classe-2d-2016-2017 - Istituto Comprensivo Cavalieri

ISTITUTO COMPRENSIVO CAVALIERI
Via Anco Marzio, 9 - MILANO
SINTESI DELL’OFFERTA FORMATIVA
CLASSE 2^D - anno scolastico 2016/2017
Il Consiglio di classe è così composto:
Inglese
Roberta Dinetto
Roberta Dinetto
Guendalina Mimun
Giovanna Faccanoni
Giorno e ora
dei colloqui individuali
Lunedì
11.00 - 12.00
Lunedì
11.00 - 12.00
Lunedì
11.00 - 12.00
Venerdì 10.00 – 11.00
Spagnolo
Maria Grazia Marchi
Mercoledì 10.00 - 11.00
Ed. Tecnica
Ed. Artistica
Ed. Musicale
Lucia Gallizia
Walter Caponi
Giuseppina Bottiglieri
Ed. Fisica
Religione
Ora di alternativa
Insegnante di sostegno
Opelia Ruggiero
Milena Superbi
Roberto Paolino
Elisa Regazzini (4 ore)
Valentina Merazzi (6 ore)
Dott.ssa Paola Manno
Giovedì
Martedì
Giovedì
Mercoledì
Materia
Italiano
Storia - Geografia
Matematica – Scienze
Psicopedagogista
Docenti
10.00 - 11.00
11.00 - 12.00
11.00 - 12.00
12.00 - 13.00
Lunedì
10.00 - 11.00
Su appuntamento
Giovedì
11.00 - 12.00
Venerdì
13.00 - 14.00
Su appuntamento
Coordinatrice del Consiglio di classe è la professoressa Roberta Dinetto.
Lunedì 10 ottobre: avvio del ricevimento
Viene sospeso da lunedì 16 gennaio riprende lunedì 13 febbraio
Viene sospeso da lunedì 22 maggio.
La classe
E’ formata da 21 alunni, 9 femmine e 12 maschi.
Rispetto alla composizione del gruppo alunni di fine anno scolastico 2015-2016, non ci sono stati
cambiamenti.
Rispetto al gruppo dei docenti, ci sono state poche variazioni.
Dopo le vacanze estive, la classe in generale si è mostrata poco interessata e non sempre partecipe
all’attività didattica: i docenti segnalano difficoltà soprattutto a livello di concentrazione.
1 - seconda
La rielaborazione a casa dei contenuti delle lezioni non è costante ed accurata: spesso i compiti sono
incompleti e svolti in modo affrettato e molti alunni dimenticano ancora a casa il materiale
didattico. Pertanto obiettivo particolare del Consiglio di classe sarà quello di rinforzare negli alunni
l’autonomia e il rispetto dei tempi e delle consegne.
Il comportamento è vivace e non sempre rispettoso delle regole.
Infine, per quanto riguarda la socializzazione, i rapporti tra gli alunni non sono sempre distesi ed
inclusivi e il Consiglio di classe continuerà ad impegnarsi per promuovere e valorizzare
comportamenti volti alla solidarietà e alla collaborazione e a tal fine chiede il contributo e il
sostegno delle famiglie.
Gli obiettivi
L’obiettivo generale delle seconde classi è lo sviluppo e l'approfondimento dei linguaggi delle
diverse discipline con una particolare attenzione all'acquisizione del metodo scientifico di analisi
della realtà e della capacità di studiare.
In particolare gli obiettivi comuni a tutte le discipline sono:
A. Comportamento
l’alunno:
1. conosce e rispetta le regole della vita a scuola
2. rispetta i compagni e gli adulti che operano nella
scuola
3. rispetta l'ambiente scolastico
B. Partecipazione
l’alunno partecipa alla vita scolastica e alle attività proposte
1. con attenzione costante
2. in modo propositivo
C. Operatività
l’alunno:
D. Comprensione
E. Comunicazione
1. porta e usa correttamente il materiale di lavoro
(libri, quaderni, diario, strumenti, ecc.)
2. porta a termine un lavoro nei tempi stabiliti con
regolarità
3. organizza il proprio lavoro in modo produttivo
4. sa lavorare in gruppo con i compagni
1. di ogni attività svolta l’alunno individua lo scopo, l’argomento, le fasi
di lavoro
2. in un contenuto o in un procedimento l’alunno:
a) distingue e confronta gli elementi che lo compongono
b ) individua le relazioni tra i vari elementi
c) ricostruisce la struttura del contenuto e/o del procedimento
d) memorizza le conoscenze acquisite
1. l’alunno comunica in modo chiaro e corretto
2. conosce e usa i codici specifici delle varie discipline
2 - seconda
Le attività e i progetti
Disciplina
Attività
Scienze
Giochi matematici
matematiche (adesione volontaria)
Scienze
matematiche
e Tecnologia
Lettere
Obiettivi
Approfondire gli
argomenti di studio
Date
15/11/2016
Laboratorio sull'alimentazione al Approfondire gli
Museo della Scienza e della argomenti di studio
Tecnologia
28/02/2017
1.Laboratorio di meditazione sulla Educare al rispetto di sé 28/09/2016
Nonviolenza
e dell’altro
2.Workshop “Mafia, corruzione e Educare alla legalità
omertà civile” c/o il teatro Dal
Verme di Milano
3.Concorso
Ambrosoli”
civile
4.Ed.
stradale
trasversale)
17/10/2016
“Giorgio Educare al valore della 25/10/2016
Memoria e al rispetto
dei diritti civili
(progetto Sensibilizzare al rispetto
delle
norme
di
sicurezza e promuovere
comportamenti
responsabili
5.Giornata della memoria:
Approfondire
incontro con il tema della argomenti di studio
Shoah: lettura de “Il bambino con
il pigiama a righe”
Tre incontri con la
Polizia Municipale
nel
mese
di
novembre (8 – 18 –
29)
gli Fine del primo
quadrimestre
6.Incontro con l’autore Francesco Favorire la riflessione e Secondo
D’Adamo: Dalla parte sbagliata
stimolare la curiosità
quadrimestre
Favorire la riflessione e 13/02/2017
7.Spettacolo teatrale “Otello” al stimolare la curiosità
Teatro Carcano di Milano
Conoscere
8.Cineforum:“Adolescenza:
linguaggio
un’età memorabile”: visione e situazioni
analisi di quattro film
inerenti
proposto
attraverso il Primo e secondo
del cinema quadrimestre
e tematiche
al
tema
3 - seconda
Ed. musicale
Arte
immagine
Lezione
concerto
l'Auditorium Verdi
presso In coerenza con gli
obiettivi della
disciplina
e Visita a San Satiro, Castello e In coerenza con gli
Cappella Portinari
obiettivi della
disciplina
Visita alla Galleria di arte
moderna
Da verificare
Date da definire
Il Consiglio sta valutando la possibilità di effettuare un viaggio di istruzione di una giornata,
subordinato alla disponibilità degli accompagnatori e dopo opportuna verifica degli itinerari.
Corso di lingua inglese
Nessun partecipante
La valutazione
La valutazione serve agli insegnanti e ai genitori per individuare capacità, interessi, abilità,
progressi degli alunni e per collaborare a svilupparli, per capire eventuali difficoltà e trovare
insieme il modo per superarle.
I voti sono un indicatore di lavoro, servono per evidenziare il livello di competenza raggiunto ,
come stimolo ed incentivo per gli alunni.
Le valutazioni ottenute nelle verifiche scritte e nelle interrogazioni delle diverse discipline, vengono
regolarmente registrate sul libretto giallo.
Da quest’anno tutte le famiglie possono accedere con il codice già fornito dalla scuola, al registro
on-line per visionare la situazione scolastica del proprio figlio ( voti assenze note disciplinari)
Le verifiche, debitamente corrette e valutate, vengono consegnate agli alunni, salvo casi
eccezionali, entro 10 giorni dalla loro somministrazione.
Gli alunni sono responsabili delle verifiche a loro affidate e provvedono a portarle a casa per la
visione e la firma da parte dei genitori e a riconsegnarle ai docenti il giorno seguente. In caso di
smarrimento, i genitori devono darne comunicazione scritta sul libretto personale.
Ogni alunno avrà una cartelletta contenente tutti gli elaborati e le verifiche che documentano il
percorso di apprendimento e di lavoro.
Nell’arco dell’anno scolastico, due settimane, la terza di novembre e la terza di marzo, sono
finalizzate al recupero e al rinforzo delle competenze. La scheda quadrimestrale, che contiene
valutazioni relative alle singole discipline ed al comportamento, viene consegnata ai genitori in
febbraio (1°quadrimestre) e giugno (2° quadrimestre).
Il 29 di novembre, in orario pomeridiano, vengono convocate le famiglie degli alunni in difficoltà,
in presenza degli alunni, e in tale occasione viene esaminato l’andamento, anche con la visione del
libretto giallo.
Rapporti con i genitori
Riteniamo molto importante che si instaurino tra scuola e famiglia rapporti leali, corretti e che
ciascuno sia consapevole e rispetti il proprio ruolo e le proprie competenze.
4 - seconda
È importante che i genitori collaborino con la scuola, controllando quotidianamente il diario e il
libretto giallo, il materiale e lo svolgimento regolare dei compiti.
Gli incontri previsti (i colloqui individuali – uno pomeridiano il 29 novembre su appuntamento e
uno il 7 febbraio al momento della riconsegna delle schede di valutazione - e le riunioni) sono
utilizzati per scambiare informazioni e pareri che servano per capire i problemi, intervenire in modo
efficace e per creare un clima di fiducia reciproca indispensabile per la collaborazione tra
insegnanti e genitori. Si ribadisce l’importanza del Patto di corresponsabilità.
Calendario delle riunioni
Martedì 25 ottobre 2016:
 16.30 – 17.30 consegna della sintesi del Piano dell'Offerta Formativa e presentazione della
situazione della classe e dei progetti.
 17.30 assemblea di classe per l’elezione dei rappresentanti dei genitori nel Consiglio di
Classe. Il docente coordinatore presiede l’assemblea preliminare all’insediamento dei seggi
dalle 17.30 alle 18.00.
Martedì 29 novembre 2016:
 convocazioni famiglie di alunni in difficoltà
 a seguire colloqui su appuntamento
Martedì 7 febbraio 2017:
restituzione della scheda di valutazione quadrimestrale e colloqui con gli
insegnanti.
Martedì 11 aprile 2017:
consiglio di classe aperto ai genitori.
Giugno 2017 :
a conclusione dell’anno scolastico, verrà consegnato il documento di valutazione
finale
Si ricorda che il calendario è scaricabile dal sito della scuola: www.iccavalieri.gov.it
Milano, 25 Ottobre 2017
Per il Consiglio di Classe
Prof.ssa Roberta Dinetto
5 - seconda