEFONICI
TITOLO CORSO
SEDE DEL CORSO
DESTINATARI
DURATA IN ORE
euro
PERIODO DI
SVOLGIMENTO
Note
iscrittti
20
Centoform s.r.l.
0516830470
L'ALLEANZA EDUCATIVA SCUOLAFAMIGLIA: CRITICITA', COMPETENZE,
RISORSE
Centoform s.r.l. - Via Nino Bixio n. 11 44042 Cento Insegnanti ed educatori di
(FE)
ogni ordine e grado
15
210
aprile - giugno 2017
Obiettivi formativi: consolidare le competenze
professionali nell'ambito relazionale con i genitori;
perfezionare le tecniche di gestione degli incontri
informali (ingresso ed uscita) e formali (colloqui e
assemblee) con i genitori; migliorare la propria
autoconsapevolezza sugli aspetti emozionali attivati
dalle relazioni con i genitori per potere meglio
gestire tali aspetti.
21
Centoform s.r.l.
0516830470
CONFLITTI E CONTESTI EDUCATIVI: LA
MEDIAZIONE A SCUOLA
docenti di scuola
(FE)
12
190
gennaio-marzo 2017
Il percorso intende fornire alcune conoscenze di
base sui conflitti e le competenze fondamentali per
riconoscerne la potenzialità produttiva e le possibilità
di mediazione in direzione educativa.
iscrittti
gennaio-marzo 2017
Il percorso si propone di riflettere sull'uso della
lingua naturale, affinchè sia un supporto e non un
ostacolo alla comprensione della matematica, sulle
difficoltà linguistiche della lingua naturale applicata
all'area della matematica, soffermandosi sui
"problemi a parole", sul passaggio da descrizione a
definizione, sulle peculiarità del linguaggio
matematico per comprenderne e utilizzarne
consapevolmente la potenza.
iscrittti
I
22
Centoform s.r.l.
0516830470
LINGUA E MATEMATICA
(FE)
e insegnanti di
matematica di scuola
secondaria di I
Centoform s.r.l.
0516830470
ALLA SCOPERTA DEL METODO
ANALOGICO INTUITIVO
(FE)
insegnanti dell'ultimo
anno di scuola
dell'infanzia, insegnanti,
insegnanti di sostegno
12
160
12
160
VI
23
8
88
L'obiettivo del percorso consiste nel fornire ai
docenti indicazioni per l'utilizzo del metodo
iscritti. Il corso sarà condotto dal prof. Camillo
analogico, al fine di comprenderne l'applicabilità e i
Bortolato (pedagogista ed insegnante, ideatore del
suoi punti di forza nella didattica quotidiana della
Metodo Analogico Intuitivo) o da collaboratori del suo
matematica nell'ambito della scuola primaria.
staff.
gennaio-marzo 2017
Il progetto nasce dall'incontro tra metodologie della
scrittura creativa, dello storytelling, della scrittura
autobiografica e del counseling umanistico integrato.
Il percorso, destinato agli insegnanti ma con la
finalità di essere utilizzato in classe, si rivela
particolarmente efficace laddove i ragazzi abbiano
difficoltà ad esprimere il proprio vissuto.
iscrittti
Il percorso si propone di trasferire agli insegnanti le
conoscenze teoriche e gli strumenti pratici necessari
perché possano supportare efficacemente i propri
studenti nelle loro scelte di ricerca occupazionale
e/o di proseguimento degli studi.
iscrittti
24
Centoform s.r.l.
0516830470
LA SCRITTURA DI SE' NELLA DIDATTICA
DELLE SCIENZE UMANE E DELLE
MATERIE LETTERARIE
(FE)
Insegnanti di discipline
letterarie/linguistiche e
scienze umane della
scuola primaria e
secondaria
25
Centoform s.r.l.
0516830470
TECNICHE DI RICERCA ATTIVA DEL
LAVORO ED ELEMENTI DI
ORIENTAMENTO
(FE)
docenti di scuola
secondaria di II grado
12
160
26
Centoform s.r.l.
0516830470
PRINCIPALI FASI EVOLUTIVE DEL
BAMBINO IN EA' PRESCOLARE E LORO
SIGNIFICATO: RUOLO EDUCATIVO
DELL'ADULTO
(FE)
scuola dell'infanzia
12
160
Il percorso formativo ha l'obiettivo di dare la
possibilità alle insegnanti della scuola dell'infanzia di
acquisire competenze relative alle tappe evolutive
più significative della prima infanzia e al ruolo
dell'educatore/insegnante e genitore.
iscrittti
27
Centoform s.r.l.
EDUCARE ALL'ARIA APERTA: IL BAMBINO,
IL GIOCO SPONTANEO E I BISOGNI
(FE)
0516830470
NATURALI
scuola dell'infanzia
12
160
Gennaio-marzo 2017
Il percorso formativo ha l'obiettivo di dare la
possibilità alle insegnanti della scuola dell'infanzia di
riflettere sul significato di gioco spontaneo e
materiali naturali all'esterno della struttura educativa.
iscrittti
28
Centoform s.r.l.
0516830470
LA SCRITTURA DEL BAMBINO COME
ELEMENTO DIAGNOSTICO E
INFORMATIVO
(FE)
docenti di scuola
12
160
aprile - giugno 2017
Il corso ha l'obiettivo di fornire conoscenze di base
per imparare ad utilizzare il tratto grafico e la
scrittura del bambino come elemento diagnostico ed
informativo del suo percorso evolutivo.
iscrittti
29
Centoform s.r.l.
0516830470
CORSO INGLESE - LIVELLO A1
ELEMENTARY
(FE)
Insegnanti che non
hanno alcun tipo di
conoscenza della lingua
inglese
50
500
da settembre 2016
iscrittti
30
Centoform s.r.l.
0516830470
CORSO INGLESE - LIVELLO A2 PREINTERMEDIATE
(FE)
Insegnanti che hanno già
nozioni di base della
lingua inglese (livello A.1)
50
500
da settembre 2016
iscrittti
ASSOCIAZIONE / ENTE
AUTORIZZATO
TELEFONICI
TITOLO CORSO
SEDE DEL CORSO
DESTINATARI
DURATA IN ORE
euro
PERIODO DI
SVOLGIMENTO
31
Centoform s.r.l.
0516830470
CORSO INGLESE - LIVELLO B.1
INTERMEDIATE
(FE)
una conoscenza
dell'inglese preintermedia (A.2)
50
500
32
Centoform s.r.l.
0516830470
CORSO INGLESE - LIVELLO B.1 + UPPER
INTERMEDIATE
(FE)
una conoscenza
dell'inglese intermedia
(B.1)
50
33
Centoform s.r.l.
0516830470
CORSO INGLESE - LIVELLO B.2
ADVANCED
(FE)
una conoscenza
dell'inglese upper
intermediate (B.1+)
34
Centoform s.r.l.
0516830470
PREPARAZIONE E CERTIFICAZIONE DI
LIVELLO
Insegnanti interessati a
Centoform s.r.l. - Via Nino Bixio n. 11 44042 Cento ottenere la certificazione
(FE)
Cambridge Esol
Examination
I
Note
da settembre 2016
iscrittti
500
da settembre 2016
iscrittti
50
500
da settembre 2016
iscrittti
10
280 (preparazione+certificazione B1),
390 (preparazione+certificazione B2)
da settembre 2016
iscrittti

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