criteri accoglienza iscrizioni - Istituto Comprensivo Como Lago

ISTITUTO COMPRENSIVO
“COMO LAGO”
Scuola Infanzia – Primaria – Secondaria I
Via Brambilla 49 - 22100 Como
tel. 031/308552
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CRITERI PER L’AMMISSIONE DELLE ISCRIZIONI ALLA SCUOLA
DELL’INFANZIA- PRIMARIA- SECONDARIA di 1° GRADO.
Il Consiglio d’Istituto nella seduta del 12 gennaio 2015
Vista la Circolare n° 51 del 18 dicembre 2014
Approva il seguente regolamento per l’ammissione alla frequenza della Scuola
dell’Infanzia Statale, Primaria e Secondaria di I grado.
Il presente regolamento viene allegato al Regolamento d’Istituto, di cui va a far parte
integrante.
Premessa: per residenza si intende la residenza anagrafica/domicilio nel Comune riferita
al bambino e ad almeno un genitore.
CRITERI PER L’AMMISSIONE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA
A. Le nuove domande di iscrizione alla Scuola dell’Infanzia statale, pervenute entro i
termini stabiliti, saranno accolte compatibilmente con la disponibilità dei posti, secondo la
normativa vigente. I bambini ammessi hanno diritto alla frequenza fino al passaggio alla
Scuola Primaria, previa riconferma annuale dell’iscrizione da effettuarsi entro i termini di
iscrizione, utilizzando l’apposito modulo consegnato dal personale scolastico.
B. Chiuse le iscrizioni alla data comunicata ogni anno dall’Ufficio di Dirigenza dell’Istituto,
qualora le domande di iscrizione superino la disponibilità dei posti, le ammissioni dei
bambini vengono regolate da una graduatoria, redatta dall’Ufficio competente, sulla base
delle seguenti fasce e dei relativi criteri, entrambi espressi in ordine di priorità.
CRITERI
1. Residenza dei genitori nel Comune di Como
2. Alunni disabili.
3. Casi di grave disagio socio-ambientale certificati dai Servizi Sociali territoriali.
4. Famiglie mono parentali (nucleo famigliare incompleto in cui manca effettivamente la
figura materna o paterna in caso di decesso, separazione legale o provvedimento del
Tribunale di affidamento del figlio ad un solo genitore, divorzio, ragazza madre/ragazzo
padre in quanto il bambino è riconosciuto da un solo genitore). La residenza non è
considerata elemento sufficiente a documentare la situazione di famiglia monoparentale:
occorre comprovare l’effettiva mancanza di una delle figure genitoriali.
5. Alunni con genitori invalidi o affetti da malattie gravi certificate.
6. Alunni che compiono i 5 anni entro il 31/12 dell’anno per cui si richiede la frequenza.
7. Alunni che compiono i 4 anni entro il 31/12 dell’anno per cui si richiede la
frequenza.
8. Alunni che compiono i 3 anni entro il 31/12 dell’anno per cui si richiede la
frequenza.
9. Alunni i cui genitori risultano entrambi occupati come dipendenti a tempo
indeterminato o a tempo determinato con contratto di durata almeno annuale o
come lavoratori autonomi.
10. Alunni i cui genitori risultano entrambi lavoratori, uno dei quali occupato in lavori
temporanei con durata inferiore all’anno o borse di studio/assegni di ricerca.
11. Alunni con fratelli che, nell’anno per cui si richiede l’iscrizione, frequentano
contemporaneamente la scuola dell’infanzia prescelta.
A parità delle precedenti condizioni, viene applicato il seguente criterio di priorità: ordine
decrescente di età in considerazione del mese di nascita. In caso di stesso mese di
nascita viene applicata la seguente modalità: sorteggio.
Qualsiasi certificazione sarà trattata dalla Scuola come dato sensibile, nel rispetto
delle norme sulla privacy.
A seguito dei controlli comparativi effettuati dall’Ufficio competente, qualora si riscontrino
casi di doppia iscrizione (il genitore ha presentato domanda d’iscrizione a più scuole
dell’Infanzia) effettuate le opportune verifiche presso le famiglie interessate, si provvederà
ad annullare l’iscrizione alla Scuola dell’Infanzia statale.
Scaduto il termine di presentazione delle domande con data da stabilirsi
annualmente,viene pubblicata all’Albo dell’Istituto la lista degli iscritti ammessi alla
frequenza alla Scuola dell’Infanzia statale.
Le domande presentate entro i termini d’iscrizione, ma eccedenti la disponibilità dei posti e
pertanto non incluse nella graduatoria così come precisato al punto B, costituiscono una
specifica lista d’attesa la cui graduatoria è formulata in base agli stessi criteri esplicitati al
punto B.
La lista d’attesa, pubblicata all’Albo dell’Istituto contestualmente alla lista degli iscritti
ammessi, ha valore per l’intera durata dell’anno per il quale si richiede l’iscrizione.
Eventuali osservazioni o reclami in merito alle graduatorie pubblicate possono essere
presentati in forma scritta entro 10 giorni dalla data di pubblicazione all’Albo. Il ricorso sarà
valutato da un’apposita Commissione. Entro ulteriori 10 giorni la Commissione si
pronuncia sulle osservazioni e in caso di accoglimento del ricorso, si procede alla
pubblicazione della graduatoria definitiva consultabile all’Albo della Sede Centrale, dando
comunicazione scritta ai genitori interessati (ricorrenti ed eventuali perdenti posti).
Le domande pervenute dopo la scadenza dei termini d’iscrizione, costituiscono specifico
elenco che verrà utilizzato a completamento delle richieste in lista d’attesa individuate.
La richiesta di iscrizione di bambini disabili, pervenuta dopo la scadenza dei termini
d’iscrizione, potrà essere accolta a condizione che non venga superato il numero di alunni
per sezione previsto dalla normativa vigente.
Nel caso di assenza continuativa superiore ai 30 giorni e quindi in caso di non frequenza
dell’alunno iscritto, si procederà ad opportuni controlli. Verificate le motivazioni delle
assenze, qualora le assenze risultino ingiustificate, si provvederà all’annullamento
dell’iscrizione del bambino con motivato provvedimento del Dirigente Scolastico.
Le richieste di iscrizione per i bambini i cui genitori non sono residenti nel Comune dei
plessi dell’Istituto costituiscono una specifica graduatoria. Le domande potranno essere
accolte solo dopo l’esaurimento delle liste d’attesa di cui ai punti precedenti. In caso di
accettazione della domanda si applicano i medesimi criteri espressi in ordine di priorità al
punto B.
In caso di successive disposizioni legislative, che comportassero variazioni o
integrazioni rispetto al presente Regolamento, si procederà a una verifica della
nuova situazione e alle opportune modifiche.
CRITERI PER L’AMMISSIONE ANTICIPATARI SCUOLA DELL’INFANZIA
•
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•
•
•
disponibilità di posti (nelle sezioni di scuola dell’infanzia il numero massimo di alunni
è 25. In presenza di un alunno disabile con certificazione, esistente o in via di
compilazione,da parte della ASL competente per territorio, il numero massimo
scende a 20 alunni).
inesistenza o esaurimento di eventuali liste di attesa.
disponibilità di locali e attrezzature idonee a rispondere alle specifiche esigenze
degli alunni di età inferiore a tre anni.
autonomia relativamente all’uso dei servizi igienici
alunni residenti nel Comune del Plesso di Scuola dell’Infanzia.
Nell’ambito delle precedenze indicate si prenderanno in considerazione i seguenti
elementi:
1. Alunni diversamente abili con certificazione, esistente o in via di compilazione, da parte
dell’ASL competente per territorio, purché non iscritti tardivamente
2. Casi di particolare rilevanza sociale in relazione alla tutela dei diritti dell’infanzia (da
documentare in via riservata al Dirigente Scolastico), purché non iscritti tardivamente;
3. Frequenza di fratelli nel plesso richiesto
4. Necessità di lavoro dei genitori con particolare riferimento al lavoro di entrambi e alla
sede del lavoro stesso.
CRITERI PER L’AMMISSIONE ALLA CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA
Il Consiglio di Istituto
•
ribadendo che la Scuola Primaria fa parte dell’istruzione obbligatoria e che la scuola
è obbligante a accogliere tutti gli alunni che si iscrivono;
•
vista la C.M. n.51 del 18 dicembre 2014 “Iscrizioni alle scuole dell’infanzia e alle
classi delle scuole di ogni ordine e grado relative all’anno scolastico 2015-2016”
Delibera
I seguenti criteri per l’ammissione alle classi Prime della Scuola Primaria
a) Alunni provenienti da scuole dell’Infanzia dell’Istituto (Plesso Baracca)
b) Alunni residenti nei Comuni dei Plessi dell’Istituto (per residenza si intende la residenza
anagrafica/domicilio nel Comune riferita al bambino ed ad almeno un genitore).
c) Alunni residenti in altro Comune.
Nell’ambito delle precedenze indicate si prenderanno in considerazione i seguenti
elementi:
b) Alunni residenti nei Comuni dei Plessi dell’Istituto
1. Alunni disabili;
2. Alunni con un solo genitore responsabile della patria potestà (famiglie monoparentali
con nucleo famigliare incompleto in cui manca effettivamente la figura materna o paterna
in caso di decesso, separazione legale o provvedimento del Tribunale di affidamento del
figlio ad un solo genitore, divorzio, ragazza madre/ragazzo padre in quanto il bambino è
riconosciuto da un solo genitore;
3. Alunni con grave disagio socio-ambientale;
4. Alunni con genitori invalidi o affetti da malattie gravi certificate;
5. Alunni residente nei Comuni dei Plessi dell’Istituto con fratello/sorella frequentante,
nell’anno 2015-2016, la stessa scuola primaria in cui è stato iscritto;
6. Alunni residenti nei Comuni dei Plessi dell’Istituto;
7. Alunni non residenti nei Comuni dei Plessi dell’Istituto con fratello/sorella
frequentante, nell’a.s. 2015-2016, la stessa scuola primaria in cui è stato iscritto;
8. Alunni anticipatari che abbiano frequentato con costanza la scuola dell’Infanzia.
c) Alunni non residenti nei Comuni dei Plessi dell’Istituto
1. Alunni disabili;
2. Alunni con un solo genitore responsabile della patria potestà
3. Alunni anticipatari.
In caso di precedenza sarà effettuato il sorteggio alla presenza del Dirigente Scolastico,
dei genitori e del Presidente del Consiglio d’Istituto o suo delegato.
Le domande che perverranno successivamente al periodo d’iscrizione verranno accolte in
relazione alla disponibilità dei posti.
CRITERI PER L’AMMISSIONE ANTICIPATARI SCUOLA PRIMARIA
•
Disponibilità dei posti
•
alunni provenienti da scuole dell’Infanzia dell’Istituto (Plesso Baracca)
•
alunni che abbiano frequentato con costanza la scuola dell’infanzia
Nell’ambito delle precedenze indicati si prenderanno in considerazione gli stessi
elementi previsti per la scuola dell’Infanzia
CRITERI PER L’AMMISSIONE ALLA CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA SECONDARIA
DI 1° GRADO
In caso di impossibilità di accogliere tutti gli alunni che hanno presentato la domanda di
iscrizione alla scuola secondaria di 1° grado per la graduatoria di ammissione si tengono
presenti i seguenti criteri da applicare nell’ordine di cui ai punti seguenti:
1- Hanno diritto di precedenza assoluta:
a) Alunni provenienti dalle Scuole Primarie dell’Istituto
b) Alunni disabili
c) Alunni appartenenti a nuclei familiari seguiti dai Servizi Sociali;
A parità di punteggio precedono i primi nati
- Saranno poi accolti gli alunni provenienti da altri Istituti secondo i seguenti criteri:
Hanno diritto di precedenza:
•
alunni con fratelli già frequentanti una delle scuole dell’Istituto
•
alunni disabili
•
alunni appartenenti a nuclei familiari seguiti dai Servizi Sociali
Situazioni
considerate
1
Residenza
del bambino
e di almeno
un genitore
nella zona di
competenza
della scuola
all’atto
dell’iscrizion
e
SI
NO
Riservato
alla
segreteria
2
Alunni
diversament
e abili
accertati ai
sensi della L.
104/92 *
3
Alunni che
hanno fratelli
che già
frequentano
lo stesso
Istituto
scolastico
Alunni che
appartengon
o a famiglie
monoparent
ali (orfani….
4
5
6
7
8
9
10
Totale
punteggio
*Tutte le situazioni che comportino un vantaggio in termini di punteggio dovranno
essere avallate da relativa documentazione, altrimenti non verrà attribuito il
punteggio