LICEO SCIENTIFICO "G. BATTAGLINI"

LICEO SCIENTIFICO "G. BATTAGLINI"
PROGRAMMA
a.s. 2012/13
OBIETTIVI/CONTENUTI
INTRO
DUCTION
PUR
ITA
N
AGE
&
RES
TOR
ATI
ON
\
HIST
ORY
POE
TRY
HIST
ORY
R
O
M
A
N
T
I
C
I
S
M
HIS
TO
RY
classe IV sez. F
- P.ssa P. Donzella
ESTRATTI
Obiettivi/programma
e metodologia di studio
Revisione del Rinascimento
Presentazione multimediale
Film: Shakespeare in love
J. Milton:
On his blindness
Paradise Lost
The Hanoverians: George I-II
On his blindness
Satan’s speech
SOCIAL BACKGROUND
Pros & cons
Meeting Friday
Moll becomes a thief
Film: Robinson Crusoe
The king’s considerations
A modest proposal
Film: I viaggi di Gulliver
Journalism: the Tatler
On patches
Pope- The rape of lock
Belinda's Toilet
Transitional poets:
T. Gray: The Elegy
Elegy written in a
country churchyard
The Hanoverians: George III
The French, American +
industrial revolution
SOCIAL BACKGROUND:
The industrial revolution
CULTURAL CONTEXT:
The Romantic movement + definition of
Romantic.
P
O
E
T
R
Y
ATTIVITA'- MATERIALI DIDATTICI OPZIONALI
The Commonwealth
The Restoration
SOCIAL BACKGROUND
P NOVEL: Defoe: Robinson Crusoe; Moll
R Flanders
O
S
E
Swift: Gulliver's travels
Satire :
A modest proposal
POE
TRY
di LINGUA E CIVILTA' INGLESE
W. Blake:
W.Wordworth:
Preface to the L.Ballads
Lyrical Ballads:
J.Keats:
Ode on a Grecian Urn
The Lamb
The Tyger
The chimney sweeper(2)
Preface to the L.Ballads
The solitary reaper
I wandered lonely as a
cloud
Ode on a Grecian Urn
Video: 'A Livella
LANGUAGE REVISION AND EXPANSION
G
R
A
M
M
A
R
E
X
P
A
N
SI
O
N
Use of The
Adverbs of frequency, Modal adverbs
Relative clauses
Reported speech
Prefixes and suffixes
Verbs of senses
V Body and health
O Facial Features
C Verbs of senses
A
B
U
L
A
R
Y
EX
PA
NS
IO
N
ATTIVITA’ AGGIUNTIVE
Gli alunni hanno partecipato a una rappresentazione teatrali in lingua
•
“Hamlet” realizzata dalla compagnia “Palketto Stage“ tratta dalla tragedia di William Shakespeare
Questa attività è stata preceduta da un’attenta lettura del testo relativo alla sceneggiatura dell'opera con
riflessioni sulle nuove espressioni linguistiche incontrate.
Le attività sono servite, inoltre, da spunto per l’analisi dell’opera teatrale e narrativa in genere (narratore,
personaggi, ambientazioneF..) e per l’espansione lessicale ad essa connessa (descrizione della personalità, del
paesaggio, della musica,F)
Gli alunni
L'insegnante